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环保综合实践活动方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 05:18:01
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环保综合实践活动方案

环保综合实践活动方案活动主题:保护环境,从我做起!参加人员:全校师生活动时间:11月18日活动背景:人类只有一个地球,地球是我们赖以生存的家园。然而,随着科学技术的迅猛发展,人类给环境造成的负面影响正危及着人类自身的生存。环境问题已成为当今世界各国所面临的共同难题,越来越多的人在关注着环保问题。我们都是这片土地的子孙,都应该珍惜它、保护它、打扮它。作为新时代的少先队员,保护环境义不容辞。因此,对学生进行环保教育,激发对绿色生命的热爱,同时也使孩子们的综合能力得到提高。目标:了解科学探究的一般过
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导读环保综合实践活动方案活动主题:保护环境,从我做起!参加人员:全校师生活动时间:11月18日活动背景:人类只有一个地球,地球是我们赖以生存的家园。然而,随着科学技术的迅猛发展,人类给环境造成的负面影响正危及着人类自身的生存。环境问题已成为当今世界各国所面临的共同难题,越来越多的人在关注着环保问题。我们都是这片土地的子孙,都应该珍惜它、保护它、打扮它。作为新时代的少先队员,保护环境义不容辞。因此,对学生进行环保教育,激发对绿色生命的热爱,同时也使孩子们的综合能力得到提高。目标:了解科学探究的一般过
环保综合实践活动方案

活动主题:保护环境,从我做起!

参加人员:全校师生

活动时间:11月18日

活动背景:人类只有一个地球,地球是我们赖以生存的家园。然而,随着科学技术的迅猛发展,人类给环境造成的负面影响正危及着人类自身的生存。环境问题已成为当今世界各国所面临的共同难题,越来越多的人在关注着环保问题。我们都是这片土地的子孙,都应该珍惜它、保护它、打扮它。作为新时代的少先队员,保护环境义不容辞。因此,对学生进行环保教育,激发对绿色生命的热爱,同时也使孩子们的综合能力得到提高。

目标: 了解科学探究的一般过程,获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性学习实践活动,使学生了解浪费现象对生活中的影响和危害性,设计节约的方法和制作节约的作品。

活动过程:

1、中午2:10 在大队部领队旗。2:20在小操场集合,进行外出安全教育。2:30出发。沿路捡拾垃圾。

2、到达目的地时休息10分钟之后以班为单位组织环保捡拾活动。

3、在下午4:00统一集合带回。

4、回来后收集资料和信息,小组合作和交流和反思。写个人感受以班为单位上交大队部。要求打印的,可以配上图片。

 活动人员安排:

1.总指挥:黄校长

2.副指挥:秦主任

3.协调联络:王清

4.总带队:武理刚和郭育科(一前领队一后领队)

5.各班负责人:各个班主任老师。一年级各个搭班老师进班辅助。(1.1 李晓丹1.2杨婷莎1.3马静)

6.许文文(六年级一班)      张俊超(六年级二班)

7.生活老师分配情况:

一年级一班(郭娥)     一年级二班(聂爱玲)

一年级三班(侯民华)   二年级一班(安爱玲)

二年级二班(霍爱华)   二年级三班(王爱芝)

三年级一班(李彩霞)   三年级二班(谢娟)

四年级一班(柴改英)   四年级二班(韩翠兰)

五年级一班(赵丁玲)   五年级二班(段淑琴)

注意:在此次外出环保活动中,每位老师要负起责任,注意安全。

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环保综合实践活动方案

环保综合实践活动方案活动主题:保护环境,从我做起!参加人员:全校师生活动时间:11月18日活动背景:人类只有一个地球,地球是我们赖以生存的家园。然而,随着科学技术的迅猛发展,人类给环境造成的负面影响正危及着人类自身的生存。环境问题已成为当今世界各国所面临的共同难题,越来越多的人在关注着环保问题。我们都是这片土地的子孙,都应该珍惜它、保护它、打扮它。作为新时代的少先队员,保护环境义不容辞。因此,对学生进行环保教育,激发对绿色生命的热爱,同时也使孩子们的综合能力得到提高。目标:了解科学探究的一般过
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