
一、选择题:(19小题的四个选项中只有一个选项符合题意,10-11小题的四个选项中至少有两个选项符合题意,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分.每小题3分,共33分)
1.(3分)家用电冰箱正常工作时的电流大约是( )
A.1μA B.1A C.1×105A D.1mA
2.(3分)如图所示电路,下列说法正确的是( )
A.当闭合S1、S3,断开S2时,L1、L2并联
B.当闭合S2、S3,断开S1时,两灯都亮
C.当闭合S1、S3,断开S2时,L1、L2串联
D.当闭合S1、S2,断开S3时,两灯都亮
3.(3分)如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A.厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
B.瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
C.试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D.汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大
4.(3分)如图所示,用绸子摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,这是由于( )
A.摩擦起电创造了电荷
B.绸子上的电子转移到玻璃棒上
C.玻璃棒上的电子转移到绸子上
D.绸子上的正电荷转移到了玻璃棒上
5.(3分)如图所示的电路(小灯泡的电阻恒定),闭合开关后,当滑片P向左移动时,下列说法正确的是( )
A.灯泡L变亮 B.电压表示数变大
C.电流表A1示数变小 D.电流表A2示数不变
6.(3分)下列关于热机,说法正确的是( )
A.在设计上不断改进,以减少能量的损失,可能使热机的效率达到100%
B.使用的燃料热值越高,热机的效率越高
C.甲热机比乙热机的效率低,含义是甲热机消耗的燃料比乙多
D.热机工作过程是将燃料燃烧获得的内能转化为机械能的过程
7.(3分)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为( )
A.2.1×103J/(kg•℃) B.4.2×103J/(kg•℃)
C.1.2×103J/(kg•℃) D.条件不足,不能确定
8.(3分)如图,电源电压不变,两只电表均完好。开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( )
A.电压表指针发生偏转,灯泡L1短路
B.电压表指针发生偏转,灯泡L1断路
C.电流表指针发生偏转,灯泡L2短路
D.电流表指针发生偏转,灯泡L2断路
9.(3分)如图1所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,R1和R2中的某个电阻,其“I﹣U”关系图象如图2所示。下图列出另一个电阻的“I﹣U”关系图象,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
10.(3分)关于热量和热传递,下列说法中正确的是( )
A.温度高的物体含有的热量多
B.物体吸收热量,温度不一定升高
C.物体温度升高,内能一定增加
D.发生热传递时,热总是从内能多的物体传递给内能少的物体
11.(3分)如图所示的四个电路图中,电源电压不变,R0为已知阻值的定值电阻,图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是( )
A. B.
C. D.
二、填空及简答题:(每空2分,共30分)
12.(4分)某导体两端加2V电压时,通过的电流为0.5A,则这段导体的电阻为 欧,要使通过该导体的电流变为1A,应在该导体两端加 V电压。
13.(6分)炒菜时香味四溢,这是 现象,此现象说明了 。放在热菜中的盐比凉菜中的盐熔化得快,这说明 越高,分子热运动越剧烈。
14.(8分)(1)汽油机是热机的一种,汽油在气缸内燃烧时将 能转化为 能,如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在 冲程。
(2)一辆汽车匀速行驶10min,消耗的汽油为1.5kg,获得了2.07×107J的机械能,则该汽车汽油机的效率为 (汽油的热值为4.6×107J/kg)。
15.(4分)在图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转均如图2所示,则电阻R1两端的电压为 V,R2两端的电压为 V。
16.(4分)如图所示,电源电压6V,R1=5Ω,R2=10Ω.当闭合开关后,两电表有示数且保持稳定,则甲电表的示数为 ,乙电表的示数为 。
17.(4分)一太阳能热水器装有100kg的水,经过一段时间后,水温从20℃上升到80℃,则水吸收的热量是 J(C水=4.2×103J/kg•℃),若这些热量由热值q=3.0×107J/kg的焦炭完全燃烧来提供,需要焦炭 kg(不计热量损失)。
三、实验探究题:(每处1.5分,共27分)
18.(7.5分)为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。
| 物质 | 质量/g | 升高温度△t/℃ | 加热时间/min |
| 水 | 200 | 10 | 4 |
| 煤油 | 200 | 10 | 2 |
(2)小明在实验中是通过控制升高温度相同,通过比较 来研究水和煤油吸热能力的差异。
(3)如果要使水和煤油吸收的热量相同, 升高的温度更高。 的吸热能力强。(均填“水”或“煤油”)
(4)由表中数据可以得出的初步结论是: 升高相同的温度,吸收的热量不相同。
19.(4.5分)小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
| 编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2 ) |
| A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
| B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
| C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(2)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟 的关系。
(3)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想 (选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
20.(7.5分)小海做“探究并联电路中电流的规律”实验:
(1)如图甲是他设计的电路图,若要测A处的电流,在闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是 。
(2)图丙是他测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (填“A“B”或“C”)处的电流。
(3)请在图丙中移动一根导线,测量B的电流。在移动的导线上画“X”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。
(4)测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论 。
| 位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
21.(7.5分)在“探究电流与电阻的关系”的实验中:
(1)如图所示是小明连接的实物图,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误。请在图中连接错误的那根导线上画“x”,并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不可交叉)
(2)解决以上问题后,小明再闭合开关,此时发现电流表有示数,电压表无示数。随后在将滑片P向A点移动的过程中,发现电流表示数变大,电压表仍无示数,则发生此现象的原因可能是 (填字母)。
A.电阻R短路 B.电流表短路 C.电阻R断路 D.滑动变阻器断路
小明利用改正确的电路,探究电流跟电阻的关系,得到的实验数据如下表:
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
(4)滑动变阻器在此实验中的主要作用 。
(5)当R的阻值由5Ω换成10Ω时,你认为在探究的过程中,应该采取的操作是 。
A.闭合开关,读出电流表的读数
B.闭合开关,将滑动变阻器的滑片适当向左移
C.改变电压表、电流表的量程
D.闭合开关,将滑动变阻器的滑片适当向右移
四、计算应用题(10分)
22.(5分)水壶里装有2kg、20℃的水,用天然气炉具将其加热至沸腾,已知天然气的热值为8×107J/m3,大气压强为1标准大气压,c水=4.2×103J/(kg•℃),求:
(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?
(2)若烧开这壶水消耗的天然气是0.021m3,则天然气炉具的效率是多少?
23.(5分)如图所示,R1的阻值为20Ω;闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移到a端时,电流表示数为0.3A;当滑动变阻器的滑片P移到b端时,电流表示数为0.1A;求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器最大电阻值。
2018-2019学年河北省唐山市路北区九年级(上)期中物理试卷
参
一、选择题:(19小题的四个选项中只有一个选项符合题意,10-11小题的四个选项中至少有两个选项符合题意,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分.每小题3分,共33分)
1.B; 2.A; 3.C; 4.C; 5.D; 6.D; 7.A; 8.B; 9.D; 10.BC; 11.ACD;
二、填空及简答题:(每空2分,共30分)
12.4;4; 13.扩散;组成物质的分子不停地做无规则运动;温度; 14.化学;内;做功;30%; 15.5.6;1.4; 16.1.2A;6V; 17.2.52×107;0.84;
三、实验探究题:(每处1.5分,共27分)
18.质量;加热时间;煤油;水;质量相同的不同物质; 19.A、C;长度;三; 20.电流表正负接线柱接反了;C;IC=IA+IB;只根据一组数据得出的结论有偶然性; 21.A;电压一定时,电流与电阻成反比;控制电阻的电压不变;D;
四、计算应用题(10分)
22. ; 23. ;
