四年级第一课观潮习题

一、在带点字的正确读音后面划“√”。 

    笼罩（lóng lǒng）  薄雾（bó báo） 

余波（bō pō）    风号浪吼（háo hào）

二、写近义词。 

霎时（          ）  昂首（            ）  颤动（            ） 

三、根据意思写词语。 

   （1）形容聚集的人极多。  （            ）   

 （2）形容隐隐约约。    （         ）    

（3）没有风浪，比喻平静。 （  ）

4、比较词语填空。 

（1）奔腾 沸腾 

只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（       ）起来了。 霎时，潮头（      ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 

（2）恢复 重复 

这个动作，他掌握不好，（      ）几十次以后，终于成功地完成了。 掌声雷动，过了好久，剧场才（        ）平静。 

（3）观赏 欣赏 妈妈站在花坛边，（      ）着盛开的牡丹。 我们到音乐厅（       ）音乐。 

（4）期待 等待 

党和人民（   ）我们快快长大。 地下资源（   ）我们去开发。

五、根据课文内容填空。 

潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________。 

六、按顺序排列下面的句子，用序号表示。 

（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 

（ ）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。 

（ ）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

 （ ）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。 

（ ）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

 七、阅读短文，回答问题。 

    午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn  mân）雷滚动。顿时人声鼎沸。有人告诉我们说，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又沸腾起来。

     那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近   犹如千万匹白色战马齐头并进   浩浩荡荡地飞奔而来   那声音如同山崩(bēn  bēng)地裂   好像大地都被震得颤动起来

 1、划去文中不正确的音节，并在第二自然段空白之处加上标点。

 2、“鼎”可查音序        ；还可先查部首        ，再查        画。“鼎”在字典里的解释有：

  （1）古代煮东西的器物；（2）盛大；（3）正为、正在。“鼎沸”的“鼎”应取第       种解释。 

3、短文从                、                、                这三方面描写潮来之时的景象。

4、 按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是                、               。 

（1）第一层写江潮要来时的特点是                                                             。 

（2）第二层写江潮刚来时的特点是                                                             。 

5、用“——”画出文中打比方的句子。 

6、根据课文内容填空，学习作者的写作方法。 

（1）作者在描写大潮到来时的壮观景象时，只按照从        到         的顺序观察的。不但写了亲眼看到的浪潮的                       ，还写了亲耳听到的浪潮的                       。写得有声有色，生动形象。 

（2）作者观察细致，具体地写出了大潮到来时的变化过程。描写听到的声音变化顺序是：从远处传来                  ，好像                  ；过了一会儿，响声               ；浪潮越来越近时，                                      ，                                     。 

（3）描写看到的景象的变化顺序是：远处，水天相接的地方出现了                          ；那白线很快地向我们移来，                  ，              ，                   ；再近些，                    ，                                ；浪潮越来越近，                                          ，                                               。 

（4）我还从                 、                  、                  这三个词语体会到观潮人的惊喜之情。   

7、找出短文中四个字的词语。 

                      、                    、                     、                         、      8、读了这两个自然段，你有什么感受？请写下来。