5.小四班安全教育：咬人的缝隙附反思

活动目标：

1.知道缝隙会伤人，要小心咬人的缝隙。

2.提高幼儿的安全意识与能力。

3.做到不玩门、窗、橱柜等有缝隙的东西。

活动准备：

1.经验准备：幼儿已有的生活经验，具有初步的安全意识。

2.PPT课件（《商场里的自动门》故事图片、安全对错图片故事表演动物头饰图片。）

活动过程：

一、故事导入《商场里的自动门》

安全提问：

1.大眼猫的手发生了什么事？为什么会发生这样的危险？

2.皮皮猴和大眼猫在商场玩了什么？结果发生了什么事？

3.如果我们把手指伸进滑动衣柜门缝，会怎么样呢？

4.如果我们把手指伸进开着的窗户的缝隙中，风吹动窗户，会怎么样？

安全小结：

小朋友们要记住，手指是绝对不可以伸进滑动衣柜门缝、防盗门缝、窗户的缝隙和书桌抽屉的缝隙里，更不能在幼儿园频繁地开关教室门，把门窗当作玩乐的场所或道具，这是非常危险的事。、

二、故事表演

让幼儿进一步感知缝隙会伤人。

三、安全对错：

1.在旋转门里玩。（图片）

2.把手指伸进防盗门缝。（图片）

3.把手指伸进书桌抽屉的缝隙里。（图片）

四、安全儿歌：《小心被门“咬”了手》

门板门框是朋友，关系紧密口对口。小手不要放里面，小心被门“咬”了手。

活动反思：

通过幼儿爱听故事的年龄特点，把他们需要掌握的安全常识融入到故事中，抓住了幼儿的好奇心，提高了幼儿学习的兴趣。再加上幼儿自己表演再一次感知缝隙的危险。本次安全教育活动也有不足之处在第二节故事表演中幼儿对故事不是很熟悉，表演不连贯，下次在课前给幼儿熟悉一下故事会更好。幼儿的安全常识不是一日一课就能掌握的，教师需要将其渗透在幼儿一日活动中的各个环节中，帮助幼儿逐步形成自我保护意识。