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北京市华侨城黄冈中学科研处工作计划(定稿)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 05:04:56
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北京市华侨城黄冈中学科研处工作计划(定稿)

北京市华侨城黄冈中学科研处工作计划傅全安一、工作目标本学期教科研工作的目标是:狠抓一条主线、突出两个工作点最终实现我校教师由准适型适应型骨干型卓越型的转变一条主线:大力推进课题研究;两个工作点:形成教师培训系统和完善教研活动的机制。教师培训系统由3个整合组成即①师徒结对的整合②校本培训的整合③专家指导、本部进修、对外交流的整合。1.大力推进课题研究是教科研工作的主线教研学术化包括课题研究和教学研究。2、抓住两个工作点(1)突出教师业务培训这一重点:教师业务培训是实现“质量立校、特色强校”的根本
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导读北京市华侨城黄冈中学科研处工作计划傅全安一、工作目标本学期教科研工作的目标是:狠抓一条主线、突出两个工作点最终实现我校教师由准适型适应型骨干型卓越型的转变一条主线:大力推进课题研究;两个工作点:形成教师培训系统和完善教研活动的机制。教师培训系统由3个整合组成即①师徒结对的整合②校本培训的整合③专家指导、本部进修、对外交流的整合。1.大力推进课题研究是教科研工作的主线教研学术化包括课题研究和教学研究。2、抓住两个工作点(1)突出教师业务培训这一重点:教师业务培训是实现“质量立校、特色强校”的根本
北京市华侨城黄冈中学科研处工作计划

                                 傅全安

一、工作目标

本学期教科研工作的目标是:狠抓一条主线、突出两个工作点最终实现我校教师由准适型    适应型    骨干型      卓越型的转变

一条主线:大力推进课题研究;两个工作点:形成教师培训系统和完善教研活动的机制。教师培训系统由3个整合组成即①师徒结对的整合②校本培训的整合③专家指导、本部进修、对外交流的整合。

1. 大力推进课题研究是教科研工作的主线  教研学术化包括课题研究和教学研究。                                                             

2、抓住两个工作点

(1 )突出教师业务培训这一重点:教师业务培训是实现“质量立校、特色强校”的根本。

(2)完善教研活动机制是提高教学工作质量的工作点。

3.大力推进与完善校本课程的开发 

二、工作要点及措施

1. 推进课题研究 展示课题研究阶段性成果和师徒结对阶段性成果

   (1) 2013年4月30日起至5月30日为三部4个区级十二五规划课题和5个校级高中课题、3个校级初中课题、4个校级小学课题的研究课和师徒结对公开课同期展示阶段。科研处将组织专班进行听课、评课。                                        

(2)完善和建立课题科研档案制度。2013年6月10前各课题组、教研组组长向学校上交①课题阶段实施小结报告。② 课题研究课教案。③ 课题研究课导学案。2013年6月25号前学校将编纂《华侨城黄冈中学课题研究课教案选》和《华侨城黄冈中学课题研究课导学案选》                                        (3)学校准备编纂《华侨城黄冈中学教育教学论文集》教师科研能力的提高最终通过教学质量展示,学生的成长进步也是与教师的自身专业化发展分不开的。因此学校准备在6月1号至6月12号期间将我校教职员工获奖论文编撰成册。

(4) 开发校本课程实现“科研兴校”。已按计划编印成册的高中5门校本课程(高二数学、高二物理、高二化学、音乐、体育)初中6门校本课程、小学10门校本课程。在试用的过程中要不断完善、修订和深化可作为各年级研修课的教材。学校计划在2013年6月16号前后收集各教研组校本教材存档。

2.教师业务培训是学校的重点工程                                      学校将从下6个方面来开展教师业务培训工作:

(1)岗位练兵:认真落实校长:“教学规范化是岗位练兵的基础”是 教师基本功训练的初始目标。 为落实岗位练兵本学期开学后第二周学校三部、由分管教学领导牵头将抽查有关教师的教学工作、检查内容:①本学期教学计划:②备课本:③ 领导随堂听课。

(2)师徒结对:师徒结对工作主要针对我校三部“准适应型教师”目标是:能履行自己的职责。为检查三部师徒结对工作的进展情况、本学期开学后第3周学校将检查师徒结对工作检查内容:① 结对师徒听课笔记本。青年教师每周至少要听老教师2节课,老教师每周至少要听青年教师1节课。②《师徒结对活动记载表》,老教师听课后应写出对本节课的评价和青年教师的努力方向,青年教师听课后要写出听课后感受及心得。

(3)校本培训:主要针对我校三部“适应型教师”能胜任职责。目标是:体现华侨城黄冈中学教学理念和教学模式、即贯彻“十六字模式”,体现三个结合。一是扎实规范与生动活泼的有机结合;二是开放性与生动性的有机结合;三是传授知识与培养能力的有机结合。 “先学后教”——要有导学案,内容包括要学懂的知识、要讨论的问题、要学会的题型等。 “交流互动”——要有问题的设计,讨论是针对核心问题不是变满堂灌为满堂问。

“精讲拓展”——预设讲解的要点,注重再生资源的利用。“拓展”的原则是根在墙里而枝叶在墙外“拓展”的理论根据是:教材的重点和高考的考点。

(4)交流展示:主要针对我校三部“骨干型教师”目标是:能创造业绩。交流展示既可以请外校名师来校交流讲公开课或作学术交流报告、也可请我校表现突出的中青年教师进行公开课展示、为让一部分青年教师脱颖而出科研处决定:①在五月份公开课展示活动中从三部A级课得主中挑选2-3名中、青年教师在全校交流展示、并给予表彰。

②本学期期中考试后举行青年教师基本功展示比赛系列活动之二,以教研组为参赛单位。比赛内容:语言文字演讲基本功比赛;本次比赛活动评选出一、二等奖若干名。以上两项活动开展的目的:为青年教师交流展示自己的才华提供平台。

(5)专家指导:主要针对我校三部“卓越型”教师、目标是:能引领团队。专家指导包括 :①聘请校外专家来校讲课。②聘请我校特级教师或资深高级教师在本学年度第二学期期中考试前利用教研组活动时间进行教学艺术专题讲座。专题讲座初步定为《怎样做到教学规范化》③外出进修:到黄冈中学本部进修;到全国教育发达地区进行教育考察、学习、交流、展示等。

3、完善教研活动机制  本学期双周周二下午第8节课为教研组活动时间。本学期教研组活动内容初步安排如下:①第二周:研究讨论本教研组教学计划和科研课题活动的开展计划。②第四周:学习徐超校长在学校第五届教育教学研讨会上的发言提纲《深入开展课题研究努力提升质量内涵》落实常规教学规范化③第六周:研究本学科怎样做到教学规范化④第八周:研究期中考试命题和课题公开课⑤第十周:机动 ⑥第十二周:期中考试总结  ⑦第十四周:学习北京市高考考试大纲 ⑧第十六周:科研课题阶段性总结⑨第十八周:本学科教学规范化总结。

    备课组备课活动每周一次、高中以教研组为单位定时间、固定备课地点、有中心发言人、有备课记录实行召集人负责制。小学部、初中部根据本部实际情况可参照执行。

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