学校设计说明1

     1）紧凑合理的总平面功能布局

     2）简洁、活泼的建筑形象

     3）丰富的绿化设计

     2、总平面设计

     1）根据宁海岔路镇中心小学的要求及提供的场地平面图，将主入口设计于场地南面，与16米车前路相连接，并将场地西南突出部位设计为主入口广场。为满足场地疏散需要，又于北面设了一个次入口，而将连接主入口广场与次入口的一条6米宽南北向道路作为场地内主通道。这条主通道就把整个场地从功能上划分为教学区、生活区、运动区三大块。其中西面南、中部分为教学区，西面北面部分生活区，东面则为运动区。这样，就使教学区、生活区、运动区三大块既联系紧密，又互不影响。

    2）教学区设一幛办公楼、两幛教学楼、一幛实验楼、一幛图书阅览楼、一幛阶梯教室及一幛备用楼。在教学区中设计了一条3米宽连廊，各建筑物分别高于连廊两侧，并相互错开，这样就将教学 区内所有建筑物通过连廊相连，方便了学生上课，同时也给学生创造了一个课间嬉戏的场所，又使建筑在变得灵活丰富。教学区内除了办公楼及备用楼之外，其余各建筑物南面均设有不小于4米宽的活动场地，并与主通道相连，既为学生提供了户外活动的场地，又满足了消防疏散的要求。

   3）生活区设计中，考虑到学生以走读为主，则仅设计了一幢食堂，以满足学生、教师午餐的需要。

   4）运动区中设计了一个250米的运动声，并于运动区南部设置了两个篮球场及一个排球场，以供学生体育课及课外活动之用。

    3、建筑单体设计

   1）主入口广场：主入口广场进深31米，宽49米。中间以绿化水池为中心统率整个广场，围绕水池做绿化、雕塑、硬铺地，丰富而有变化。

   2）办公楼：四层，每层设三个中型办公室，东面两间底层为与廊相通的门厅，其余各层则为行政办公。

   3）1＃、2＃教学楼：四层，每层高4个普通，共高有30个普通教室及两个备用教室。

   4）实验楼：四层，每层高物理实验室、化学实验室各1个，共有物理实验室、化学实验室各4个。

   5）图书阅览楼：四层，每层设2个图书阅览室、1个书库，共有8个图书阅览室及4个书库。

   6）阶梯教室：一层，可容纳384人同时上课。

   7）备用：四层，以备学校将来发展之用。

   8）食堂：一层，可供720个人同时就餐。

   4、建筑风格设计

   1）办公楼及1＃教学楼因面向主入口广场而成为设计的重点。在设计中通过办公楼东面局部升高及变化、门厅上的大片玻璃幕墙，展现了建筑的现代风格，又通过立面上局部的突起及色彩的变化，赋予建筑适量的变化，使得整个建筑起来。

   2）其余各建筑则根据办公楼的风格， ，采用简洁大方的手法进行设计。