2023体育学科新课标学习心得体会

2023年4月21日，新版《义务教育体育与安康课程标准〔2023年版〕》〔以下简称“课标”〕版终于发布。相较于上版课标，新版《课标》主要有以下变化：

1.完善了培养目的；

2.优化了课程设置；

3.细化了施行要求；

4.强化了育人导向；

5.优化了课程内容构造；

6.研制了学业质量标准；

7.增强了指导性；

8.加强了学段衔接性。

其课程理念主要集中于坚持安康第一、落实“”“勤练”“常赛”、加强课程内容整体设计、注重教学方式变革、重视综合性学习评价、关注学生个体差异六个方面。

总的来说，新版课标更加强调学生核心素养的培育与运动技能的习得两个局部。作为一线教研员，起着“承上〔顶层设计〕启下〔一线老师〕”的作用。

首先，应该及时组织培训、开展研讨活动，将新版课标的新变化、新要求准确传达给一线体育老师，使一线体育老师对新版课标有一个整体认识，使新《课标》可以更好的指导一线体育老师日常教学工作，做到“有的放矢”。

其二，以国家《课标》为基准，根据区域特点，积极构建、优化区域《体育与安康课程指导纲要》，以便更好的推动区域内国家新版《课标》在施行过程中落实、落好。

其三，积极推动体育课堂改革，表达“立德树人”根本要求，突出单元教学，落实勤练常赛，着力解决当下学生运动技能掌握不牢、各学段教学内容不衔接问题。

其四，鼓励一线体育老师积极探究体育与其他学科有效交融途径，进步学生综合运用所学知识，解决实际问题的才能，促进学生“德、智、体、美、劳”全面开展。