师德师风学习心得体会(优秀篇)

师德师风学习心得体会（优秀篇）

心得体会师德师风学习心得体会（优秀篇）优秀心得体会学习师风师德

又一次师德师风学习，更让我深深的知道：

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。 到底甚么是师德师风?所谓师德，就是教师具有的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类 ，这都是师德。我们教师群体就是这个师德的具体体现。

十年树木，百年树人 ，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一位好教师呢?我以为，酷爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有酷爱学生，才会依法执教，无所不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地往教育学生;才会自觉自愿地束缚自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说：

教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。 教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。假如说聪明要靠聪明来铸就，那末爱心要靠爱心来成绩。在我的教育生涯中也做到将自己的心取出来给孩子们!古代教育家早就提出 有教无类 ， 同在一片蓝天下，孩子们应当有同等的受教育权利。 酷爱一个学生就即是塑造一个学生，而嫌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一位有偷窃习惯的学生培养成一位成功的农庄。每位学生都渴看得到老师的爱，特别是那些家庭有过特殊变故的学生，轻易构成特别性情，我们班就有一名这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热忱鼓励、耐心帮助，用师爱的温情往熔化他 心中的坚冰 ，让他在愉快的情感体验中接受教育。固然我没法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每一个角落，但我却可以象母鸡爱惜小鸡一样，关爱自己的每个学生。但值得思考的是：

为何老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：

爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。 让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主同等，是 好教师 的最重要特点。具有爱心和具有知识，对学生来讲，他们更爱好前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，一定有着奇异的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希看与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们经常想一想教育家们的谆谆告诫：

你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 

新课程改革已全面展开，其主要理念就是 以学生为本 ，关注学生的主体地位，而尊重学生，同等对待学生，关爱学生是师生***相处的重要条件。每一个人都有自己的自尊，每一个人都希看得到他人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的个体，被同等对待是一大愿看，能得到老师的尊重对学生是极大的精神鼓励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有寻求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生动身，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中出来，要从唯一正确的师长的假想中觉悟过来，学会聆听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，晓得美，善于交换，成为学天生长的伙伴，成为学天生长的引导者和鼓励者，成为 孩子们的同道和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心往浇灌，势必伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。 姹紫嫣红随风往，冰心一片载玉壶 ，这就是我这样一名普通教师的高风亮节!雨果曾说过：

花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。 我想，教师所从事的就是这类叶的事业 平凡而伟大。

言必行，行必果 ，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!实在，在平常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是 每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

附送：

师德师风学习心得体会（六）

师德师风学习心得体会（六）

心得体会师德师风学习心得体会

（六）心得体会学习师风师德

转眼间，踏上讲台身为人师已有十四年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年暑期的师德集训都让我收获很多，曾的困惑在培训中渐渐释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更加重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特点的直接体现。也是从培训中我知道了展开师德师风活动的重要性。 今年的集训不同于往年，教育局组织了师德集训讲师团来给我们做了出色的报告，两位教师图文并茂的给我展现了他们在武汉市育才小学培训时的所见、所闻、所获、所感，固然我没法身临其境，但是从他们的报告中我还是知道了自己和育才小学教师之间的差距，他们的自信、风采是我瞠乎其后的，他们的敬业精神更是值得我们学习的。想到这里，我不但得要自问，他们做到的，难道我就不能吗？是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向，今天我忽然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我以为要进步本身的师德师风要从以下几个方面下手，努力进步本身的综合素质。 

1、爱岗敬业。首先，要酷爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能遭到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生毕生受益，而不是丧失学习爱好。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一位教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2 、尊重、关爱每位学生学生。每位学生都渴看得到老师的理解和尊重。我们要与学生同等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当作天使，那末我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断进步本身素质，不断的完善自己，才能教好学生。假如本身涣散，怎能要求学生认真。要进步我们的本身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且本身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的聪明，常规教学做到扎实有效。 

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学天生长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另外一朵云，一棵树摇动另外一棵树，一个心灵感动另外一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得 身临其境 才是最好的教育。 

(完）