湘教版-数学-七年级上册-《具有相反意义的量》课堂练习2

1．下列各组数中，不是互为相反意义的量的是（  ）

A．向东走5米和向西走2米  

B．收入100元和支出20元

C．上升7米和下降5米  

D．长大1岁和减少2公斤

2．向东行进－30m表示的意义是（  ）

A．向东行进30m  

B．向南行进30m  

C．向西行进－30m  

D．向西行进30m

3．温度升高5℃，再升高－5℃，结果是（  ）

A．温度升高了10℃ 

B．温度下降了5℃   

C．温度不变  

D．温度下降了10℃

4．下列说法中正确的是（  ）

A．正整数、负整数统称为整数  

B．正分数和负分数统称为分数

C．零既可以是正整数，也可以是负整数  

D．一个有理数不是正数就是负数

5．正整数集合与负整数集合合并在一起构成的集合是（  ）

A．整数集合  

B．有理数集合  

C．自然数集合  

D．以上说法都不对

6．羽毛球比赛，如果胜2局，记做＋2，那么输3局，记做_______。

7．某地某日的最高温度是零上8℃，记做＋8℃，那么当日最低温度零下6℃，应记做_____。

8．一只蚂蚁向东南方爬行3米记做＋3米，那么这只蚂蚁爬行－2米表示_______。

9．小明的姐姐在银行工作，她把存入2万元记做＋2万元，那么支取3万元应记做______。

10．哈尔滨市2000年冬天的某一天的月平均气温是零下32℃，用负数表示这个温度是______。

11．不改变些列语句所表达的实际意义，把它们改成使用正数的说法：

（1）温度下降了－3℃；

（2）现金支出了－80元；

（3）长度减少了－7cm

12．把下列各数填到适应的大括号中：

； 49； －6； 3.1415； －10； 0.62；－； 18； 0； －2.3； 7

（1）整数集合：{                     }

（2）负数集合：{                       }

（3）非正数集合：{                     }

（4）非负数集合：{                     }

（5）整数集合：{                       }

（6）非负整数集合：{                   }

13．二中对初三男生进行了引体向上的测试，以能做七个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，其中8名男生的成绩如下表：

（2）他们共做了多少各引体向上？

参

1．D  2．D  3．C  4．B  5．D   6．-3  

7． -6℃  8．向西北爬行2米   9．-3万元 

支取5万元   10．-32℃    

11．(1)温度上升了3℃  (2)现金收入了80元   (3)长度增加了7cm  

12．(1),49,3.1415,0.62,18,7   (2)-6,-10,-,-2.3

 (3) -6,-10,-,0,-2.3       (4) ,49,3.1415,0.62,18,0,7

 (5)49,-10,18,0               (6)  49,18,0   

13．(1)62.5%   (2)56个