最新 思想道德修养与法律基础课程描述

（一）《思想道德修养与法律基础》（代码：A000001 ）

建议学分：3（其中含服务学习1学分）

建议课时：48(理论教学32学时，实践教学16学时)

课程定位：

《思想道德修养与法律基础》是中宣部、教育部规定的大学生的必修课之一，是高等学校各专业的公共基础课，是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道和主阵地。

先修与后续课程：

   建议开设在第一学期,该课程的后续课程是《思想和中国特色社会主义理论体系概论》。

教学目标要求：

   本课程以马列主义、思想和中国特色社会理论体系为指导，以社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观教育为主线，结合当代大学生的成长规律，帮助和指导大学生运用马克思主义的立场、观点和方法，解决有关人生、理想、道德、法律等方面的理论问题和实际问题，增强识别和抵制错误思想行为侵袭的能力，确立远大的生活目标，培养高尚的思想道德情操, 增强社会主义法制观念和法律意识，成为合格的社会主义事业的建设者和人。

教学内容介绍：

（一）教学方法

1、主题教学活动法

　 开展讲述伟人故事、时政播报、诗词诵读、红歌传唱、经典著作选读、空间讨论等主题活动，由以教师为中心转为以学生为中心，增强了教学的针对性和感染力。

　　2、团队作业教学法

根据专题内容布置团队作业，学生以宿舍为单位，由舍长根据每人特长进行有效分工，课下搜集资料，汇总整理并以电子版形式上交。优秀作品由宿舍推选出代表在课堂上演讲。作业完成情况计入综合成绩，团队的作业成绩就是每个人的成绩。

3、视频冲击教学法　

    教师及时搜集视频资料，并构建视频资源库。使教学内容更直观和形象，充分调动学生的积极性，提高教学效果。

　　4、空间讨论教学法

以世界大学城云空间为依托，以学生讨论和辩论为核心，以教师总结点评为提升的基本组织形式。每堂课分为课前准备、课内讨论、教师归纳与提升三个部分。

（二）教学手段

 1、多媒体技术手段的运用

　　通过多媒体课件、视频、音频、图片等丰富多彩的资料，使课堂教学信息量更大，增强了教学的吸引力和感染力。

2、网络平台技术手段的运用

　　本课程依托云空间学习交流平台为学生提供大量的资源。学生可以很方便的获得课程学习的各种信息与资料，并完成空间主题讨论与作业的提交。

考核方式：

　　本课程考核把学习过程和学习效果有机的统一起来，采用学生平时表现和一页开卷相结合方式，平时表现占60%，期末一页开卷考试占40%。考核模块包括课堂表现与考勤、主题活动作业、服务学习、一页开卷考核，四者所占的比例分别是10%，20%，30%，40%，形成了“1234”全程化的课程评价体系。