小班社会活动：收拾整理我最棒

活动目标：

1.愿意爱惜玩具。

2.知道玩具玩完后应放回原处，要轻拿轻放。

3.能主动收拾玩具、帮玩具找家。

活动准备：

幼儿玩过的各种玩具；乱放的玩具照片。玩具的标记一套、玩具若干。

活动过程：

一、出示图片，引导幼儿观察。

1.教师出示幼儿玩区角时玩具乱放的照片。

2.提问：玩具这样放好不好？应该怎样收拾玩具?

二、欣赏故事《收拾整齐要牢记》。

1.提问：小猫玩完玩具怎样做的?

         小虎玩完玩具怎样做的?

你喜欢故事里的谁?为什么?

2.引导幼儿爱惜玩具，知道玩完玩具后要收拾整齐。

三、游戏:送玩具回家。

1.出示玩具标记，引导幼儿尝试将玩具按标记送回家。

教师:天黑了，玩具宝宝想家了，它的家在哪里呢?我们来帮助玩具宝宝来找

找。

2.引导幼儿将玩具摆放整齐。

四、教师小结。