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《十星级少年》评比方案及细则

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 04:24:31
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《十星级少年》评比方案及细则

“十星级学生”评选活动方案为了切实推进“好习惯伴我行”育人工程,提高习惯教育的实效性;建立家庭、学校、社区三位一体的对学生评价模式,以培养学生良好的习惯,培养学生的创新精神和实践能力,造就出德、智、体、美、劳全面发展的“阳光少年”。让学生真正体现“在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民”的三好少年。一、指导思想:树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进,充分发挥先进典型的示范表率作用,先锋模范作用,形成争先创优的育人氛围,打造文明校园、和谐校园。二、活动主题:人人争当“十星级少年”,大家共
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导读“十星级学生”评选活动方案为了切实推进“好习惯伴我行”育人工程,提高习惯教育的实效性;建立家庭、学校、社区三位一体的对学生评价模式,以培养学生良好的习惯,培养学生的创新精神和实践能力,造就出德、智、体、美、劳全面发展的“阳光少年”。让学生真正体现“在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民”的三好少年。一、指导思想:树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进,充分发挥先进典型的示范表率作用,先锋模范作用,形成争先创优的育人氛围,打造文明校园、和谐校园。二、活动主题:人人争当“十星级少年”,大家共
 “十星级学生”评选活动方案

为了切实推进“好习惯伴我行”育人工程,提高习惯教育的实效性;建立家庭、学校、社区三位一体的对学生评价模式,以培养学生良好的习惯,培养学生的创新精神和实践能力,造就出德、智、体、美、劳全面发展的“阳光少年”。让学生真正体现“在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民”的三好少年。

一、指导思想:树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进,充分发挥先进典型的示范表率作用,先锋模范作用,形成争先创优的育人氛围,打造文明校园、和谐校园。

二、活动主题:人人争当“十星级少年”,大家共建和谐校园。

三、评选对象:西梁小学全体学生。

四、评选项目:

五、评选内容

文明星  学习星  奉献星  守纪星   安全星   劳动星   

体艺星  卫生星  节俭星  创新星

(一)“品德行为习惯好少年”具体要求:

1、遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,在日常行为规范表现中突出。

2、关心集体,班级工作尽心尽责。

3、日常活动中,表现出良好的行为细节,默默无闻做好人好事。

4、在家和社区尊老爱幼,孝敬长辈,主动帮助有困难的人。

(二)“学习习惯好少年”具体要求:

1、学习上态度认真,养成良好的学习习惯,喜欢学习,并有明显进步。

2、按时完成作业,做到清楚、工整,得到学科老师认可。

3、学习刻苦,勤思好问,积极进取,成绩优秀,在期末考试中进入同年级前列。

(三)“做人习惯好少年”

1、诚实守信,言行一致。

2、不说谎话,不说大话。

3、知错就改,考试无作弊行为。

4、尊老爱幼,乐于助人,关心、尊重他人,善于合作

(四)“礼貌习惯好少年”

1、尊重教职工及长辈,见面主动问候

2、回答教师问话要起立。

3、使用礼貌语言,不讲粗话、脏话、不恶语伤人,不叫侮辱性的绰号,不拿别人的缺陷缺点开玩笑。

(五)“卫生习惯好少年”

1、讲究公共场所卫生及个人卫生,积极参加值日及集体劳动。

2、衣着整齐干净,勤剪指甲,勤洗澡,男生不留长发,女生不散发。

3、饭前饭后洗手,饭后将桌子擦干净,洗净手,不随地吐痰,大小便入池,及时冲洗便池,便后洗手。

4、积极参加社会实践活动,主动干家务,节约用水、用电,及时关好电器、水龙头;

