浙教版八上科学期末复习重点

1．(8分)曹冲称象是一个脍炙人口的经典故事，某科技活动小组受此启发，准备制作一个可以测量物体重力的“浮力秤”，装置如图所示。他们将用作秤盘的空心圆柱体坚直漂浮在水面上，此时秤盘与水面相交处标为“0”，然后在秤盘上放10牛的物体，在秤盘与水面相交处标上“l0牛”，小组同学对如何标记浮力秤上0～10牛的其他刻度有一番争论(如图)。

为此他们继续实验研究，在秤盘中分别加上所受不同重力的物体，测出水面离“0”刻度线的距离，结果如下表所示(g取10牛／千克)：

  (2)当水面离“0”刻度线3.5厘米时，秤盘上所放的物体重为________________。

  (3)当水面处于秤盘“0”刻度线位置时(如图甲)，测得水面距离盘底0.05米，已知秤盘的底面积是200厘米2，则秤盘受到的浮力是多少?

  (4)当水面处于秤盘“20牛”刻度线位置时(如图乙)，秤盘底受到的水的压强是多少?

2．(6分)右图为a、b、c三固体的溶解度曲线，试回答：

  (1)在t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______。

  (2)在t2℃时，三种物质的溶解度的大小关系是_______。

  (3)M点所表示的意义是_____________________。

3．小腾同学在研究“一定质量的某气体在体积不变的情况下，压强随温度变化的规律”时，提出了下面两种猜想：

  (1)这些气体在体积不变时，温度越高，压强越大。

  (2)这些气体在体积不变时，温度越高，压强越小。

  究竟哪一种猜想是正确的呢?小腾进行了如下的实验：在烧瓶中封人一定质量的某种气体，一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中，利用温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度。给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中气体的体积不变，并利用温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。经过一段时间，实验数据记录如下：

小腾经过进一步思考，得出了一个初步的结论，并验证了自己哪种猜想是正确的。

根据你刚才的阅读，请回答下列问题：

(1)小腾得出的结论是：一定质量的气体，在_______保持不变时，______________。

(2)小腾进一步分析了表中的数据，还得出了该气体的压强与温度的关系式，请你写出小腾得出的关系式：____________________________。

(3)在夏天，小腾将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩，路上遇到姐姐晓敏，于是他就将自行车停放在烈日下，与晓敏聊天，正聊在兴头上，猛听见“砰”的一声巨响，车胎爆裂了!这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论解释一下。

  答：______________________________________________________________________。

4．下表显示1月份某一天在某地测得不同的海拔高度的温度变化情况，依据表格回答以下问题：

(2)根据图估算距离地面高度大约_________千米时的温度为-l5℃；

(3)据图估算距地面2.4千米的高空，温度大约是_________℃。

计算：

1．(6分)30℃时，钾的溶解度是46克，30℃时，将30克钾放入50克水中，充分溶解后所得溶液的质量分数是多少?

  (1)这50毫升浓硫酸的质量为多少克?

  (2)50毫升浓硫酸中纯硫酸质量是多少克?

  (3)他将这50毫升浓硫酸与200毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少?

4．(5分)在海湾战争中，伊拉克为了阻止多国的侵略，他们在沿海投放了大量的水雷，其中有种水雷，它的体积是0.0015米3，内盛烈性炸药，水雷总重力为l5牛，那么这颗水雷浸没在水中时受到浮力是多少?它在水中是下沉、悬浮还是漂浮的?(海水的密度为l.02×103千克／米3，g取10牛／千克)

5．(6分)一次龙卷风发生时，屋外气压急剧降到90千帕，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是1标准大气压，若屋顶的面积为l00米2，屋顶的质量为90吨。问：这时，屋顶能否被大气给掀掉?请计算说明。(g取10牛／千克)

8．(6分)高压锅的锅盖上有一空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个直径为24厘米，空心柱小孔的横截面积为10毫米2，限压阀的质量为l00克的高压锅，要用它煮饭，若当时的大气压强为1.0×l05帕，问：

  (1)高压锅内气体能达到的最大压强是多少?

  (2)商品质量检测部门检测，此高压锅内气体最大压强不能超过l.8×105帕，要使此高压锅继续使用，原来的限压阀还能用吗?若不能，应再配备一个质量为多大的限压阀?    

