第四单元太阳地球和月亮复习题

一、填空。    

1．月球的引力比地球小得多，大约相当于地球引力的_________。

2．地球是太阳的一颗行星。除地球外，太阳的行星还有______、________、________等，其中，_______离太阳最近。

3.哥白尼的          为建立完善的宇宙概念奠定了基础。

4.           是有规律的，生活在地球上的动植物因               也呈现出规律性的变化。

5.像喜鹊、燕子等动物喜欢在白天活动，我们称它们为           ，像              等动物喜欢在夜间活动，我们称它们为夜行性动物。无论昼行性动物还是夜行性动物，都是根据_______________来安排他们活动、休息和生殖的时间的。

6.我国古代劳动人民根据经验把             分为二十四节气，并编写了节气歌。

7.月球围绕       转；地球围绕       转。当       转到_             

和       中间，三个天体大致成一条直线的时候，就会发生日食。

8.当月球转到         背着太阳的一面，三个天体大致成一条直线的时候，月球就处在             的影子里，太阳照在月球上的光就被        挡住了，这时就会发生月食。

9.月食总是发生在农历的      。日食总是发生在农历的__________。

10.月食时总是月亮的            边先变暗。

11．      天文学家         提出：地球不是宇宙的中心，              太阳才是地球、月亮等天体运行的中心。实际上，地球也在运动。

12．地球围绕______自____向____公转，公转时，地轴是_____的，而且____保持不变，公转周期为___________。

13．地球自    向    绕        不停地旋转着,是地球的自转。地球自转一周的时间大约是___________。

14．18世纪，植物学家_______对植物进行了长期观察，发现不同植物开花时间是不同的，而且发现同类植物每天都在同一时间开花，从而编排出一个“________”。  

15．观察日食不可以用_______直接观看，而应该用_________。

16．月球是个        ，距离地球约         千米，是离地球最近的一个天体。月球比地球小得多，      个月球才有一个地球大。

17．       年，美国宇航员             乘阿波罗11号飞船首次登月。

18.月球表面有许多大大小小的         。月球上温差很大，朝向太阳的一面温度可达______以上，背向太阳的一面温度可达______以下。

19.从地球看月球，月球有时圆，有时缺，人们所看到的月球____________的形状叫月相。

20.当早晨醒来时，人体会发生_______、_______加快等一系列的变化，傍晚时分，体温会比清晨时升高约______血压也从清晨起床时的_______升至晚上的_______;夜里心跳频率和______开始下降。这是人类长期________,________形成的规律。

21．_____________开创了人类对月球科学探索的先河。

二、选择。(每小题2分，共16分)

1.《天体运行论》一书的作者是(　　　)．

①希腊学者托勒密  ②波兰天文学家哥白尼  ③意大利科学家伽利略

2．产生月食的原因是(    )。 

①月亮被黑云遮挡  ②月亮被太阳遮挡     ③地球遮住了太阳射向月球的光

3．月球看上去明亮的部分是(    )。 ①海    ②平原    ③山

4．四季更替产生的原因是(    ).

   ①地球自转    ②地球公转    ③月亮公转

5.（   ）开创了人类对月球科学探测的先河。

（1）伽利略     （2）哥白尼     （3）亚里士多德

6.发射机器人登上月球是中国登月计划的（    ）

（1）第一期      （2）第二期      （3）第三期

7.下面关于月球的说法正确的是（    ）

（1）月球是地球的卫星   

（2）月球自西向东围绕地球公转

（3）月球本身不发光，它只反射太阳的光

（4）我们看到的月光证明了月亮本身发光

（5）月球公转一周的时间大约是农历的一个月

 8．一年中，日出较早的季节是(    )。

①春季    ②夏季     ③秋季    ④冬季 

9．离地球最近的一个天体是

    A．太阳    B．月球    C．木星

三、判断。(每小题2分，共12分)

1.地球公转会带来四季变化更替。（     ）

2.地球公转是太阳围绕地球运动。（     ）

3．地球上的昼夜交替是由地球自转形成的。(    )

4．到目前，科学家们探究获得的普遍认识是：月球上没有空气，没有液态水，也没有生物。(  )

5．太阳与月亮的大小很相近。(    )

6．夏天天气特别热，因为这时候地球离太阳最近。(    )

7.昼夜更替是一种自然现象，与生物的关系不大。（    ）

8．月相就是月球的形状。(    )

9、月球表面高低不平，看上去明亮的部分是高山，阴暗的部分是平原。(    )

10．月相是由于月球接受太阳光的面积发生变化而形成的。（    ）

11. 月相变化是月球自转过程中发生的。（    ）

12．说一种物体是静止的是相对的，没有绝对静止的事物。（      ）

三、画图。

1、月食的形成示意图。

2、日食的形成示意图。

3、一个月的月相图

四、问答题

1．试分析四季更替的成因。

答：由于地球在公转时地轴总是倾斜的，并且倾斜角度不变，这样就造成在地球公转过程中，地球上同一地点受到的太阳的照射情况是不断变化的。有时太阳高度比较大，有时太阳高度比较小，有时太阳高度居中，我们知道太阳高度的变化会直接影响气温的变化，这样，在地球公转过程中，在地球上同一地点就会出现冷热的变化，这就是一年有春夏秋冬四季更替的原因。

2请解释地球的公转。

答：地球绕着太阳自西向东公转。地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变。地球公转一周的时间为一年，称为地球的公转周期。

3．哥白尼的日心说的主要内容是什么?  

