统编版语文6年级下册按课文内容填空

部编六年级语文下册按课文内容填空

1、弈秋，

。使弈秋诲二人弈，___________________，

惟 弈 秋 之 为 听 ； 一 人 虽 听 之 ， _____________________ ，

__________________________ 。 虽 与 之 俱 学 ， 弗 若 之 矣 。

_____________________________？,曰：“非然也。” 《学奕》

2、孔子东游，见两小儿_______。问其故。

一儿曰：“我以______ ___时去人近，而______时远也。”

________________ __，而日中时近也。

一 儿 曰 ：“ ____________ ___________ ， 及 日 中 则 如 盘 盂 ，

_______________________？”

一儿曰：“______________________，___________________，此不

为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“___________________” 《两小儿辩日》

3、燕子去了，

；杨柳枯了，________________；桃花谢了，

。但是，聪明的，你告诉我，

___________________________？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏

在何处呢？________________________：现在又到了那里呢？《匆匆》

4、我不知道他们给了我多少日子；但_____________________________。

在默默里算着，

；

_______________________，我的日子滴在时间的流里，没有___ ____，

也没有_______。我不禁____________________。《匆匆》

5、去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上

1

我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，

____________________；我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，

___________________ ； 吃 饭 的 时 候 ， ________________ ； 默 默 时 ，

_______________________。我觉察他去的匆匆了，____

，

他 又 从 _______ 着 的 手 边 过 去 ， 天 黑 时 ， 我 躺 在 床 上 ，

______________________，___________________。等我睁开眼和太阳再

见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿

6、_______________________，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？

只有______罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又

剩些什么呢？过去的日子如________，

，如_______，

被初阳_______ 了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像__________

？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回

去罢？但不能平的，______________________________？

你聪明的，告诉我，我们的日子_______________________？《匆匆》

7、我们的党和党所领导的八路军、新四军，是_______________。

我们这个队伍_________________，_______________________。张思德

同志就是我们这个队伍中的一个同志。《为人民服务》

8、人总是要死的，但_________________。中国古时候有个文学家叫做

司马迁的说过：人固有一死，_____________，_________________。为

人 民 利 益 而 死 ，

； ______________________ ，

___________________________，就比鸿毛还轻。

他的死是比泰山还要重的。《为人民服务》

，

2

9、_______我们是为人民服务的，_______，我们_____有缺点，_____就

不怕别人批评指出。_____是什么人，____向我们指出都行。______你说

得对，我们_____改正。__

__，我们就照你的办。“精兵简政”这一

条意见，就是党外人士_______先生提出来的；他提得好，对人民有好处，

我 们 就 采 用 了 。 _____________________________ ，

_____________________

__，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

10、 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。

我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有

__________________________ ， 但 是 还 不 够 ， 还 要 更 大 些 ，

__________________________ 。 我 们 的 同 志 在 困 难 的 时 候 ，

_______________，要看到光明，____________________。中国人民正在

受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。____________________，

死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的

痛苦，____________________，______________________。不过，我们

应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，

___________________________，互相爱护，互相帮助。

11、今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要

____________________ ， 我 们 都 要 给 他 送 葬 ， 开 追 悼 会 。

___________________________。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村

上 的 人 死 了 ， 开 个 追 悼 会 。 用 这 样 的 方 法 ， 寄 托 我 们 的 哀 思 ，

___________________________。《为人民服务》

3

12、一百年前的 18 年 12 月 26 日，法国科学院

，

一位

立即

、

又

的妇人走上讲台，全场

。她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居

里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。

13、玛丽·居里穿着

的神情，那双

，

的脸庞显出

的大眼睛，让你觉得

能

，

。她的报告使全场震惊，物理学

进入了一个新的时代，而她那

定格 ，定格在

、

的形象也就从此

。

13 、 她 从 一 个 漂 亮 的 小 姑 娘 ， 一 个 端 庄 坚 毅 的 女 学 者 ， 变 成

________________________ ， 变 成 ________________________ ， 变 成

______________，她变成了____________________ ___。

14、居里夫人的美名，___________________________________，迄今已

经百年。这是她用全部的__________________________。她一生共得了

10 项奖金、16 种奖章、107 个名誉头衔，特别是_______________________。

她 本 来 可 以 _____________________________ ， 但 是 ，

__________________________，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法

国 ， 而 将 那 些 奖 章 送 给 6 岁 的 小 女 儿 当 玩 具 。 她 一 如 既 往 ，

________________________，离开心爱的实验室。直到她死后 40 年，她

用过的笔记本里，________________________。《跨越百年的美丽》

4

六年级语文下册（课文内容填空）

第一单元

一、写出“之”在句子中的意思。

① 一 人 虽 听 之 ， 一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至 ， 思 援 弓 缴 而 射 之 。

