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2016优秀班主任评选方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 08:51:36
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2016优秀班主任评选方案

薛坪中学特色班主任评选方案一、指导思想:班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校政教工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性、创造性、使班主任管理工作更趋正常化,规范化和科学化,特制定本方案。二、评选条件1、2016学年度现任班主任。2、热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生,平等对待每一名学生。3、工作认真负责,甘于奉献,敢于创新,努力探索新时期班主任工作特点,加强理论学习,改进工作方法,遵循学生身心发展规律,认真履行班主任工作职责,注重心理健康教育,工作效果
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导读薛坪中学特色班主任评选方案一、指导思想:班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校政教工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性、创造性、使班主任管理工作更趋正常化,规范化和科学化,特制定本方案。二、评选条件1、2016学年度现任班主任。2、热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生,平等对待每一名学生。3、工作认真负责,甘于奉献,敢于创新,努力探索新时期班主任工作特点,加强理论学习,改进工作方法,遵循学生身心发展规律,认真履行班主任工作职责,注重心理健康教育,工作效果
薛坪中学特色班主任评选方案

一、指导思想:  

班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校政教工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性、创造性、使班主任管理工作更趋正常化,规范化和科学化,特制定本方案。  

二、评选条件  

1、2016学年度现任班主任。  

2、热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生,平等对待每一名学生。  

3、工作认真负责,甘于奉献,敢于创新,努力探索新时期班主任工作特点,加强理论学习,改进工作方法,遵循学生身心发展规律,认真履行班主任工作职责,注重心理健康教育,工作效果突出。  

4、班级管理有计划,所带班级风气正,凝聚力强,学生干部作用突出,学习气氛浓厚,常规工作扎实有序,班级工作表现优异或进步显著。

5、坚持家访,积极与家长保持联系,密切配合,共同引领学生健康成长。  

三、具体考核内容及要求  

1、按政教处的要求认真进行班级文化建设,为学生搭建展示的平台,有自己班的特色,在班级文化评比活动中成绩优异。 

2、班级早操、课间、午间的纪律综合考核结果良好。  

3、按照学校的要求,组织班级学生积极参加升旗仪式、课间操、大课间活动等,且效果好。  

4、始终保持班级卫生区的卫生、清洁区、教室的卫生整洁,检查结果总评较好。  

5、按学校政教计划认真落实对“培养学生的良好行为习惯”、“培养学生的自主管理能力”专题进行深入研究,使本班学生的行为习惯和文明素养不断提高。

6、积极完成政教处布置的临时性工作。

五、评选办法

1、班主任自主参加评选。

2、在2016年11月20日前提主任详细评选材料。

3、领导小组在2016年11月23日汇总申报结果,评选出本学期班主任,在学校公示。

六、出现下列情况不得参与特色班主任的选评  

1、凡在师德师风方面存在问题(受学校以上处分或师生、家长普遍反映不好)的班主任一律不得参加评选。  

2、班级出现安全事故,产生不良后果者。  

3、发生家长上访(包括到学校以及上级各部门)事件,影响学校稳定和声誉。  

                                

姓  名所教班级
年  龄学    历
任教学科从事班主任工作年限

备注:本表只一页,主要成绩写满此表即可,详细评选材料单附。

2016年薛坪中学特色班主任名单公示

高宗奎

朱金杜

王  丽

冯卫宁

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2016优秀班主任评选方案

薛坪中学特色班主任评选方案一、指导思想:班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校政教工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性、创造性、使班主任管理工作更趋正常化,规范化和科学化,特制定本方案。二、评选条件1、2016学年度现任班主任。2、热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生,平等对待每一名学生。3、工作认真负责,甘于奉献,敢于创新,努力探索新时期班主任工作特点,加强理论学习,改进工作方法,遵循学生身心发展规律,认真履行班主任工作职责,注重心理健康教育,工作效果
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