部编版二年级语文上册句子(完美版)

一、 句子游乐场。（按要求写句子）

1．她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。（缩句）

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2．她高兴地说：“我要快快长大。”（换成提示语在后）

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3．这是多么关好的礼物啊！（仿写感叹句）

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4．83岁高龄的爷爷格外引人注目。（用加点词语写句子）

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二、 按要求写句子。

（1）例：葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方呀！

航天飞机的本领真大。（改为感叹句）

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（2）大象到底有多重？（用加点词写句子）

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（3）老虎把百兽吓跑了。（改成“被”字句）

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（4）小葫芦慢慢地变黄了。小葫芦一个一个都落下。（把两句话合成一句话）

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三、 按要求，写句子。

1．它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。（用“好像”写一个喻句）

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3．    我们把魔王炸死了。（改成被字句）

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3．我在白纸上绘出了许多花朵，有的是鲜红的，有的浅蓝色的，有的是淡黄色的。（用加点的字词造句）

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4．松鼠太太奇怪地问（______）这是谁在我家门前种的花（______）真美啊（______）（在括号里填入恰当的标点符号）

四、 照样子，把句子补充完整

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

一下车，孩子们，_______,_________地扑进了大草原的怀抱。

（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

__________，好像__________。

（3）美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。

______一会儿_______，一会儿_________，一会儿_________，_________。

五、 句子百花园。

1．有   大自然   指南针   很多   天然的（连词成句）

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2．满天的乌云黑沉沉地压下来。（缩句）

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3．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（改为“被”字句）

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六、 按要求，写句子。

1.大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）

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2.一株小草的力量怎么会这样大？（换个说法，意思不变）

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3.百姓过上生活。（把句子写具体）

百姓________________地过上________________的生活。

4.周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。（仿写句子）

____________一手_____________，一手______________。

七、 照样子，写句子。

1．有时候我很温和，有时候我很暴躁。

有时候___________，有时候 _____________。

2．他一边喊，一边向小白兔家奔去。

_____一边________，一边______________。

3．雪后，远处的房屋好像一个大面包。

______好像_________________。

4．奶酪全被狐狸吃光了。

_________被__________________。

5．很久很久以前，洪水经常泛滥。

冬天来了，______________经常___________。

八、 按要求写句子。

（1）把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上，注意写上标点符号。

你  大自然的  会  方向  帮助  指南针  辨别

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（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们学自己发明的拼音字……（照样子，用加点词语说句话）

一会儿……一会儿……__________________________

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（仿照例句写一写：丁丁很着急，他会……）

丁丁_____________，_______________跑回家里。

（4）这糕应该叫“千人糕”。

改为反问句：____________________

九、 按要求写句子。

1．___________高兴地___________。（补写句子）

2．到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。（用加点的词写句子）

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3．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（仿写句子）

_______一边____________，一边____________。

十、 照样子，写句子。

例：田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。

1．天上的白云_____________，像________________。

2．野花___________的，像______________。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

　3．太阳火红火红的，好像_______________。　

 　4．小河碧绿碧绿的，好像_______________。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

5．一棵绿油油的大树像______________________。

6．天上飘着一朵朵白云，像______________________。

十一、 我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）

1.我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）

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2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）

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3.爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）

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4.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）

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5.小鹿躺在床上养病。 （静静地）

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十二、 句子练习。              

（1）把句子说具体。①________的柳条随着风儿________。

②________的海面上行驶着________。    

（2）树上的鸟儿在叫。（改写为拟人句）    

（3）加标点。①快看________多漂亮的花儿呀________

②妈妈________你怎么还不休息啊________

十三、 照样子，写句子。

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

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（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。    

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（3）花骨朵儿渐渐地长大了。

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十四、 照样子，写句子。

1．例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。

（1）天上的星星一闪一闪的，像___________。

（2）_________，像____________。

2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河里__________。

3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

妈妈回到家就忙起来了，一会儿_________，一会儿_____，一会儿_____。

十五、 照样子，写句子。

例：露西想写一封信给爸爸。

露西想给爸爸写一封信。

1．我想送一枝花给你。

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2．蒲公英妈妈准备了降落伞给她的娃娃。

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例：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。

苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。

3．玲玲得意地端详着白己画的《我家的一角》。

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4．清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

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答案

1、她在叫。    “我要快快长大。”她高兴地说。    公园里的花开得真漂亮啊！    .动物园里最引人注目的是高大的长颈鹿。

2、航天飞机的本领真大呀！    这棵树到底有多高呢？    百兽被老虎吓跑了。    小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落下了。

3、月亮好像一个大大的白色盘子。    魔王被我们炸死了。    下课了，同学们跑到操场上玩，有的坐在座位上写作业，有的聚在一块聊天，有的在旁边跳皮筋。    ：“    ？    ！”

4、开心极了    蹦蹦跳跳    雪花飘飘洒洒    柳絮在空中飞舞    小猫钓鱼时    捉蜻蜓    逮蝈蝈    摘花朵    很不专心

5、大自然有很多天然的指南针。    乌云压下来。    淋浴室被科学家做成一个密封浴桶。

6、他那根扁担被大家藏了起来。    一株小草的力量不会这么大。    幸福    安居乐业    我    拿杯子    拿杯盖

7、小猫很活泼    小猫很高冷    妈妈    看书    听音乐    妈妈的爱    冬日温柔的阳光    我    老师教育了一顿    衣服    起静电

8、指南针会帮助你辨别大自然的方向。    金鱼一会儿浮在水面，一会儿沉在水底。    担心极了    急急忙忙地    这糕难道不应该叫“千人糕”吗？

9、李红    上学去了    树叶从树上飘下来。    爸爸    看书    喝茶

10、雪白雪白    一群小绵羊    五颜六色    一幅图画    一个大火球    一条绿丝带    撑起的一把大伞    又甜又软的棉花糖  

11、我常常觉得喜鹊会跟我们说话。    我们顺着弯弯小路，寻找雷锋的足迹。    爷爷兴致勃勃挖着树坑。    红红的太阳缓缓地升起来了。    小鹿静静地躺在床上养病。 

12、（1）长长；摇摆不停；宽阔；一艘艘帆船

（2）树上的鸟儿在歌唱。

（3），；！；，；？

13、他一做完作业，就帮妈妈做家务。    天空中的云朵一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖。    她被老师教训之后，渐渐地不爱说话了。

14、一颗颗发光的宝石    天上的云雪白雪白的    一群小绵羊    有一群可爱的鱼儿    扫地    煮饭    洗碗

15、我想送给你一枝花。    蒲公英妈妈给她的娃娃准备了降落伞。    玲玲端详着自己画的《我家的一角》。    清晨，湖面上飘着雾。