《虽有嘉肴》《君子之学必好问》阅读练习及答案

    【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

    （选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册）

    【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？

    （选自《孟涂文集》）

    【注释】①奚：怎么。

23．解释下列加点词的意思。（2分）

  （1）不知其旨也    旨：   ▲   

  （2）然后能自反也    反：   ▲   

  （3）君子之学必好问    好：   ▲   

  （4）舍问，其奚决焉    舍：   ▲   

24．请用“／”给【乙】文中画线文字断句，限划两处。（2分）

    相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。

25．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）

  （1）虽有至道，弗学，不知其善也。

  （2）好学而不勤问，非真能好学者也。

26．【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么？（用原文作答）（2分）

27．【甲】【乙】两段文字的论证方法有哪些相同之处？（2分）

（五）文言文阅读（10分，每小题2分）

    23．（2分）（1）旨：甘美，美味，甘味  （2）反：反省  （3）好：喜欢，喜爱  （4）舍：放弃，舍弃

    24． （2分）相辅而行者也／非学无以致疑／非问无以广识。

    25．（2分）

    （1）虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。（关键点：至、善，“虽”译成“即使”不扣分）

    （2）喜欢学习却不多问，不是真能好学。（关键点：好，判断句）

    26．（2分）【甲】教学相长也。（1分）【乙】君子之学必好问。（1分）

    27．（2分） （1）两段文字都用道理论证，层层推进，有很强的逻辑性；（1分）（2）两段文字都从正、反两方面进行论证。（1分）

    【乙】参考译文：君子学习一定要喜欢提问。提问和学习，是相辅相成地进行的，不学习就无法提出疑问，不提出疑问就无法增加知识。喜欢学习却不多问，不是真能好学。道理明白了，可是不能用于实践；懂得了那些大的道理，可是还可能不了解那些细节；如果放弃了提问，怎样解决呢？