5、不嬉水,不浪费各种资源,爱护一草一木,不乱丢乱抛,不制造白色污染;主动清理花坛、草坪。

(六)饮食好少年

1、定时定量、爱异粮食。

2、吃饭时不说话、不出声、不边走边吃。

3、不挑食、不偏食、少吃零食。

4、不到无证无照、卫生状况差的商店购买零食。无因进食不卫生食物而出现身体不适的现象。

(七)阅读好少年

1、专心致志、做摘抄画重点。

2、阅读好书、好书推荐给同学。

3、学习做好读书笔记、善于交流心得。

4、经常去书店和图书馆、读、写、思相结合。

(八)安全好少年

1、安全意识强,注意出行安全,遵守交通规则,不与机动车抢道,不在马路上追逐、打闹、玩耍;本周无安全事故。

2、正确使用电、气、水等设施,安全无事故。知道110、119、120等报警电话的含义并懂得使用。

3、在学校、家庭、社区活动时注意安全;无大人陪同不去游泳;不到网吧、酒吧、游乐场等少年儿童不适宜的场所活动。

4、遵守课堂纪律,上课能认真听讲。

5、课间不大声喧哗、追逐打闹。

6、没有校外家长、小区居民,校内教师、学生的投诉。、

(九)运动好少年

1、爱好体育,在体育方面有特长。

2、坚持参加体育锻炼,积极参与各级运动会或体育比赛,并为学校、班级争得荣誉。

3、认真做好两操;能积极地带领身边同学参与体育活动。

(十)劳动好少年

1、爱劳动,讲卫生,勤洗头洗澡,勤剪指甲,勤换衣服。

2、做好值日生工作,能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。

3、组织班级各种劳动并能起到带头作用,在劳动中任劳任怨,不怕苦、不怕累。

六、评选方法

1、以班级为单位,每月评选一次,选出本班“十星级少年”上报学校,评选过程要充分发挥民主。

2、学校评议组对候选人认真审查后,确定最终人选,成为校级“十星级少年”。

3、每学年评比一次,学校颁发奖状,并通过表彰大会进行表彰。、

4、整理档案,将评选结果装入学生档案,并作为以后评审优秀学生干部以及其它推优的参考条件。

“十星级学生”评比细则

    

  为了激励学生努力学习,积极向上,争做三好学生的积极性,在校园内形成你追我赶的良好氛围,发挥星级学生的辐射作用,促进学校各项工作的健全发展。为此,我校将从2007开始对全体同学每其进行一次星级评定,现特制定了“十星级学生”评比细则。

1.文明星:

遵守社会公德,遵守公共秩序,讲究公共文明,爱护公共坏境,尊重他人格,尊老爱幼,团结互助,争做文明小公民。讲文明,有礼貌,语言、行为堪为全校同学的楷模。

2.学习星:

  学习成绩优异,有自主学习精神,学习讲方法、讲效率,乐于帮助后进学生学习。勤于钻研、勤于动手、勤于思考,积极参加综合实践服务。

3.奉献星:

  讲奉献,不计较个人得失,积极参与公益劳动,关心同学,助人为乐。拾金不昧。

4.守纪星:

  遵纪守法、无违纪现象:如攀折花木、损坏公物、打游戏机、抽烟、打架、作弊、偷窃、旷课、迟到、早退、在教学区内追逐打闹等。

  5.安全星:

  增强自身安全的防范意识,掌握基本安全常识,自觉学校的各项规章制度,遵守交通法规,不并排骑车,不骑快车,不追逐,校园内不骑车。

  6.节俭星:

  不吃零食,不挑吃不挑穿,不向父母提过分要求;节约用水用电。

7.劳动星:

热爱劳动,热爱劳动人民,珍惜劳动成果。

8、卫生星:

讲究个人卫生,积极维护和自觉遵守公共卫生。

  9.体艺星:

   热爱体育活动,积极参加体育锻炼,身体结实,在田径方面有一技之长。 

认真上好音乐、美术课。在文艺方面有一技之长:如唱歌、跳舞、绘画、书法等。

10.创新星:

善于创新,勇于探素,有小创意,有科技小作品小论文。

                                                 

青山园完小“十星级少年”推荐、审批表

姓  名

性  别

年  龄

年级及

班  级

是    否

少先队员

综合素质考评

等        级

兴趣爱好与特      长

获 奖 名 称

获 奖 时 间

个人优秀事迹简介

                                 

班委会意见:
班主任意见

班主任签名:

                     年      月     日 

学校审批意见

班主任签名:

                     年      月     日

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《十星级少年》评比方案及细则

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