二年级体育教案-小球类与游戏—篮球抛接球全国通用

学

目

标

1掌握原地传、接球的基本技术；学会游戏方法。

2.发展协调、灵敏等身体素质，促进身体健康。

3.通过学习，培养学生相互配合的能力及团队协作精神。

课  的  内  容

分钟

组  织  与  教  法

准 

备

部

分

1、体委整队、检查人数

2、宣布上课、师生问好

3、宣布本次课教学内容，简述教学过程、要求及目的

4、检查服装、合理安排见习生

二、队列练习

原地三转  齐步走与立定

1

1

2

1 

①

二、要求：

1、集合快、静、齐。

2、正确着装、注意力集中。

3、听清口令，反映迅速。

三、热身活动

跟着老师一起跳热身操

1手指关键活动

2肩部绕环

3腹背运动

4下肢运动

5跳跃运动

四、诱导练习

徒手练习

2

1

4

1

②

二、要求：

1、教师有激情，动作标准。

2、学生动作标准，大方美观。

课   的   内   容

组  织  与  教  法

基

本

部

分

基

本

部

分

一、步伐练习

1、双脚跳

 原地蹲跳  转圈蹲跳（顺、逆个3圈）  蹲跳前进和后退  袋鼠跳

2、单脚跳

左脚跳过去，右脚跳回来。

二、自我与练习

1、让学生自由发挥，双手抛接球，看看都有多少种抛接球的方法。

2、教师观察总结学生的动作方法。

三、集体练习

1、行进间抛接球。

2、行进间抛拍手接球。

 快速拍手3次

3、行进间抛背后拍手接球。

4、原地抛低球接球。

 高度在1米左右，完成10次

5、原地抛高球接球。

高度在2米左右，完成10次

6、坐姿抛接球。

 完成10次

四、游戏 互抛互接

2人一组同时抛球，交换位置后接到对方的球，球不能落地。

比比看在规定的时间内，看那组完成的次数多。

1

1

2

2

2

1

1

1

1

4

2

18

4

一、1.组织与练习：双脚跳时队形如图②，单脚跳时如下。

2.要求：

⑴学生和老师一起来完成；

⑵练习时保持距离。

二、1.组织与练习：  

 要求：

⑴保持与同伴的距离；

⑵每个人至少完成2-3个抛接球动作。

三、1.组织与练习：行进间队形如下，原地间练习如图②。

2.教与学法：

⑴教师讲解示范动作；

⑵强调用手指手腕发力，判断好球的落点。

3.要求：

⑴保持前后的距离；

⑵抛出去的球不许落地；

⑶严格按照老师的要求去做；

⑷对自己有信心，身心愉悦。

四、1.组织与练习：2人任意组合

2.教与学法：

⑴教师讲解师范；

⑵教师巡回指导游戏；

⑶师生点评、畅谈感受。

3.要求：团结协作、主动参与。

束

部

分

一 、放松走  

绕场地慢走1圈。

二、集合整队

1、课堂小结

2、布置作业

3、回收器材

4、宣布下课，师生再见。

1

1

2

2

一、1.组织与练习：站成一路纵队。

2.要求：轻松愉快，放松。

二、1.组织与练习：如图①。

2.要求：集合迅速，认真听讲。

3.小结、讲评：表扬先进，激励后进。

篮球30个

练习时保持距离。