部编版四年级语文上册第1课《观潮》知识点及同步练习

知识点

一、生字组词

潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃）

据jù（据守、据说、据为己有）

堤dī（河堤、大堤、千里之堤）

阔（广阔、宽阔、高谈阔论）

笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）

罩zhào（罩住、口罩、罩起来）

盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼）

滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）

顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开）

逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流）

渐jiàn（渐渐、渐变、循序渐进）

犹yóu（犹豫、犹如、虽死犹生）

崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）

震zhèn（地震、震动、震耳欲聋）

余yú（剩余、余波、高兴之余）

二、多音字

笼：lónɡ（鸡笼 、蒸笼）lǒnɡ（笼罩 、笼络）

闷：mēn（闷热 、闷声不响） mèn（烦闷 、闷闷不乐）

号：háo（号叫、风号浪吼）hào（号令、括号）

隆：lōnɡ（轰隆、黑咕隆咚） lónɡ（隆隆 、兴隆）

观：ɡuān（观看 、奇观）ɡuàn（道观 、白云观）

薄bó （薄弱 、单薄 、薄雾） bò （薄荷）

三、近义词

顿时——立刻     奔腾——奔驰    

依旧——依然      屹立——矗立     

犹如——如同    宽阔——宽广

四、反义词

宽阔——狭窄     平静——喧闹

人声鼎沸——鸦雀无声     

风号浪吼——风平浪静

五、文中四字词语积累

天下奇观 若隐若现 人山人海     

昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸      

风平浪静 水天相接 白浪翻滚      

齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂

漫天卷地 风号浪吼

六、理解词语

霎时：形容时间极短。

余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

颤动：短促而频繁地振动。

屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

闷雷：声音低沉的雷。

涌来：急速地流过来。

横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。

漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。 

浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。

风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

七、课文分段

第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

第二段(第2自然段)：写潮来前的景象。

第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。

第四段(第5自然段)：写潮退后的景象。

八、句子解析

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

3.我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

5.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

6.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

九、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

2.“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？

不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？

闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

4.你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？

喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人 们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。

十、课文主题

本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

十一、教材课后习题

一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。

答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线

“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”， 横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。

“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在， 恢复平静，水位上涨。

我印象最深的是：

示例1：

“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

示例2：

“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……

二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙唐 ·刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句子：

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

十二、写作特点

本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。

如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第三，本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。

《观潮》同步习题

一、补充下列词语。　　

山(  )地(  )  人(  )人(  )  (  )天(  )地

人(  )鼎(  )  风(  )浪(  )  (  )头(  )进

二、细读课文深感悟。

1、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：（      ）

A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？

答：                                           

三、按要求改写句子。　　

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　

  “把”字句：_________________________　

（2）钱塘江不是天下奇观么？　　

  陈述句：_____________________________

四、排列下列句子顺序，用序号表示。　　

(   )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。　　

(   )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。　　

(   )潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。　　

(   )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。　　

(   )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。　

五、阅读短文，回答问题。

午后一点左右，从远处传来(     )，好像(     )。顿时(    )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是(     )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边(     )的地方出了一条白线，人群又(    )起来。　

1、给文章空白处补充完整文章首发来自多品小学教育网百度可找到我们。　　

2、解释“人声鼎沸”：                

造句：                 

3、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是 

4、第一层写江潮要来时的特点是：              

第二层写江潮来时的特点                 

《观潮》参

一、补充下列词语。　　

山(崩)地(裂)  人(山)人(海) (漫)天(卷)地

人(声)鼎(沸)  风(号)浪(吼) (齐)头(并)进

二、细读课文深感悟。

1、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：（B）

2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？

答：钱塘江大潮果然雄伟壮观，波涛汹涌。

三、按要求改写句子。　　

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　

“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

（2）钱塘江不是天下奇观么？　　

陈述句：钱塘江是天下奇观。

四、排列下列句子顺序，用序号表示。　　

（4） （2） （1） （5）（3）

五、阅读短文，回答问题。

1、给文章空白处补充完整。　

(隆隆的响声) (闷雷滚动) (人声鼎沸) (风平浪静) (水天相接) (沸腾)

2、解释“人声鼎沸”：人声喧闹的意思。

造句：春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!        