答：日心说又叫太阳中心说，是波兰天文学家哥白尼在他所著的《天体运行论》一书中提出来的，主要内容是：1.太阳是宇宙的中心，水星、金星、地球、火星、木星、土星等都在圆形的轨道上匀速围绕太阳运行。2.月亮是地球的卫星，沿圆形轨道每个月绕地球旋转一周。3.地球每天自西向东自转一周，因而出现日月星辰东升西落的现象。哥白尼的日心说为建立完善的宇宙概念奠定了基础。

4.月相是怎样形成的？

答：月球是地球的卫星，它自西向东绕地球公转，公转一周的时间大约是农历的一个月。月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球又带着月球绕太阳转。因此，月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时背向地球，有时部分向着地球。月相变化就是这样形成的。

5.日食是怎样产生的？

答：月球围绕地球转，地球为绕太阳转。当月球转到地球和太阳中间，三个天体大致成一条直线的时候，就会发生日食。

6.月食是怎样形成的？

答：月球围绕地球转，地球围绕太阳转。当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，太阳射向月球的光就被地球挡住了，这时就会发生月食。

6中国月球探测计划是什么？

答：中国月球探测计划分三期实施:第一期工程是向月球发射月球探测卫星；第二期发射月球探测器登陆月球；第三期发射机器人登上月球。这个计划约耗时二十年。

7如果没有昼夜更替，世界将会怎样？

答：如果没有昼夜更替，各种生物的生物节律将会被打乱，无法很好的安排作息时间，不利于各种生物的生存。

8．假如去月球旅行，应该做哪些准备?

去月球旅行，应考虑做好衣服、饮食、行走、心理等方面的准备，还应带一些工具，以便考察。

9. 四季更替带来了哪些变化？

正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、温度变化、降水量变化、季风的周期性变化、生物的节律性变化等。

10．昼夜更替的原因是什么？

由于地球是一个不发光、不透明的球体，所以在同一时间里，太阳只能照亮地球的一半。地球自转时，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。地球上就产生了昼夜交替，地球不停的自转，昼夜现象就会交替出现。

五、实验题

1、昼夜变化的原因

    【实验材料】地球仪、手电筒、大头针。

    【实验步骤】

    1．用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分成了明暗

两部分，思考哪边是白天，哪边是黑夜。

    2．自西向东转动地球仪，观察：同一个地方(如插有大头针的地方)是否

出现昼夜交替现象?分别在什么位置时是早上、正午和傍晚?

    【实验记录】

    1．地球仪上分成了明暗两部分，向着“太阳”的那面是白天，背着“太

阳”的那面是黑夜。

    2．地球仪自西向东转动：同一个地方出现了昼夜交替现象。当这个地方转

到刚被光照射到时是早晨，正对着“太阳”时是正午，转到刚被光照不到时

是傍晚。

  【实验结论】由于地球是一个不发光、不透明的球体，所以在同一时间里，太阳只能照亮地球的一半。地球自转时，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。地球上就产生了昼夜交替，地球不停的自转，昼夜现象就会交替出现。

2、探究四季的成因

实验材料：地球仪、手电筒。

实验步骤：

1．在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动。

    2．手电筒在中间始终照着地球仪。

    3．地球仪在转动地过程中倾斜角度要保持一致。

    4．观察与思考：仔细观察，“太阳”的光芒分别直射在什么地方?这与

四季的形成又有什么关系呢?

  【实验结论】四季更替的成因。（问答题的第2题答案） 

3、日食和月食的形成模拟实验

    【实验材料】电灯、圆形小镜子。

    【实验步骤】

    1．在与你的眼睛同样高的墙壁上悬挂一盏电灯，用它当作太阳。手持一面

圆形的小镜子当作月亮，与你看电灯的视线大体相平。

    2．面对电灯，闭上一只眼睛，调整“月亮”与眼睛的距离，使“月亮”

能完全遮住“太阳”，这时，就发生了日食。

    3．保持原有姿势，沿逆时针方向原地转动，当你的头部(相当于地球)遮

住射向“月亮”的光辉时，便发生了“月食”。

    4．再重复几次实验，观察“曰食”和“月食”时哪边先亏。

    【实验现象】

    “日食”时总是太阳的西边先亏。“月食”时总是月亮的东边先亏。

【实验结论】略。

4、月相变化模拟实验

  【实验材料】电灯、皮球。

  【实验步骤】

  1．在教室里准备一盏瓦数大的电灯，用这盏灯当作太阳，学生自己当作地

球，用皮球当作月球。

    2．把“月球”举在空中，使“阳光”照到“月球”上，观察此时“月

球”的明亮部分是什么形状。

    3．然后使“月球”围绕“地球”公转一周，观察“月球”的明亮部

分有什么变化。

【实验记录】    -

  当“月球”亮面转到背着“地球”的方向时，“月球”几乎全是黑的；当

“月球”亮面转到向着“地球”的方向时，“月球”几乎全是光明的；当“月球”

亮面由向着“地球”到背着“地球”时，“月球”的明亮部分逐渐减少。

  【实验结论】月球是地球的卫星，它自西向东绕地球公转，公转一周的时间大约是农历的一个月。月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球又带着月球绕太阳转。因此，月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时背向地球，有时部分向着地球。月相变化就是这样形成的。