一、串、并联电路的电流、电压、电阻关系

 1、下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答．

(1)该实验探究的问题是______________________________________________

(2)你的结论是_________________________________________________________；

(3)夏荷同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压。秋宁同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和。对他们的结论，你如何评估?

答：（1）                                                         ；

（2）通过实验得到结论：                                            ；

（3）秋宁同学的结论较为完整，能定量的说出了串联电路电压的关系．夏荷同学的结论不够完整，只是简单的说出了总电压与分电压大小的关系．

2、研究串联电路电阻：

小刚学习了“串联电路中电流的规律”和“串联电路中电压的规律”觉得不过瘾，在学习了欧姆定律后他就想探究“串联电路中电阻的规律”，请思考后回答下列问题。（5分）

（1）小刚进行探究“串联电路中电阻的规律”的实验原理是___________________。

（2）该探究实验除电源、导线、6个阻值不同的定值电阻（每次实验用2个电阻）外还需要_____________。

（3）帮助小刚画出实验电路图。

（4）小刚通过实验得出的数据计算出三组电阻值如下表：

二、探究影响电阻大小的因素

2、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是“方博科技实验小组”在实验中所用导体的相关物理量的记录：请问：

（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用A与        两根导体；

（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用A与    两根导体。

（3）以上研究问题的科学方法是采用了“              法”。

③本实验中采用的是________________

三、研究电流跟电压、电阻的关系

1、下面是某组同学采用控制变量法来研究电流与电压、电阻关系的实验：

  (1)、根据电路图连接实物图。

(2)、以下是该小组的实验数据的记录，请将数据不全部分补全。

表1  U=___V恒定不变。(实验中更换电阻R1)       表2   R=___Ω恒定不变。

(3)、分析表1 数据可得结论________________________________________________；

分析表2 数据可得结论____________________________________________________；

在表1的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________；

在表2的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________。

2、孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

问：（1）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用的器材。

（2）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？

四、电路故障判断  （电路图也为右图所示）

（1）小刚连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针偏向0刻线的左侧，电压表指针偏向3（15）刻度线的右侧，其原因为：________   _   ___;_________________________.

（2）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出以下猜想：

A．可能是灯丝断了          B．可能是小灯泡短路           C．可能是变阻器开路  

（3）若闭合开关，灯不亮，电压表示数接近6伏，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是        。

（4）另一位同学连接的实验电路，闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针不动该故障的原因是(    )  

A．灯泡灯丝断了 B．电流表接线短路   C．电源接触不良  D．灯座接线短路                  

（5）实验中，小刚在闭合开关S后发现两电表的指针正常偏转，但总在晃动，无法准确读数，造成此现象的原因可能是              。

测小灯泡的电阻

五、伏安法测电阻

1、谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电池。

(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路

(2)闭合开关前，滑片P应处在_____________________

(3)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3v不变，你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。

（4）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是____________________________。

（5）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：____________________________

（6）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将____________，说明_____________________

2、在图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻Rx的阻 值的实验中：

（1）将实验电路补画完整。

（2）当滑片移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图所示，则Rx的阻值为_____Ω；

（3）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器。此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测Rx的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是______________________。

（4）在测出电阻值后，该同学继续实验，研究导体中电流跟电阻的关系（滑动变阻器完好）。他观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R0，下一步的操作是________________________，目的是______________________________

1．如图所示，电阻R1=12欧。开关S断开时， 通过的电流为0.3安；开关S闭合时，电流表的示数为 0.5安。问：电源电压为多大？电阻R2的阻值为多大？

2．如图所示，电阻R1为20欧，开关S断开时，电流表示数为0.2安；开关S闭合时，电流表示数为0.5安。求：（1）电源电压；（2）电阻R2的阻值。

二、应用类问题

1．某高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是……………………………………………………（    ）

 A.称重表相当于一个电压表             

 B.电路中的R0是没有作用的   

 C.当车辆越重时，称重表的示数越小     

 D.当车辆越重时，称重表的示数越大

2．热敏电阻的阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感。热敏电阻的阻值在特定温度时会发生急剧变化，它在笔记本电脑、自动控制系统等方面有多种用途。如甲电路图，电源电压是9伏，当闭合开关S，电压表示数如乙图所示。热敏电阻的电流随电压变化I--U关系如丙图所示。

求：（1）热敏电阻两端的电压； 

（2）电阻R的值。