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中班绘本:最奇妙的蛋

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 05:17:37
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中班绘本:最奇妙的蛋

中班绘本:最奇妙的蛋中班绘本:最奇妙的蛋教学目标:1.根据故事情节大胆猜测,并用完整的语言表达自己的想法。2.大胆想象,并将想象用画笔的形式表现。3.在活动中感受想象的乐趣。教学准备:实物:鸡蛋一个;图片:PPT教学过程:一、教师出示鸡蛋导入课题。1.师:今天老师带来了一个小礼物(出示鸡蛋)2.这是什么?(对,这是母鸡妈妈下的蛋)3.今天,老师也给小朋友们带来了几只母鸡,请大家来看一看。二、猜故事角色。1.师:她们是国王的三种母鸡,名字分别是圆圆、琪琪和毛毛,猜猜谁是圆圆,谁是琪琪,谁是毛毛?
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导读中班绘本:最奇妙的蛋中班绘本:最奇妙的蛋教学目标:1.根据故事情节大胆猜测,并用完整的语言表达自己的想法。2.大胆想象,并将想象用画笔的形式表现。3.在活动中感受想象的乐趣。教学准备:实物:鸡蛋一个;图片:PPT教学过程:一、教师出示鸡蛋导入课题。1.师:今天老师带来了一个小礼物(出示鸡蛋)2.这是什么?(对,这是母鸡妈妈下的蛋)3.今天,老师也给小朋友们带来了几只母鸡,请大家来看一看。二、猜故事角色。1.师:她们是国王的三种母鸡,名字分别是圆圆、琪琪和毛毛,猜猜谁是圆圆,谁是琪琪,谁是毛毛?
中班绘本:最奇妙的蛋

中班绘本:最奇妙的蛋

教学目标:  

1.根据故事情节大胆猜测,并用完整的语言表达自己的想法。  

2.大胆想象,并将想象用画笔的形式表现。  

3.在活动中感受想象的乐趣。  

教学准备:  

实物:鸡蛋一个;  

图片:PPT  

教学过程:  

一、教师出示鸡蛋导入课题。  

1.师:今天老师带来了一个小礼物(出示鸡蛋)  

2.这是什么?(对,这是母鸡妈妈下的蛋)  

3.今天,老师也给小朋友们带来了几只母鸡,请大家来看一看。  

二、猜故事角色。  

1. 师:她们是国王的三种母鸡,名字分别是圆圆、琪琪和毛毛,猜猜谁是圆圆,谁是琪琪,谁是毛毛?为什么?(提示幼儿通过外形来猜)  

2.师:圆圆有最漂亮的羽毛,琪琪有最漂亮的腿,毛毛有最漂亮的鸡冠,你觉得谁最漂亮?(幼儿讲述理由)  

3.教师小结:她们每个都有奇妙的地方让你们喜欢,那我们一起来听故事,看看国王队她们有什么要求。  

三、欣赏故事。  

教师根据图片讲述故事。  

1.师:国王是怎么说的?(漂亮不重要,会生最特别的蛋才重要)  

他决定让三只母鸡比什么?  

过渡:那我们看看它们三个会生什么样的蛋?  

2. 最漂亮、最大的、做不可思议的蛋。  

师:圆圆生了一个什么样的蛋?  

琪琪生了一个什么样的蛋?  

毛毛生了一个什么样的蛋?  

(幼儿讲述)  

讨论:你认为谁生的蛋最奇妙?为什么?  

四、 猜故事结尾。  

师:国王选了谁做公主?  

教师小结:其实只要你有奇思妙想,你有创意,你就是最棒的!  

五、幼儿创作想象。  

1.师:请小朋友们用你们的奇思妙想去画一个最有创意、最奇妙的蛋。  

2.幼儿自由创作。  

3.交流评价:选一个你认为最奇妙的蛋并贴上小红花。  

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中班绘本:最奇妙的蛋

中班绘本:最奇妙的蛋中班绘本:最奇妙的蛋教学目标:1.根据故事情节大胆猜测,并用完整的语言表达自己的想法。2.大胆想象,并将想象用画笔的形式表现。3.在活动中感受想象的乐趣。教学准备:实物:鸡蛋一个;图片:PPT教学过程:一、教师出示鸡蛋导入课题。1.师:今天老师带来了一个小礼物(出示鸡蛋)2.这是什么?(对,这是母鸡妈妈下的蛋)3.今天,老师也给小朋友们带来了几只母鸡,请大家来看一看。二、猜故事角色。1.师:她们是国王的三种母鸡,名字分别是圆圆、琪琪和毛毛,猜猜谁是圆圆,谁是琪琪,谁是毛毛?
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