
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用 (共7题;共51分)
1. (8分) (2018二上·阳新月考) 看拼音写词语
| zhī shi | biàn huà | kuān dà | hǎi yáng |
| ________ | ________ | ________ | ________ |
| kǒu hào | jì jiē | xīn kǔ | jīn tiān |
| ________ | ________ | ________ | ________ |
| mínɡ zì | fā shēnɡ | chénɡ zhǎnɡ | zǎo wǎn | huó dònɡ | xīn wén |
| ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
乞________ 霄________ 渡________ 晓________ 偷________
吃________ 宵________ 度________ 浇________ 愉________
4. (3分) 根据课文内容填空。
《清平乐 村居》是南宋时期________写的一首描写农村生活的词。________是这首词的词牌,________是这首词的题目。
5. (8分) 填空
________的形象 ________的神情
________的脸庞 ________的性格
________的梦想 ________的能力
________的香气 ________的教训
6. (5分) 将下列陈述句改成反问句。
①不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
②我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
7. (11分) (2016四上·西华期末) 积累。
(1)
《题西林壁》中 “题”的意思是________,这首诗告诉我们不识庐山真面目的原因是________。
(2)
《送元二使安西》是________代诗人________写的。“使”的意思是________,这首诗的前两句是________;, ________。
(3)
待到重阳日,________。
(4)
勿以恶小而为之,________。
(5)
________,荒于嬉; ________,毁于随。
二、 阅读理解 (共1题;共15分)
8. (15分) (2018六上·抚宁期末) 阅读下文,回答问题
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了,就把两串玉米扔了下去。嘎羧用鼻尖钩住,像丢垃圾似的甩出象房,继续________地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我________地一脚把它踢下楼去。没想到嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到________的老朋友。
(1) 文中横线处填写词语依次正确的一组是( )
A . 震耳欲聋 焦躁不安 浴血搏杀
B . 漫不经心 焦躁不安 久别重逢
C . 焦躁不安 漫不经心 久别重逢
(2) 文中划横线的句子,抓住了嘎羧再次见到象鞍时的________和________描写,赞颂了嘎羧________的高尚情怀。
(3) 嘎羧要离开寨子时,为什么要披挂象鞍?
(4) 此时你想用怎样的语言来赞颂嘎羧,赞颂这位可歌可泣的英雄呢?请写下你最深刻的感受,最诚挚的赞颂吧!
三、 语言表达 (共1题;共5分)
9. (5分) 创新习作天地。
在生活中,面对困难你选择了“信念”吗?面对失败、痛苦,你选择了“坚强”吗?面对“诱惑”,你选择了“拒绝”吗……请以“这次,我选择了______”为题写一篇习作。
要求:先把题目补充完整,结合自己的生活实际来写,写出自己的真情实感。内容具体,书写端正,正确运用标点符号,500字左右。
四、 知识积累 (共2题;共15分)
10. (5分) 《三国演义》的作者是________代的________,书中有许多大家熟知的故事,如________、________、________。
11. (10分) 填空。
一去二三里
________去________ ________里,
烟村________ ________家。
亭台________ ________座,
________ ________ ________枝花。
参
一、 积累运用 (共7题;共51分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
二、 阅读理解 (共1题;共15分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
三、 语言表达 (共1题;共5分)
9-1、
四、 知识积累 (共2题;共15分)
10-1、
11-1、
