义务教育法试卷

各乡镇（街道）中心学校，县直各学校：

为做好《河南省实施中华人民共和国义务教育法办法》的学习宣传和贯彻落实，我局定于5月下旬对全县义务教育阶段教职工进行专题知识测试。现将有关要求通知如下，请各单位认真组织安排。

1.试卷：由教体局统一命题。用 A3纸双面打印。

2.测试：由县直学校和各乡镇（街道）中心学校结合各自工作实际自行安排，测试工作要在5月18-22日期间完成。3.评卷：县直学校自行组织评卷工作并制作成绩册，各乡镇（街道）中心学校要以乡镇（街道）为单位统一组织评卷、制作成绩册。各单位要将试卷与成绩册归档备查。

4.监督:教体局将组织人员对各单位的测试与评卷工作进行抽查。

另：标准化学校摸底表未上报的单位20日前报本邮箱

《河南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》试题

　    一、填空题（共10题，每空1分，共20分）

　　1、______是适龄儿童、少年必须接受的教育，是各级必须予以保障的      事业。

　　2、凡年满六周岁的儿童，其    或者其他        应当送其入学接受并完成义务教育。

　　3、县级以上应当合理配置教育资源，促进义务教育_________发展。

　　4、公办学校应当按照教育行政部门的规定接受学生，不得      、    组织招生。

5、学校实行 ____负责制。学校应当建立健全____制度，加强对师生的安全教育；学校应当建立健全____制度，实行民主管理、民主监督；学校应当建立健全与家长、社区的联系制度，建立_      _ ；学校应当建立教师___    制度，对教师遵守职业道德、履行岗位职责、完成教育教学和培训任务等情况进行全面考核。 

6、教师应当取得国家规定的______。

　　7、教育教学工作应当符合      和学生     特点，面向全体学生。

　　8、县以上应当将义务教育全面纳入        范围，保证用于实施义务教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证           和                  逐步增长。

9、鼓励学校开展教科书__  使用工作。

10、县级以上各级为保证国家有关教育的法律法规和教育方针的贯彻执行和教育目的的实现，实行       制度。

二、选择题（共10题，每题只有一个正确选项,每题1分，共10分）

1、《河南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》规定，我省实行（ ）年义务教育制度。　　A.九    B.十    C.十一    D.十二

　　2、实施义务教育，不收  ，免费提供  。（ ） 

　　A.学费，教科书  B.杂费，借读费 C.学费、杂费，教科书  D.学费、杂费、住宿费，教科书

　　3、义务教育实行  统筹规划实施，  为主管理的。（ ）

　　A.  ，省

　　B. 省，市级

　　C. 省，县级

　　D. ，县级

4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（ ）批准。

A.学校

　　B.户籍所在地市级或者县级教育行政部门。

　　C.户籍所在地市级或者乡镇教育行政部门。

　　D.户籍所在地乡镇或者县级教育行政部门。

　　5、学校应当均衡配置校内教育资源，不得分设  ；未经省教育行政部门批准，不得设立  。（ ）

A.重点班和非重点班，实验班 B.实验班，重点班 C.重点班，实验班 D.非重点班，实验班

6、教师应当遵守职业道德规范，在职教师不得从事（ ）活动。

　　A.有偿补习 B.因材施教 C.培训和流动 D.交流和互访

　　7、（ ）教育行政部门根据国家义务教育课程方案，具体确定教育教学内容和课程设置。

　　A.省     B.市　　C.县      D.学校

　　8、学校应当建立以（ ）为主要指标的学生评价制度。

　　A.学习成绩    B.竞赛成绩    C.艺术特长    D.综合素质

9、义务教育的教科书必须在  和  教育行政部门制定的中小学教学用书目录中选定。（ ）

A.，省   B.省，市      C.市，县     D.县、学校

　　10、本办法自（）年9月1日起施行。

　　A. 1985        B. 2006  　   C. 2008      D. 2013

　　三、判断题（共5题，正确的打“√”，错误的打“”，每题2分，共10分）

　　1、学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（ ）

　　2、学校应当执行学籍管理制度，不得责令学生停学、转学、退学，不得开除学生。（ ）

　　3、用人单位可以招用义务教育阶段的适龄儿童、少年。（ ）

　　4、地方各级应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（ ）

　　5、县级以上教育行政部门应当推动城乡之间、区域之间、学校之间校长、教师的合理流动。（ ）

　　五、简答题（共2题，每题10分，共20分）

1、《河南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》第六十条规定：县级以上或者有关部门有下列情形之一的，由上级或者有关部门责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由任免机关或者监察机关依法给予处分，请写出本条所规定的五种情形。

2、《河南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》第六十二条规定：学校有下列情形之一的，由县级教育行政部门责任令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分，请写出本条所规定的五种情形。

　　六、案例分析（共2题，每题15分，共30分）

材料一：甘肃古城某小学教师马某，在检查学生作业时，发现学生王某作业没完成，马某便

当着全体学生的面，对王某拳打脚踢，骂其是“猪”，还勒令王某停课到教室外写检查。

材料二：小陈在陕西乾县某中学上初三，临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了一个分数线，规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。

问题：1、材料一中的教师马某违反了《河南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》第几条之规定？请结合自己的工作实际，谈谈教师应该如何加强师德修养。

2、材料二中学校的做法正确吗？请结合《河南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》，谈谈自己的看法。