最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

中考物理滑轮组的省力问题-经典压轴题附答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 04:09:14
文档

中考物理滑轮组的省力问题-经典压轴题附答案

一、初中物理滑轮组的省力问题1.小明在实验室内尝试用四种简单机械匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦),如图所示,其中所用动力最小的是()A....【答案】D【解析】【分析】【详解】设物体重力为G,不计机械自重和摩擦;A图中为斜面,由功的原理可得F1×4m=G×2m解得F1=0.5G;B图中为滑轮组,通过动滑轮绳子段数n=3,所以F2=G;C图中为动滑轮,动力作用在动滑轮的轴上,则F3=2G;D图中是杠杆,设杆与水平面的夹角为α,则有F4×4cosα=G×1×cosα解得F4=G。由此可知动力
推荐度:
导读一、初中物理滑轮组的省力问题1.小明在实验室内尝试用四种简单机械匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦),如图所示,其中所用动力最小的是()A....【答案】D【解析】【分析】【详解】设物体重力为G,不计机械自重和摩擦;A图中为斜面,由功的原理可得F1×4m=G×2m解得F1=0.5G;B图中为滑轮组,通过动滑轮绳子段数n=3,所以F2=G;C图中为动滑轮,动力作用在动滑轮的轴上,则F3=2G;D图中是杠杆,设杆与水平面的夹角为α,则有F4×4cosα=G×1×cosα解得F4=G。由此可知动力
一、初中物理滑轮组的省力问题

1.小明在实验室内尝试用四种简单机械匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦),如图所示,其中所用动力最小的是(  )

A. . . .

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

设物体重力为G,不计机械自重和摩擦;A图中为斜面,由功的原理可得

F1×4m=G×2m

解得F1=0.5G;

B图中为滑轮组,通过动滑轮绳子段数n=3,所以F2=G;

C图中为动滑轮,动力作用在动滑轮的轴上,则F3=2G;

D图中是杠杆,设杆与水平面的夹角为α,则有

F4×4cosα=G×1×cosα

解得F4=G。

由此可知动力最小的是D。

故选D。

2.如图所示,分别利用甲、乙两滑轮匀速提起两个相同的重物(不计滑轮重力及摩擦),其中甲装罝为____________滑轮,它的优点是可以____________,若相同时间内,拉力F1、F2做相同的功,则拉力F1、F2做功时的功率P1___________P2,重物被竖直提升的高度h甲___________h乙(最后两空均选填“小于”、“等于”或“大于”).

【答案】定 可以改变用力的方向 等于 等于

【解析】

【分析】

【详解】

[1]由图示可知,甲是定滑轮;

[2]甲装置中物体向上运动,拉力的方向是向下,所以甲滑轮可以改变用力方向;

[3]相同时间内,拉力F1、F2做相同的功,根据P=可知,拉力F1、F2做功时的功率P1等于P2;

[4] 用滑轮甲、乙匀速提升两个相同的重物(不计滑轮重力及摩擦),它们都是克服物体的重力做功,即W=Gh,因为拉力F1、F2做的功相同,所以重物被竖直提升的高度相同, h甲等于h乙.

3.小夏利用如图所示的滑轮组将重为280 N的物体匀速提起。已知他自身所受的重力为500 N,双脚与地面的总接触面积为400 cm2 ,动滑轮所受的重力为120 N,若不计绳重和摩擦,小夏对地面的压强为_____Pa。

【答案】7500

【解析】

【分析】

【详解】

小夏对绳子的拉力为

小夏受到绳子的拉力F拉、重力G、地面的支持力F支,因为小夏静止,小夏受到的重力等于拉力加上支持力,则地面的支持力

由于力的作用是相互的,则小夏对地面的压力

受力面积

小夏对地面的压强

4.用如图所示的滑轮组,将重为16 N的物体以0.2 m/s的速度匀速提升,滑轮组的机械效率为80%,若不计绳重及摩擦,拉力F为__N,拉力的功率为__W,动滑轮的重力为__N.

【答案】10 4 4

【解析】

【分析】

【详解】

(1)由图知,n=2,则拉力端移动的距离s=2h,滑轮组的机械效率:

则拉力

(2)拉力端移动的速度

v=2v物=2×0.2m/s=0.4m/s,

拉力做功功率:

P=Fv=10N×0.4m/s=4W;

(3)不计绳重及摩擦,拉力

动滑轮重力:

G动=2F﹣G=2×10N﹣16N=4N.

