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03第三讲 小学奥数方法讲解三.

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 04:24:06
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03第三讲 小学奥数方法讲解三.

第三讲小学奥数方法讲解三【学习目标】加深知识的理解与运用。【重点与难点】1、转化2、抓不变量3、找隐蔽条件4、整体看问题5、分情况讨论【回顾与导学】1.转化数学题常用的也是十分重要的一种方法——转化。这种转化通常是指转化条件或问题,特别是转化题中的数量关系。例题1一个两位小数,去掉小数点后比原来的数大53.46。这个两位小数是多少?可转化为一个数的99倍是53.46,求这个数。2.抓不变量数学题中,常常会出现数量的增减变化,但这些量变化时,与它们相关的另外一些量却没有改变。这种“不变量”往往在
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导读第三讲小学奥数方法讲解三【学习目标】加深知识的理解与运用。【重点与难点】1、转化2、抓不变量3、找隐蔽条件4、整体看问题5、分情况讨论【回顾与导学】1.转化数学题常用的也是十分重要的一种方法——转化。这种转化通常是指转化条件或问题,特别是转化题中的数量关系。例题1一个两位小数,去掉小数点后比原来的数大53.46。这个两位小数是多少?可转化为一个数的99倍是53.46,求这个数。2.抓不变量数学题中,常常会出现数量的增减变化,但这些量变化时,与它们相关的另外一些量却没有改变。这种“不变量”往往在
第三讲小学奥数方法讲解三

【学习目标】加深知识的理解与运用。

【重点与难点】1、转化

2、抓不变量

3、找隐蔽条件

4、整体看问题

5、分情况讨论

【回顾与导学】

1.转化

数学题常用的也是十分重要的一种方法——转化。这种转化通常是指转化条件或问题,特别是转化题中的数量关系。

例题1一个两位小数,去掉小数点后比原来的数大53.46。这个两位小数是多少?

可转化为一个数的99倍是53.46,求这个数。

2.抓不变量

数学题中,常常会出现数量的增减变化,但这些量变化时,与它们相关的另外一些量却没有改变。这种“不变量”往往在分析数量关系时起到重要作用。

例题2今年小明8岁,小强14岁。几年后小明和小强岁数的和是40岁?

从年龄上不变来找解题的“突破口”

小明和小强的年龄差是:14-8=6(岁)

小明那一年是:(40-6)÷2=17(岁)

是在几年之后呢?17-8=9(年)

例题3王进和张明计算甲、乙两个自然数的积(这两个自然数都比1大)。王进把甲数的个位数字看错了,计算结果为91,张明却把甲数的十位数字看错了,计算的结果为175。两个数的积究竟是多少?

91=7×13=1×91,所以175和91的公约数是1或7,因为乙数比1大,所以乙数一定是7。抓住:一个因数(乙数)没有变,乙是91和175的公约数

91÷7=13……王进看错了的甲数

175÷7=25……张明看错了的甲数。

15×7=105

3.找隐蔽条件

例题4一个家庭由丈夫、妻子、女儿和儿子组成,他们的年龄和是73岁。丈夫比妻子大3岁,女儿比儿子大2岁。4年前这个家庭成员的年龄和是58岁。请问:这个家庭成员现在的年龄各是多少岁?

隐蔽条件,可以推知:儿子今年才3岁。

由“女儿比儿子大2岁”可以算出女儿今年是:3+2=5(岁)

从而可知,丈夫与妻子现在的年龄和是:73-(5+3)=65(岁)

由他们的年龄差是3岁,容易算出丈夫今年是:

(65+3)÷2=34(岁)

妻子今年是:65-34=31(岁)

4.整体看问题

例题5有甲、乙、丙三种货物。如果买甲3件,乙7件,丙1件,共花去 3.15元;如果买甲4件,乙10件,丙1件,共花去 4.20元。现在买甲、乙、丙各1件,需要花多少钱?

买甲3件,乙7件,丙1件,花3.15元①

买甲4件,乙10件,丙1件,花4.20元②

要想求出买甲1件,乙1件,丙1件,共需花多少钱,必须使上述①与②中对应的“件数”相差1。

为此,可转化已知条件:

将条件①中的每个量都扩大3倍,得:

买甲9件,乙21件,丙3件,花9.45元③

将条件②中的每个量都扩大2倍,得:

买甲8件,乙20件,丙2件,花8.40元④

所以,买甲、乙、丙各一件,共需要花的钱数为

9.45-8.40=1.05(元)

5.分情况讨论

对于那些缺少条件,看上去无法回答的问题,经过全面深入的思考,分几种情况来讨论,是可以找到问题的完整(全部)答案的。

例题6甲地到乙地的公路长400千米,两辆汽车从两地同时出发对开,甲车每小时行38千米,乙车每小时行42千米。出发几小时后两车相距80千米?

