“书香校园”建设方案

一、指导思想

为了开阔师生的阅读面和知识面，提升思想涵养和精神品位，学校决定开展创建“书香校园”主题活动，培养学生的阅读兴趣和习惯，营造学校良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香的美丽校园。

二、组织结构

1、组织部门：教务处

2、主要执行部门：各班主任、语文教研组

3、协助部门：德育处、其他教研组

三、活动时间

2015年9月—2016年12月

四、活动内容及安排

第一阶段：准备、动员期（2015年9月—10月）

1、书香校园主题活动启动仪式：召开读书活动动员会、悬挂宣传标语、各班出第一期专题宣传板报；

2、向全校师生发出“关于开展读书活动的倡议书”；

3、各班召开主题班会、制订读书活动计划；

4、语文教研组及其它学科组制订活动计划；

5、建立好班级“图书角”，要求图书内容丰富、数量充实，设立班级图书管理员，制订班级图书管理制度。

第二阶段：活动开展期（2015年11月—2016年10月）

1、各班级认真组织各项活动。

①认真组织晨诵活动，做到书声琅琅，时间不少于20分钟。可以建立班级领读制度，由班委或课代表组织，朗读科目为语文或英语；

②认真组织午读、暮省读书活动，做到“走进教室就看书”。要督促学生做好读书笔记和读书心得，积极开展抽查；

③积极营造读书氛围。每一大周出一期专题黑板报。黑板一角辟出“每日一言”专栏，专门展示学生在读书过程中所发现或原创的经典语段；

④认真组织各类读书比赛活动，激发学生读书热情与兴趣。

2、各语文科任老师充分利用好课堂阵地。

①开展课前3—5分钟“说”名著活动（介绍内容、讲情节、说心得等），可由老师说，也可由学生说。提倡其他科目也可根据学科的内容，灵活安排此项活动；

②组织、指导学生做好读书笔记和读书心得，并开展评比；

③课前、课堂上开展推荐“我喜爱的一本书”活动，推荐新书，扩大交流；

④组织、指导学生参加各类读书比赛活动，争取获得好成绩。

3、积极开展第二课堂活动。

①开展读书心得交流的演讲比赛；

②开展读书心得征文活动；

③开展读书摘录、经典句段书法展；

④以上各项活动，除参加校级竞赛外，提倡各班师生多在班内组织开展。

第三阶段：评奖总结期（11月—12月）

1、表彰“书香班级”；

2、奖励各类活动获奖者。

五、有关要求

1、各班级、各科任老师，都要积极投身到“书香校园”主题活动中去，认真组织，主动参与，共同推进；各带班领导要加强检查，悉心指导；教务处要认真汇总评比结果，并及时公布。

2、“书香校园”主题活动不仅需要学生参与，更需要全体老师热情参加。全体老师要以身作则，认真读书，尤其是要精读教育理论和学科知识类书籍，与时俱进，教学相长。