我们崇尚公平和正义复习导学案

课题：我们崇尚公平和正义（9、10课）

[学习目标]1、能够构建知识框架。2、结合课程标准掌握知识点。3、能运用知识做题。

[课程标准]

1、公平对于社会稳定和发展的重要性。2、树立公平意识。3、辨别正义和非正义行为。4、社会的公平需要正义的制度来支持和保障。5、自觉维护正义，做有正义感的人。

[特别提示]

1、为什要自觉树立公平合作的意识？p106

2、正义对于社会具有哪些重要作用？p110

3、公民应怎样维护正义？p112

4、正义感的表现？p114

5、如何做一个有正义感的人？p115

[典例分析]

1、（2011 河北）正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。回答（1）--(2)题

（1）下列不符合正义要求的行为是                           （    ）

     A、方某用于揭发学术造假现象

     B、刘某向有关部门举报食品非法添加行为

     C、高某醉酒驾驶机动车

     D、某明星拒绝为一化妆品做虚假广告   

（2）有正义感的人，应该做到                                （    ） 

     ①明辨是非  ②遵纪守法  ③扶危济困  ④抑恶扬善

     A、①④    B、②③    C、①②④   D、①②③④

2、感悟公平，分析说明

   材料一、新修改的选举法，改变了原来城乡按4:1的人口比例选举，实行城乡按相同人口比例选举。城乡居民选举实现“同票同权”。

   材料二、2009年9月，《关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。

材料三、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。

（1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。

（2）综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。

（3）上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？这些举措对改变这一现状有什么积极影响？