（

）

②虽与之俱学，弗若之矣。（

）

二、《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个

__________，一个________，告诉我们___________________________。

（4）《两小儿辩日》选自＿＿＿＿＿，故事体现了两小儿＿＿＿＿＿＿

＿＿和孔子＿＿＿＿

三、填空

（1）洗手的时候，日子从_____ 里过去；吃饭的时候，日子从___

过去；默默时，便从_____ 前过去。

在_____ 的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有

里

_____罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些

什么呢？过去的日子如_____，被_________，如_____，被_____；我留

着些什么痕迹呢？我何曾留着_______________？

这两段话选自课文____ _，作者_____

，整篇文章文字清秀隽永，

情景交融，表达了作者_________________________，文中首尾呼应的句

子是______________

_

四、《明日歌》作者______

明日复明日，___________。我生待明日，__________。世人苦被

明日累，__________。朝看水东流，________________。____________？

5

请君听我明日歌。

五．（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有

时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话选自______，作者_____，这句话写了种树人的奇怪做法，有两点

奇 怪 ： 一 是 _____________________________________________ ； 二 是

_____________________________________。

（ 2 ） 不 只 是 树 ， 人 也 是 一 样 ， 在 不 确 定 中 生 活 的 人 ， 能

_____________________，___________________。

对于树来说，“不确定”指的是_______________；对于人来说，

“ 不 确 定 ” 指 的 是 ________________ 。 树 要 学 会 在 “ 不 确 定 ” 中

______________；而人则要在“不确定”中________________这是一种

________________的写法。

7.本组课文在表达作者的感悟方面各有特点：《桃花心木》《手指》

_______________________ 《 匆 匆 》 《 顶 碗 少 年 》

_______________________________

第二单元

1.《北京的春节》以______为序，描绘了________________________表

现 了 __________________ 作 者 ______他 的 许 多 作 品 以 北 京 为 背 景 ， 如

___________（两部），他的作品的语言特色是________、__________

2.不同的地方有着不同的节日风俗，如蒙古族的_______，藏族的

_______，西南地区彝族、白族的_______也有着独具特色的艺术样式，

比 如， 安徽 的________， 河南 的_______， 浙江 的_______， 四川 的

_________。 藏戏 则 被称 为 藏文 化的 ____________， 它的 主 要特 点 是

6

__________________________

第三单元

1.《十六年前的回忆》的作者是_______，课文采用_______的叙述方式，

按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情。

给 我 印 象 最 深 的 是 _______ 发 生 的 事 ， 因 为

____________________________ 这 篇 文 章 在 结 构 上 最 大 的 特 点 是

____________，这样写的好处是__________________________，文章中

还 多 次 运 用 了 对 比 描 写 ， 如___________________________________

（

）我们是为人民服务的，（

），我们如果有缺点，（

）

不怕别人批评指出。（

你说得对，我们（

照

）是什么人，谁向我们指出（

）行 。（

）

）改正。你说的办法对人民有好处，我们（

你

）

的

办 。

3

． 《

一

夜

的

工

作

》

主

要

从

________________________________________________________

和

______________________________________________________________

______________

两个方面来表现周总理崇高品质。

第四单元

1.《卖火柴的小女孩》是

（国）作家

写

7

的 ， 他 被 称 为

的

， 课 外 我 还 读 过 他

、

等 童 话 作 品 。 这 篇 童 话

交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭

次 火 柴 ， 分 别 看 到

中

和

出 现 ， 小 女 孩 一 共 擦 燃 了

了

望

、

、

、

，说明她渴

、

、

、

最后一次擦了一大

把火柴，是为了

2.《凡卡》是

国作家

、

写的，他的主要作品还

有

将

文中讲述凡卡的悲惨遭遇时，

和 三部分内容穿插

、

起来，互相映衬。凡卡给爷爷写信时，回忆了乡下生活的两个情

景 ：

凡卡在城里过得很苦，而在乡下的日子

，这样形成了鲜

明 的

到

诉 苦 时 以 “ 乐 ” 相 衬 ， 更 让 我 们 感 受

凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，课文以凡卡的

梦结尾，有什么深层的含义吗？

______________________________________________________________

______________________________________________________________

__________________________________

3.《鲁滨孙漂流记》作者是

国作家

写的，他的作品

顺序写的，表现

的特点。

还有

梗概中的内容是按

了鲁滨孙的

8

4.《汤姆•索亚历险记》作者是

国作家

写的，他的

课文围绕

作品还有

，他语言的特点是

“ 历 险 ” ， 写 了 汤 姆 的 五 次 历 险 ， 我 知 道 了 他 是 一 个

（

的人。

第五单元

1. 《 跨 越 百 年 的 美 丽 》 采 用 了

的 写 法 ，

以

为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌

的美 丽，也不 光是她

，更 重要的

是

和

玛丽•居里穿着

出

，白净端庄的脸庞显

的大眼睛，让你觉

。

神情，那双

得

著

“

，

名

科

学

家

爱

因

斯

，

坦

说

过

：

。”

2. 《 千 年 梦 圆 在 今 朝 》 赞 扬 了 中 国 航 天 工 作 人 员

__________________________________的科学精神。

3. 《 真 理 诞 生 于 一 百 个 问 号 之 后 》 的 写 作 方 法 是

______________________，文章选取了____________、____________、

___________三个事例来说明__________________这个观点。

这是一种终生受益的教训，怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重

要的道理：_____________________________。

9