2014—2015学年第一学期中心小学德育处工作总结

（2014—2015学年度第一学期）

本学期，我们紧密结合学校工作实际，坚持实践育人、活动育人、学科育人、全员育人的原则，扎实开展德育工作。现将我校本学期德育工作情况总结如下：

一、切实完成德育常规工作

1、学生行为规范教育常抓不懈。坚持以阳光班级评比为主抓手，对学生进行行为规范教育。本学期生阳光班级88次；其中九月份19个、十月份23个、十一月份22个、十二月份24个。

2、坚持做好学生思想教育。

①每周一开展国旗下讲话和值日行政总结，让学生实现自我教育和行为引导。本学期共组织进行了17次学生国旗下讲话。

②通过主题班队会进行行为规范教育、爱校爱家教育、道德品质教育、诚信知礼教育、感恩教育、安全教育、环保教育、现代公民教育等。

③11月28日进行了消防安全演练，一至六年级学生在逃生演练过程中更进一步地增强了安全防范意识、掌握了消防安全知识和自救和互救技能，提高对突发事件的应变能力。

3、落实师生值日工作。根据学校现有师生的状况，本学期制定了新的教师值日列表，进一步完善了值日细则和明确职责要求。

4、德育工作体系的进一步构建。

①召开了两次班主任工作会议，清晰了本学期班主任工作方向并罗列了工作事项，期中通过班主任之间的交流，对后半学期工作进行了梳理。

②学期末进行优秀正副班主任评选、优秀级部评选。

③本学期继续坚持每周召开德育工作领导小组例会，反馈各年级师生情况和落实德育处周工作计划。

5、加强德育阵地建设。

①贯彻（班会、队会）课的落实，本学期由德育处统一开展主题式班会课7次，其中副班主任承担组织活动一次。

②坚持每周广播，本学期共进行14次校园中文广播、13次英文广播。坚持每周一“德育五分钟”广播，本学期共进行15次“德育五分钟”总结。

③9月14日、10月19日分别进行了两次班级文化建设检查，倡导班级文化熏陶，检查班级管理情况。

④10月15日，我校仪仗队参加镇仪仗队花样操比赛，荣获一等奖。此次比赛训练过程中磨练了少先队员的意志，增强了队员们合作意识，锻炼了队员们的能力。

⑤11月30日，一年级进行《思想品德与生活》观摩交流课。

⑥12月13日，组织学生到“清远故乡里”参加社会实践活动，通过此次体验活动检验学生在校行为规范、文明礼仪、环保教育等工作实施的成效。

⑦12月27日，一年级197名学生在中队辅导员的带领下齐聚中心小学体育馆，开展了庄严而隆重的新队员入队仪式，光荣地加入到少先队组织。

⑧开展了五、六年级男生青春知识讲座。

6、落实潜能生转化工作。召开潜能生座谈会、心理咨询，以谈话、辅导等方式为切入口，进行转化工作，但成效不尽人意。

7、落实学生安全工作。

①11月1日，召开乘坐公交车学生座谈会。明确乘坐公交车学生在上、下学路途中的乘车安全行为，要求每天做到列队上下车。

②通过分月进行“四无”主题教育和活动，引导学生关注生命、注意校园安全。

③10月22日起，我校家长义工在校门站岗值日，维护学生上下学秩序和进行交通疏导，确保学生上下学人身安全。

④11月24日，我校邀请镇团委讲师对我校申请注册义工进行“亲子志愿者团康培训”，为下一阶段的工作开展作铺垫。

⑤11月26日，各班级建立班级服务队并开始在校门值勤，对学生上下学安全维护和交通疏导，倡议每位家长“每学期为学校、为孩子服务一天”。

8、切实开展家访、家长会等工作。

①12月27日，德育处组织全校教师到四村分散到家庭进行深入进行家访。

②8月31日、10月18日、11月1日、12月14日分别由各级部组织召开一年级、三年级、四年级、五年级家长会；其他各级各班都据本班实际情况召开了班级家长会。这次家长会呈现了针对性强、研讨氛围浓的特点。通过本次家长会，让各位家长及时了解了自己孩子在校各方面的表现和各项素质发展情况，明确了今后家校配合的努力方向。这次家长会加强了家长和老师的沟通，构建了家校结合的平台，从而共同促进孩子全面、健康发展。

二、开展形式多样的德育活动

1、教师节。为庆祝第28个教师节，开展祝福语征集活动，共征集4优秀教师节祝福语。9月10日在教师节感恩广播专辑中进行播送，在LED大屏幕进行滚动展播。

2、中秋赏月活动。为了给师生提供一个交流、分享的平台，9月24日，由副班主任组织策划开展“庆中秋赏月活动”。此次活动中，学生自带月饼、饮料等，班级组织策划中秋知识分享、典故分享、传统精神分享等活动。

3、11月30日、12月8日，响应镇团委号召，由家长义工队组织，为一名被撞伤女童捐款义卖活动，我校学生积极响应号召，共捐款6274.5元，捐赠物品上百件。

5、回收日历。少先队于1月4日，发出“回收日历的倡议”，呼吁捐一本旧日历，做一件环保事，以实际行动支持环保，献一片爱心！此次共回收了   册，参与回收的人数为  人。

6、不少班级由班级家委会组织，开展了丰富的亲子活动。增进了学生与家长间、家长与教师间的交流。

三、本学期德育工作绩效

①12月4日，镇行为规范评比领导小组莅临我校进行学生行为规范检查，此次共参与到一年级4个班、其他年级20个班进行听课，我校学生的课堂行为规范、课间文明休息、文明礼仪等方面均得到了检查组的一致认可，以93分获得镇行为规范先进学校的荣耀称号。

②我校少先队大队部紧紧围绕学校德育工作目标，努力营造学校少先队文化，全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的教育活动，取得令人瞩目的成绩。少队辅导员XXX老师被市少工委评为2012年度“市优秀辅导员”；少先队员XXX同学被评为2012年“市优秀少先队员”。

四、德育工作努力的方向

1、阳光小课间活动。为倡导文明科学的课间休息方式，杜绝学生在课间奔跑、吵闹的现象，秉着促进学生身心健康，更好地提高课堂效率的理念，结合学校的阳光德育课题，德育处统筹规范了阳光课间小课间流程，把广播操（健美操）、经典晨读、级部游戏整合在一起。模型已建立，内容仍待深入挖掘和升华。

2、本学期家委会、家长义工队、班级服务队已有序开展活动及参与学校组织工作。今后努力方向：可让有能力、有时间的家长义工参与学校的教育引导工作。

心小学德育处

2015年1月5日