
以好奇的心理,我仔细阅读五彩缤纷的太阳第八期的材料串串的内容。小说的标题,所以我读的很集中:温暖的提示,如果你厌倦了单调的文章形式,然后给你的工作张张脸。这一次,让我们尝试一个新的形式串串,刘离开我们有十个有趣的有趣的参考问题,回到我们的人性化的提示:如果你认为上述材料不够好,你也可以选择其他方面。但是,请注意,语言生动,幽默,写下自己的个性。
我很有趣的读一篇文章的标题。我发现刘安排的写法不同。提示给人的心脏鸡汤的感觉,人们觉得写作是多么容易和快乐的事情 ;解释阑尾给人一种清新,独特,对戴顿感兴趣的人;参考飞行我们的无辜的主题,让我们欣赏写作想法的丰富的想法。在这一点上,已经是下午12:55,我实际上没有睡一点,兴奋地拿起笔写作。那天晚上,我很兴奋,很长时间不能睡觉。
从这件事情的背后,我认为刘老师通常认真对待工作态度。刘老师在通常的教学中总是很细致,他教我们的课文班,与其他老师不同:教科书本身适应,他把教材上的材料合理分解,容易和容易,让我们写得容易;教学非常独特,他教我们写作没有例程,非常灵活,让我们自由表达,折衷。听刘老师是一种享受,他把他的教学方法幽默地说:快乐的拥抱。如何严谨的工作态度,如何生动的教学方法,如何快乐的生活洞察。这是我们的老师刘。
