203第一学期班队活动开展情况表

一、分享《开学第一课》中的经典内容，提炼关键词。

二、给学生提出学习要求：自信、勤奋、向上、快乐。

三、师生互动游戏。

四、学唱《感恩的心》。

五、在音乐中制作心愿卡，互赠。

二、教师准备好相关的故事、歌曲、古诗。

三、班级准备：一次性托盘若干个，至少10个。

二、听《吴刚伐桂》、《嫦娥奔月》的神话故事。

三、学生竞猜关于月亮的古诗和成语。

四、学唱《爷爷教我打月饼》。

五、全班一起分享各自带来的月饼。

大大丰富班级活动，突出203班的风貌。

一、辅导员介绍竞选要求和竞选规则。

二、学生轮流参加竞选。

三、学生投票选举。

四、班干部就职宣誓。

五、分发班干部职责。

一、学生根据自己手抄报主题，自由组合小组。

二、小组内交流搜集的祖国风光。

三、推选最佳成员全班交流。

四、班级交流各组成果。

五、辅导员点评手抄报完成质量，提出今后努力的方向。

一、讲述书法家王羲之练字的故事，激发学生对书法的热爱。

二、展示古代书法家的部分作品。

三、提出书写要求。

四、学生书写《欢庆》小诗。

五、现场评比，颁奖。

一、讲述学校体育节有关事宜，做好学生的动员工作。

二、一起跟学泡泡操，逐节讲解，练习。

三、分成若干个练习小组，互帮互助。

四、表扬练习认真的优秀学生。

五、提出课外练习的要求和方法。

二、准备麦皮、陷。

三、准备场地、一次性手套、煎锅、油等用品。

一、学生说明要求，带队到一楼餐厅。

二、分好小组，每组分派妈妈指导。

三、妈妈们指导孩子学习包麦焦筒。

四、孩子们自行实践。

五、做好成品，妈妈们进行煎煮。

六、分享劳动果实。

一、家委会邀请义工吴老师来教室讲课。

二、学生去阶梯教室，聆听《什么是美》。

三、互动小游戏，分发奖品。

一、结对孩子选择：通过多种渠道收集需要结对助学孩子的资料，并实地走访，确定结对方式。（本学期已定4位同学结对）

二、活动宣传推广：通过发放倡议书到每个同学手中，唤起孩子们的爱心，收集捐助物品和资金。(本学期物品捐助主题是课外读物，书本捐助)

三、捐赠钱物活动：通过班队课搞一次小型的募捐活动。本周班队课进行资金募捐，金额不限，每个家庭自愿，捐款金额不公开名单，数目。）

四、开展结对活动。平时以电话、书信沟通为主，互帮互助；节假日或寒暑假可以带山区孩子来宁波游玩，也可以让我们的孩子去山区体验生活。

一、分组练习长绳。

二、小组间开展竞赛，决出胜利者。

三、对薄弱的学生，进行单独指导，并分派“师傅”。

四、学生分享活动感受。

五、把运动的感受写在心语卡中，择优贴在心语墙上。

 长绳是一种技能，体育节需要过关的项目。学生们从一点不会，通过练习，全部掌握这项技能，不能不说是种飞跃。在运动中享受运动带来的的快乐，增强体质，一举两得。