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苑李小学队形队列广播体操比赛方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 04:24:34
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苑李小学队形队列广播体操比赛方案

苑李小学队形队列广播体操比赛方案2011-10-14水寨镇苑李小学贯彻全市教育工作会议精神和李忠新同志一系列讲话精神,紧紧围绕“一个主题”,始终坚持“一个理念”,突出抓好“两项重点”,全力打造“三个满意”。积极创建和谐校园,开展阳光体育活动,3月13日举行了“七彩阳光”体操汇演,全体学生激情飞扬、团结协作,展现了昂扬奋进新时期阳光少年风采!水寨镇苑李小学贯彻全市教育工作会议精神和李忠新同志一系列讲话精神,紧紧围绕“一个主题”,始终坚持“一个理念”,突出抓好“两项重点”,全力打造“三个满意”。为
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导读苑李小学队形队列广播体操比赛方案2011-10-14水寨镇苑李小学贯彻全市教育工作会议精神和李忠新同志一系列讲话精神,紧紧围绕“一个主题”,始终坚持“一个理念”,突出抓好“两项重点”,全力打造“三个满意”。积极创建和谐校园,开展阳光体育活动,3月13日举行了“七彩阳光”体操汇演,全体学生激情飞扬、团结协作,展现了昂扬奋进新时期阳光少年风采!水寨镇苑李小学贯彻全市教育工作会议精神和李忠新同志一系列讲话精神,紧紧围绕“一个主题”,始终坚持“一个理念”,突出抓好“两项重点”,全力打造“三个满意”。为
苑李小学

队形队列广播体操比赛方案

2011-10-14

水寨镇苑李小学贯彻全市教育工作会议精神和李忠新同志一系列讲话精神,紧紧围绕“一个主题”,始终坚持“一个理念”,突出抓好“两项重点”,全力打造“三个满意”。积极创建和谐校园,开展阳光体育活动,3月13日举行了“七彩阳光”体操汇演,全体学生激情飞扬、团结协作,展现了昂扬奋进新时期阳光少年风采!

水寨镇苑李小学贯彻全市教育工作会议精神和李忠新同志一系列讲话精神,紧紧围绕“一个主题”,始终坚持“一个理念”,突出抓好“两项重点”,全力打造“三个满意”。为了丰富学生的课余体育生活,加强队列队形和提高班集体荣誉感,培养学生良好的体育习惯和兴趣,积极开展全民健身活动。特举行队形队列广播体操比赛,具体事项如下:

一、 竞赛时间:第十四周

二、 竞赛地点:学校操场场

三、 竞赛形式:一至六年级以班为单位

四、 竞赛过程:成四列纵队,体育委员喊口令踏步进场—向左转(面向裁判席)—稍息—立正—向右看齐—向前看—报数—稍息—体育委员向裁判席报告—立正—向左转(2次)—向右转(2次)—向后转(2次)—稍息—立正—原地踏步走—立定—向左转—齐步走—立定—向右转—齐步走—立定—向后转—齐步走—立定—向后转—齐步走—立定—解散-集合—体育委员整队—队伍散开成体操队形—做广播体操—队伍靠拢—向右转—听体育委员口令踏步退场。

五、竞赛要求:

1.一切行动听指挥,坚决执行命令;

2.服装统一,仪态庄重;

3.精神振奋,严肃认真,行动整齐、迅速;

4.动作规范、正确、整齐、统一;

5.指挥员位置得当,口令应清晰、准确、洪亮、节奏感强;

6.旁观学生严格纪律,出入队伍要报告、不准自由行动;

六、奖励办法:分级部设奖:一等奖1名,二等奖1-2名。

七、竞赛评委

组  长:李永红

组  员:郝卫东 赵祖国 赵长正 李永革      学生代表

八、放录音、计分:杨环  高建

队形队列比赛评分标准

序号  比赛内容  比赛要求  总分  得分  
1  入场:齐步走——立定  整齐(快、齐)  5分  

   
2  队  

   

列  

体育委员整队、看齐、报数,学生报数。  整齐、规范、报数正确、声音洪亮  

5分  

   
原地四面转法  转法整齐规范  5分  

   
快、静、齐5分

  
向左向右转、齐步走班级整体气势高昂、步调一致,动作规范  

20分  

 
3  

体育委员指挥正确大方、口号洪亮。  10分  

   
4 

特色分评价班级在服装、进退场、精神面貌等方面  

5分  

   
5  

广播体操整齐分评价动作过程以及队形变化的整齐度  

20分  

   
6  

技术分评价动作的正确、到位、力度  

评价动作的韵律感和节奏感,是否体现动感美  

20分  

   
7  

出场:整队出场。  整齐、规范  5分  

   
总      分  

   

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苑李小学队形队列广播体操比赛方案2011-10-14水寨镇苑李小学贯彻全市教育工作会议精神和李忠新同志一系列讲话精神,紧紧围绕“一个主题”,始终坚持“一个理念”,突出抓好“两项重点”,全力打造“三个满意”。积极创建和谐校园,开展阳光体育活动,3月13日举行了“七彩阳光”体操汇演,全体学生激情飞扬、团结协作,展现了昂扬奋进新时期阳光少年风采!水寨镇苑李小学贯彻全市教育工作会议精神和李忠新同志一系列讲话精神,紧紧围绕“一个主题”,始终坚持“一个理念”,突出抓好“两项重点”,全力打造“三个满意”。为
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