
2017-2018学年度第二学期
班级:姓名:座号:成绩:
第一部分:基础知识(28分)
一、看拼音写词语。(5分)
nuóyízhēng róng kūwěi zhǎn lǎn duàn liàn
( ) ( ) ( ) ()()
二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(3分)
徘徊.(huíhuái)模.仿(mómú) 旋转(zhuān zhuàn)
萦绕(yíng yín)曲线(qūqǔ)掺.和(chān cān)
三、按查字典的要求填空。(4分)
“鼎”按部首查字法,应先查部,再查画;按音序查字法,应先查大写字
母,再查音节。“鼎”在字典中的解释有:A、古代煮东西的器物;B、显赫、盛
大;C、正当、正在。在“鼎盛”一词中应选解释,在“三国鼎立”一词中应选解
释。用“鼎”字再组两个成语:、。
四、补充词语。(3分)
无()无故()无虚席()拥而至
()生机惊心动()养尊处()
五、用“赏”字组词并填在下面的句子中。(3分)
1、春节期间,爸爸带我到中山公园()了在这里举行的全市花卉展览。
2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人体育场的看台上()到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。
3、我正在()一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。
六、写出下列句子的说明方法。(填序号)(3分)
A.举例子 B、列数字 C、打比方 D作比较
1、正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。()
2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。()
3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。()
七、按要求写句子。(7分)
1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
2 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语合成一句话。)
3、仿写:过去的日子如轻烟,被微风吹散了;
过去的日子如。
4、汹涌的江水冲上堤岸。改为拟人句:第二部分:阅读。积累(32分)
一、日积月累(5分)
1.人非生而知之者,?《师说》
二、课文内容我知道:补充填空,并用线连接相对应的内容。(7分)
《手指》告诉我们要有一颗自主的心
林清玄《》阐明“团结就是力量”的人生道理
丰子恺《顶碗少年》蕴含“失败乃成功之母“的哲理
赵丽宏《》说明时间飞逝,应珍惜时间。
三、“以日初出远而日中时近”的小孩其理由是:
(2分)
四、阅读文段,回答问题。(6分)
后来听母亲说,军(伐阀)张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书(籍藉)和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到厅里去了.我们心里都不安,为这位工友着急。
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了。
1、把文中不合适的字用“\\”删去。(1分)
2、给文中划横线的句子加上标点。(3分)
3、“我哪能离开呢?”这句话的意思是:
(1分)
4、“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。”对这句话的理解正确的是()(1分)
A.现在是局势非常紧张的时候
B.现在是不能离开北京的时候
C.不知道现在是什么时候
五、阅读短文,回答问题。(13分)
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野,荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì yì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小,体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃,玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。(3分)
2、第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(1分)
3、"和睦"可重叠成"和和睦睦","忙碌"可重叠成"忙忙碌碌",这样重叠后,意思有什么不同?()"伟大,深刻,模糊"这三个词语中能这样重叠的词是()。(2分)
4、短文有三个问句。(3分)
第一个是设问句,它在文中起()作用,第()自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句,改成陈述句应为()。
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要()
5、读第⑤,第⑥自然段,按要求回答问题。(4分)
⑴第⑤自然段中"每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动"这句话与前文的哪一句相照应。用" ~~~~~"画出。
(2)蚂蚁家庭"抱成团"逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了什么精神?
九、习作。(35分)
手指、杨柳……这些我们再熟悉不过的普通事物,在作家们笔下变得饶有趣味,引人深思。我们身边还有许多普通事物值得写,选择一个能使你有所感触的写一写,要写清事物特点和你从中得到的感悟。
我的书写分能得:(3分)