5.如图所示的滑轮组(不计滑轮重、绳与滑轮的摩擦),在拉力 F的作用下,物体水平向左做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为 6N, 则物体受到地面的摩擦力大小为_________N。一段时间内物体沿水平方 向移动了 5m,拉力 F 做功_____J。

【答案】12 60

【解析】

【分析】

【详解】

[1]由图可知,n=2,弹簧测力计的示数为6N,则拉力为6N,摩擦力

f=2×6N=12N

摩擦力为12N。

[2]拉力移动的距离

s′=2s=25m=10m

拉力做的功

W=Fs=6N×10m=60J

拉力做的功为60J。

6.小红利用弹簧测力计、钩码来研究动滑轮的作用,每次都匀速提物体,做实验情况如图所示,请观察、比较图中的操作、现象和数据,归纳得出初步结论。

(1)由(a)(b)两图_____________。

(2)由(c)(b)两图_____________。

【答案】使用动滑轮匀速(竖直)提物体,省力但是不能改变用力的方向。 使用同一动滑轮匀速(竖直)提不同物体,物体越轻,拉力越小。

【解析】

【详解】

(1)[1]由图可知,比较(a)、(b)两图提起物体一样重,(b)中弹簧测力计示数小于(a)中弹簧测力计示数,所以:使用动滑轮可以省力,

动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆,所以不能改变用力方向;

(2)[2]比较图(b)与(c)可得:使用动滑轮匀速提升不重物时,物体重力越轻,所用的拉力越小,越省力。

7.如图所示,物体A在水平桌面上,绳重及摩擦不计,动滑轮重力为2N。当B物体重力为8N时,它恰好能匀速下降。

(1)以上装置中属于动滑轮的是________(填字母)。

(2)物体A所受的摩擦力为________N。

(3)若用一个水平向左的力F拉物体A,使其向左匀速运动,则这个力F大小应为________N。

【答案】M 5 10

【解析】

【详解】

[1]由于M随物体移动而发生位置变化,所以M是动滑轮。

[2]A对B的拉力为F,动滑轮M和B受力分析可知中:

2F=GM+GB

A受力平衡,所以摩擦力f=F=5N。

[3]A向左匀速运动时,受力平衡:

F左=f+F=5N+5N=10N。

8.如图所示,不计绳子、滑轮的重力及它们之间的摩擦,当用大小为10N的拉力F拉重50N的物体时,物体恰好以v=2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,此时物体受到水平面的摩擦力为________N,拉力F的功率为________W;将拉力F增大为20N时,物体受到水平面的摩擦力将________(选填“增大”、“减小”或“保持不变”)。

【答案】20 40 不变

【解析】

【分析】

使用动滑轮可以省一半力; 物体匀速运动,受平衡力,平衡力大小相等,判断出摩擦力根据绳子段数判断出绳子的速度; 根据算出拉力F的功率;影响摩擦力的因素:压力和接触面的粗糙程度。

【详解】

[1]因为使用动滑轮可以省一半力,所以拉物体的力为

物体做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力和摩擦力一对平衡力,大小相等,则

[2]由图知有2段绳子拉着物体,则有

则拉力F的功率为

[3]将拉力F增大为20N时,物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度都不变,所以受到水平面的摩擦力不变。

【点睛】

本题考查了动滑轮的使用、平衡条件的应用、功率的计算、影响摩擦力的因素等知识,要牢记影响滑动摩擦力的两个因素,当两个因素都不变时,摩擦力的大小不变,与其它因素无关。

9.某同学用如图所示滑轮组将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速向上拉动,拉力为125N(不计绳重及摩擦),则动滑轮重_____N,5s内人拉绳子做的功是_____J。

【答案】75 375

【解析】

【分析】

【详解】

[1]看图可知动滑轮上绕过的绳子股数n=3。根据滑轮组受力关系

解得。

[2]绳子末端移动距离

5s内人拉绳子做的功

10.工人利用图甲所示的滑轮组将重为400N的物体向上匀速提起2m,所用拉力为250N.

(1)求滑轮组的机械效率;_________

(2)如果要用这个滑轮组达到更省力的效果,绳子应该怎样绕,请在图乙中画出绳子的绕法;______

(3)用甲乙两个滑轮组把同一物体提升同样高度,不计绳重和摩擦,机械效率的关系是η甲_____η乙(选填“>”,“=”,“<”).

【答案】80%;  =

【解析】

【详解】

(1)由图甲可知,滑轮组承担重物和动滑轮重的绳子的股数n=2,则拉力端移动距离s=2h=2×2m=4m,

工人做的有用功:

W有用=Gh=400N×2m=800J,

工人做的总功:

W总=Fs=250N×4m=1000J,

滑轮组的机械效率:;

(2)如果要用这个滑轮组达到更省力的效果,绳子应从动滑轮上面的挂钩开始绕起,依次绕过上面的定滑轮和下面的动滑轮,如图所示:

(3)用甲乙两个滑轮组把同一物体提升同样高度,做的有用功相同;不计绳重和摩擦,做的额外功是提升动滑轮做的功,由题意可知,动滑轮的重力相同,提升动滑轮的高度也相同,由W=Gh可知做的额外功相同;因为W总=W有用+W额,所以做的总功相同,由可知两个滑轮组的机械效率相同,即η甲=η乙.

