语文四年级下册《27.鱼游到了纸上》的练习题

基础过关

一、看拼音，写词语。

我喜欢去huā ɡǎnɡ(      )游玩，那里的玉泉水qīnɡ chè(      )见底，后院yú ɡānɡ(      )里的金鱼栩栩如生。一个lǒnɡ yǎ(      )青年正在huī bǐ(      )画画，画得yì sī bù ɡǒu(        )。

二、比一比，再组词。

徽(      )          苟(      )          微(      )          句(      )

巷(      )  描(      )  港(      )  瞄(      )

三、选字填空。

  诱    绣    微    徽

1．鬼子再(      )骗雨来，雨来也不说李大叔的隐藏之处。

2．我正想看，目光落到他胸前的厂(      )上。

3．她的(      )花技巧很高。

4．她对客人总是面带(      )笑。

四、句子练习。

跟我学

仿写句子的方法：1.先分析例句的句式，套用例句的句式；2.根据加点的词语确定仿写句的内容，内容可以是景，也可以是人或物，关键是把握其特点。  

1．读一读，用加点的词语写句子。

(1)茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。

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(2)他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

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2．说出下面句子中引号的作用。

引号的作用：A.直接引用  B．特殊含义  C．着重指出  D．特定称谓

(1)说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。(      )

(2)“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。(      )

探究应用

五、回忆课文填空。

本文是按________的顺序叙述的。文中采用了______和______的描写方式，描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的____________________的品质。文中“金鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是________________，一次是____________，第三次是作者与聋哑青年的笔谈。

六、课内阅读。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

1．用“______”画出一个比喻句。

2．用一个成语来形容青年画画时的态度：______________。

3．文中“鱼游到了我的心里”的意思是：__________________________。它和“游到了纸上”之间的关系是：______________________________。

4．你能结合课文中的描写，试着写出你想象中青年画鱼时的样子么？

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七、阅读理解。

贝多芬

乡下一间(简朴  简陋  简单)的旅店里，躺着一位客人。他正闭目(观赏  倾听  欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁在弹呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”

“什么事，先生？”服务员跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”

“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”

旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正(集中精力  全神贯注  津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正(纳闷  苦闷  思索)，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开(  )当他下楼时(  )不禁暗暗感叹道(  )真努力啊(  )怪不得是位伟大的音乐家(  )

1．给短文最后一个自然段加上标点符号。

2．用“____”画出描写优美钢琴声的句子。

3．楼上滴水的原因是：________________________________________________________________________

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4．在文中括号内选择正确的词并打“√”。

5．你认为贝多芬成功的原因是什么？

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八、妙笔生花。

结合课文中的插图，想象围观的人们议论的情景，把它写下来。(要有语言、动作、神态等)

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参

27  鱼游到了纸上

一、花港  清澈  鱼缸  聋哑  挥笔  一丝不苟  二、安徽  微小  苟且  句子  小巷    描写  瞄准  三、1.诱  徽  绣  微  四、1.(1)跑道旁站着很多人：有学生，有老师，也有前来观战的群众。(2)同桌写作业时，有时速度很快，像在画一幅写意画；有时却慢得出奇，仿佛在画一幅工笔画。  2.(1)B  (2)A  五、事情发展  正面  侧面  专注勤奋、坚持不懈  女孩惊奇地赞叹  作者的描写  六、1.他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致  2.一丝不苟  3.内心感受，形成一个清晰的印象  游到心里”是“游到纸上”的前提，“游到纸上”是“游到心里”的结果  七、1.。  ，  ：“  ！  。”  2.琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。  3.贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。  4.简陋  倾听  全神贯注  纳闷  5.坚持不懈、不断努力的结果。  八、略