3、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。

4、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。

第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。

1 观潮  

第一课时

一、把括号里不正确的音节划去。

闷(mēn  mèn)雷    涨(zhǎnɡ  znànɡ)潮  飞奔(bēn  bèn)而来

横（hénɡ  hènɡ）卧   颤（chàn  zhàn）动    浩（ɡào  hào）浩荡荡 

笼（lónɡ  lǒnɡ）罩   踮(diǎn  diàn)着脚  风号( háo hào)浪吼

二、看拼音，写词语。

jù   shuō        pàn   wànɡ       ɡǔn   dònɡ        dùn   shí

（        ）     （        ）      （        ）       （        ）

 dà   dī         zhú   jiàn        dì   zhèn           yú   bō

（        ）      （        ）      （        ）       （        ）

三、把下面的词语补充完整。

水天（    ）（    ）     昂首（    ）（    ）    人（    ）人（    ）齐头（    ）（    ）  （    ）天（    ）地    （    ）（    ）鼎沸 

若（    ）若（    ）   （    ）（    ）西去      风（    ）浪（    ）

四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。

   1.“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。            （      ）

2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。  （      ）

3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。 （      ）

4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。（      ）

五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。

1．农历八月十八是一年—度的观潮日。（     ）    

 A.一次         B.一回          C.一日    

2．宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （     ）

             A.宽容         B.辽阔          C.宽广    

3．过了好久 ，钱塘江才恢复了平静。 （     ）

A.许久         B.很久          C.长久

  4．那声音如同山崩地裂。（     ）  

A.犹如         B.相同          C.宛如

  5．顿时，海塘大堤上人声鼎沸。 （     ）

  A.霎时         B.刹那间        C. 一时

1 观潮  第一课时  答案

一、划去的音节: mēn  znànɡ  bèn  hènɡ  zhàn  ɡào  lónɡ  diàn  hào  

二、据说  盼望  滚动  顿时  大堤  逐渐  地震  余波

三、相接  东望  山 海  并进  漫 卷  人声  隐 现  奔腾   平 静

四、1.√   2.X   3.X    4.√

五、1. C  2. A   3. B   4.C   5.C 

1 观潮  

第二课时

一、读句子，根据拼音写词语。

  天zhú  jiàn（      ）亮了，空中lǒnɡ  zhào（      ）着一层薄雾，使我感觉yóu  rú（      ）进入了仙境。过一会儿，太阳慢慢升高了，我才看到了远处kuān  kuò（      ）的dī  àn（      ）。

二、按要求写词句。

1.表示人多的词语：                    、                 

2.表示声音大的词语：                  、                 

3.写一个比喻句:                                                       

三、给下面加点字选择恰当的解释。

  观：  A.看。  B.景象或样子。  C.对事物的认识和看法

1.悲观的心态会让人经常沮丧。（     ）

2.在每年的观潮日---农历八月初八这一天，人们就会来到欣赏钱塘江大潮这

一天下奇观。（     ）  （     ）

3.做任何事情都不能走马观花,草草了事。（     ）

四、课内阅读。

                      《观潮》（节选）  

那条白线很快地向我们移来，（         ），变粗，横贯江面。再近些，只见（        ），形成（              ）。那浪潮越来越近，犹如（          ）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都（      ）起来。    

1.在括号里填上正确的词语，把文章内容补充完整。     

2.作者运用                的顺序写出了大潮的样子和声音。

3.把描写声音的句子在文中用“      ”画出来。    

4.用“____”画出两个比喻句，分别把浪潮比作了________和________。

五、在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子，并说说你喜欢的原因。

你最喜欢的壮观景象是：                                             

你喜欢的原因是：                                                  

1 观潮  第二课时  答案

一、逐渐  笼罩  犹如  宽阔  堤岸

二、1.人山人海  川流不息  2.山崩地裂  震耳欲聋  3.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

三、1.C  2.A  B 3.A

四、1.逐渐拉长  白浪翻滚  一堵两丈多高的水墙  千万匹白色战马   被震得颤动起来  2.从远到近  3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来起来。  4.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。  那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 水墙  白色战马   

五、我最喜欢潮来时那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来的样子。

因为我感受到了大潮的奇特与壮观。