11.如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中下列说法正确的是(  )

A.绳子自由端移动的距离为2m

B.物体与地面间的滑动摩擦力为48N

C.拉力F的功率为4W

D.有用功为120J

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

A.由图知n=3,则绳子自由端移动的距离

s绳=3s物=3v物t=3×0.2m/s×10s=6m

故A错;

B. 因为

所以物体与地面间的滑动摩擦力

故B正确;

C.拉力做的功为

W总=Fs绳=20N×6m=120J

拉力做功的功率

故C错误;

D.有用功

W有=fs物=fv物t=48N×0.2m/s×10s=96J

故D错。

故选B。

12.如图所示,物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦),拉力大小错误的是(  )

A. .  .  . 

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A.由图像可知l1=l2,由杠杆平衡条件可得F1=G,故正确,不符合题意;

B.由图像可知滑轮组n=3,则,故正确,不符合题意;

C.由图像可知动滑轮动力作用在轴上,则,故错误,符合题意;

D.不计机械自重和摩擦,则斜面为理想斜面,满足FL=Gh,即,故正确,不符合题意。

故选C。

13.用如图所示的滑轮组吊装100袋大米,每袋大米的质量是50kg,绳子能承受的最大拉力为1200N,不计滑轮以及绳重,不计轮、轴间摩擦,g取10N/kg,则至少需要吊运的次数是(       )

A.9次 .10次 .11次 .12次

【答案】D

【解析】

【详解】

由题意及图知吊起重物的绳子股数为n=4,最大拉力,一次能吊起的大米重力为:

一次能吊起的大米质量为:

因为每袋大米的质量是50kg,故一次能吊起的大米袋数为:

由题意知一次能吊起9袋大米,即

则至少需要吊运的次数是:

至少需要吊运12次。故选D。

14.用如图所示的滑轮或滑轮组,将同一物体匀速提高h,最省力的是(滑轮重不计)(   )

A. . . .

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A.图中滑轮是定滑轮,拉力F=G;

B.图中滑轮是动滑轮,拉力;

C.图中滑轮组的动滑轮绕2段绳,拉力;

D.图中滑轮组的动滑轮绕3段绳,拉力;

所以最省力的是D中滑轮组。

故选D。

15.建筑工地上需要将6块相同的砖从地面运送到楼顶,工人师傅利用如图所示的装置分三次运送,第一次运1块,第二次运2块,第三次运3块。每次运送时,砖都以相同的速度匀速上升相同高度,绳重及摩擦均忽略不计。这三次拉力依次为F1、F2、F3,拉力做的功为W1、W2、W3,有用功率为P1、P2、P3,机械效率为η1、η2、η3,则(  )

A.F1+F2=F3 .W1+W2=W3 .η1+η2=η3 .P1+P2=P3

【答案】D

【解析】

【分析】

由图可知,作用在动滑轮上绳子为2股;绳重,摩擦不计时,用F= 分析F1,F2,F3之间关系;再依。通过计算特殊值,判断等式是否成立。

【详解】

A.由题意得

F1=;

F2=;

F1+F2=

F3=

因为

所以 

故A不符合题意;

B.由于物体升高均为h; 

W1+W2=F1h+F2h=(F1+F2)h

W3=F3h;

因为(F1+F2)F3

所以

故B不合符题意;

C. 依,说明滑轮组一定时,物重越大,机械效率越大,即 ,故C不合符题意;

D.由W有=Gh,P=可知 

 ;

 

所以P1+P2=P3,故D符合题意。

故选D。

【点睛】

一个不加条件成立等式,可以用某种情况时不成立来判断它不成立。

16.如图所示的滑轮装置,重为5牛的物体挂在绳端,力F作同在滑轮的轴上,滑轮在力F的作用下以2米/秒的速度匀速向上运动.若不计滑轮重及摩擦,则拉力F的大小和物体向上运动的速度为

A.10牛,4米/秒 .2.5牛,4米/秒

C.10牛,2米/秒 .2.5牛,2米/秒

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

由图可知,该滑轮是动滑轮,当滑轮在力F的作用下以2米/秒的速度匀速向上运动,重物的速度为:

2×2m/s=4m/s

此时拉力应该是物重的2倍,因此拉力为:

F=2G=2×5N=10N

故选A.