(400-80)÷(38+42)

(400+80)÷(38+42)【典例赏析】

1、在一根粗钢管上接细钢管。如果接2根细钢管共长18米,如果接5根细钢管共长33米。一根粗钢管和一根细钢管各长多少米?

2、水泥厂原计划12天完成一项任务,由于每天多生产水泥4.8吨,结果10天就完成了任务,原计划每天生产水泥多少吨?

3、学校举办歌舞晚会,共有80人参加了表演。其中唱歌的有70人,跳舞的有30人,既唱歌又跳舞的有多少人?

4、学校举办语文、数学双科竞赛,三年级一班有59人,参加语文竞赛的有36人,参加数学竞赛的有38人,一科也没参加的有5人。双科都参加的有多少人?

5、学校买了4张桌子和6把椅子,共用0元。2张桌子和5把椅子的价钱相等,桌子和椅子的单价各是多少元?

6、父亲今年45岁,5年前父亲的年龄是儿子的4倍,今年儿子多少岁?

7、有两桶油,甲桶油重是乙桶油重的4倍,如果从甲桶倒入乙桶18千克,两桶油就一样重,原来每桶各有多少千克油?8、光明小学举办数学知识竞赛,一共20题。答对一题得5分,答错一题扣3分,不答得0分。小丽得了79分,她答对几道,答错几道,有几题没答?

9、甲列火车长240米,每秒行20米;乙列火车长2米,每秒行16米,两车相向而行,从两车头相遇到两车尾相离需要几秒?

10、一列火车长600米,通过一条长1150米的隧道,已知火车的速度是每分700米,问火车通过隧道需要几分?

【反思小结】【课后作业】

1、小明从家里到学校,如果每分走50米,则正好到上课时间;如果每分走60米,则离上课时间还有2分。问小明从家里到学校有多远?

2、有一周长600米的环形跑道,甲、乙二人同时、同地、同向而行,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑400米,经过几分钟二人第一次相遇?

3、有一个长方形纸板,如果只把长增加2厘米,面积就增加8平方米;如果只把宽增加2厘米,面积就增加12平方厘米。这个长方形纸板原来的面积是多少?

4、妈妈买苹果和梨各3千克,付出20元找回7.4元。每千克苹果2.4元,每千克梨多少元?

5、甲乙两人同时从相距135千米的两地相对而行,经过3小时相遇。甲的速度是乙的2倍,甲乙两人每小时各行多少千米?

6、盒子里有同样数目的黑球和白球。每次取出8个黑球和5个白球,取出几次以后,黑球没有了,白球还剩12个。一共取了几次?盒子里共有多少个球?

7、上午6时从汽车站同时发出1路和2路公共汽车,1路车每隔12分钟发一次,2路车每隔18分钟发一次,求下次同时发车时间。

8、父亲今年45岁,儿子今年15岁,多少年前父亲的年龄是儿子年龄的11倍?

9、王老师有一盒铅笔,如平均分给2名同学余1支,平均分给3名同学余2支,平均分给4名同学余3支,平均分给5名同学余4支。问这盒铅笔最少有多少支?

10、一块平行四边形地,如果只把底增加8米,或只把高增加5米,它的面积都增加40平方米。求这块平行四边形地原来的面积?

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03第三讲 小学奥数方法讲解三.

第三讲小学奥数方法讲解三【学习目标】加深知识的理解与运用。【重点与难点】1、转化2、抓不变量3、找隐蔽条件4、整体看问题5、分情况讨论【回顾与导学】1.转化数学题常用的也是十分重要的一种方法——转化。这种转化通常是指转化条件或问题,特别是转化题中的数量关系。例题1一个两位小数,去掉小数点后比原来的数大53.46。这个两位小数是多少?可转化为一个数的99倍是53.46,求这个数。2.抓不变量数学题中,常常会出现数量的增减变化,但这些量变化时,与它们相关的另外一些量却没有改变。这种“不变量”往往在
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