二年级数学第二学期备课组工作总结

时光匆匆，紧张有序的一学期又接近尾声。在这个学期里，我们二年级数学备课组在学校教研组带动下，坚持学习教学理论、数学课程标准，积极参加各项教研活动，完善和改进教学方法和手段，努力地工作，教书育人。

一、坚持理论学习。

扎实而有效地开展课堂教学，不仅需要每位教师的努力工作，还需要我们不断的学习。开学初期，我们组在认真学习一些理论的基础上，围绕第四册教学内容进行了认真的讨论，使老师们对全册教材的定位，每个单元的知识点，重、难点都做到了心中有数。在平时工作中，我们也积极学习，了解教研改信息，用教学理论指导教学实践。

二、积极参加和开展教研活动。

这学期执教二年级数学的共三位老师。本组的老师积极参加学校外各级部门组织的教研活动。特别值得一提的是，三位老师参加了在杭州举办的“千课万人”小学数学“学本课堂”研讨观摩活动。为期四天的活动，安排了30节左右的观摩展示课，十几场专家报告，让我们近距离的感受了大师们的教学魅力，耳闻目睹他们高超但又看似朴实的课堂演绎，让我的心灵得到了震撼，带给我们不一样的情绪和不同角度的思考。名师的课让我们学到很多新的教学方法和新的教学理念。 

在校内，我们三位教师也积极开展教研活动。在每次教研活动中，针对自己的教学实践谈看法，共同改进。 在活动中，我们听了王老师执教的《度量》，以此课为例，与会教师探讨了如何更好的关注学生的学习，让课堂充满活力。本组老师也不放过每次听课学习的机会，认真做好听课笔记，积极评课，共听课五十余节。

本学期我们积极参加学校的“教学月”活动，在这次活动中，张老师执教了示范课《三位数加减法的估算》。参加了青年教师的课堂评比活动，执教了《克与千克的认识》，在几次试教、修改中，不仅改进了我们的教学，也提升了我们的教学能力，最后取得了一等奖的好成绩。

本学期我们进一步加强了对学生自主学习能力的培养，特别是对学生回家作业能力的培养。针对每节新课，我们都精心设计练习，让学生自主的将新知识进行整理、练习、巩固。对于一些难题、易错题，我们进行辨析练习，在对比、分析中理解提高；对于一些学困生，我们利用课余时间不抛弃、不放弃，对他们进行个别辅导，从不间断。功夫不负有心人，本学期我们年级组考试成绩均取得了满意的结果。

忙碌的一学期即将结束了，我们三位老师兢兢业业的工作也接近尾声，本着对学生负责的态度，我们一丝不苟，撸起袖子，我们的备课组成员个个充满幸福感。