17.如图所示为建筑工地上常用的吊装工具,物体M是重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,已知长度OA∶OB=1∶2,滑轮下面挂有建筑材料P,每个滑轮重100N,工人体重为700N,杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计。当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时(  )

A.建筑材料P上升的速度为3m/s .物体M对地面的压力为5000N

C.工人对地面的压力为400N .建筑材料P的重力为600N

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A.物重由2段绳子承担,建筑材料P上升的速度

v=v绳=×1m/s=0.5m/s

故A错误;

B.定滑轮受向下的重力、3段绳子向下的拉力、杠杆对定滑轮向上的拉力,由力的平衡条件可得

F A′=3F+G定=3×300N+100N=1000N

杠杆对定滑轮的拉力和定滑轮对杠杆的拉力是一对相互作用力,大小相等,即

FA= F A′=1000N

根据杠杆的平衡条件FA×OA=FB×OB,且OA:OB=1:2,所以

FB=FA× =1000N×=500N

因为物体间力的作用是相互的,所以杠杆对物体M的拉力等于物体M对杠杆的拉力,即

F B′=FB=500N

物体M受竖直向下的重力、竖直向上的支持力、竖直向上的拉力,则物体M受到的支持力为

FM支持=GM− F B′=5000N−500N=4500N

因为物体间力的作用是相互的,所以物体M对地面的压力

FM压=FM支持=4500N

故B错误;

C.当工人用300N的力竖直向下拉绳子时,因力的作用是相互的,则绳子对工人会施加竖直向上的拉力,其大小也为300N,此时人受竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F、竖直向上的支持力F支,由力的平衡条件可得F+F支=G,则

F支=G−F=700N−300N=400N

因为地面对人的支持力和人对地面的压力是一对相互作用力,大小相等,所以工人对地面的压力

F压=F支=400N

故C正确;

D.由图可知n=2,且滑轮组摩擦均不计,由F=(G+G动)可得,建筑材料P重

G=2F−G动=2×300N−100N=500N

故D错误。

故选C。

18.利用质量相等的滑轮,组装成如图所示的两种方式,将同一重物提升相等高度。若绳重和摩擦不计,下列分析中正确是(   )

 

A.甲图中绳自由端移动距离较小 .乙图中绳自由端作用力较小

C.两种方式所做的额外功相等 .增大提升高度,机械效率都会变大

【答案】C

【解析】

【详解】

A.若物体升高高度为h,则拉力移动的距离为,,则。故A错误;

B.甲中:,乙中:,所以。故B错误;

C.甲中:,乙中:,所以。故C正确;

D.机械效率公式:

所以机械效率跟物体升高的高度无关。故D错误。

19.小明用如图所示的甲、乙两个滑轮组,分别在相同时间内将同一重物匀速提升相同高度,每个滑轮的重均相等,不计绳重及摩擦,针对这一现象,小明得出了4个结论:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率;③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力;④F1做功的功率等于F2做功的功率;其中正确的为(    )

A.①、②、③ .②、③、④ .①、③、④ .①、②、③、④

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

①在不计绳重及摩擦时,拉力做的功等于提升物体和动滑轮做的功,因为物重相同,提升的高度相同,所以两次拉力做的功都等于

故F1做的功等于F2做的功,①正确;

②在不计绳重及摩擦时,甲滑轮组和乙滑轮组的机械效率都为

即机械效率相等,故②正确;

③甲滑轮组由两段绳子承重,拉力为

乙滑轮组由三段绳子承重,拉力为

所以使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力,③正确;

④两次拉力做的功,用时也相等,根据知,F1做功的功率等于F2做功的功率,④正确;

故选D。

20.一名质量为55kg、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m。(g=10N/kg)求:

(1)他站在地面上时对地面的压强多大?

(2)画出滑轮组的绕线方式。

(3)若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力的功率多大?

【答案】(1)13750Pa;(2);(3)40W

【解析】

【分析】

【详解】

(1)站在地面上时,对地面的压力大小等于自身重力,则对地面的压强为

(2)因为重物运动方向向上,人在地面上通过上方定滑轮改变力的方向,拉力方向向下,2股绳子与动滑轮接触以省力,故滑轮组的绕线方式如图所示:

(3)有用功为克服重物重力势能做的功,为

拉力做的总功为拉力的功率与所用时间的乘积,为

滑轮组的机械效率为

可知

答:(1)他站在地面上时对地面的压强是13750Pa;

(2)滑轮组的绕线方式见解析;

(3)拉力的功率是40W。

文档

中考物理滑轮组的省力问题-经典压轴题附答案

一、初中物理滑轮组的省力问题1.小明在实验室内尝试用四种简单机械匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦),如图所示,其中所用动力最小的是()A....【答案】D【解析】【分析】【详解】设物体重力为G,不计机械自重和摩擦;A图中为斜面,由功的原理可得F1×4m=G×2m解得F1=0.5G;B图中为滑轮组,通过动滑轮绳子段数n=3,所以F2=G;C图中为动滑轮,动力作用在动滑轮的轴上,则F3=2G;D图中是杠杆,设杆与水平面的夹角为α,则有F4×4cosα=G×1×cosα解得F4=G。由此可知动力
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top