六年级语文上册第六单元古诗应用题

根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。    

1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”） 2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）  

3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）   

4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。   5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）  

6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。  

7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。  

8．来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。

9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。  

10．爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11. 汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）中的“于”意思完全相同。

12.(同9) 昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“_                 ”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_               ”。于是我很快解开了这道难题。

二、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？

大杜： 杜甫   小杜： 杜牧    诗仙： 李白  诗圣：  杜甫 诗鬼：李贺       

堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：王维   

三、填空

1、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集          ，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出      、       、        、       等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。        、          、        ……

2、《诗经?采薇》写一位远征战士，在回乡途中，他抚今追昔，回想自己在军中的情况与心情，表达了他                                    的感情。

3、《春夜喜雨》是一首       ，这是    诗人      在成都所作的名篇之一，作者细致地刻画了         ，表达了                                 。

4、《西江月•夜行黄沙道中》是    代        的一首吟咏         的词，词牌名是       ，表现了                                              。

5、《天净沙•秋》是    代散曲家       描写秋景的一首，曲牌名是      ，这支曲的特点是                           。让我想到了马致远的           ，我能默写出来        

6、《太阳的话》作者借      ，象征         ，表达了                          。

7、《白桦》是俄罗斯 著名诗人        的抒情诗，诗歌以      为中心意象。读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人                        。

8、《我们去看海》是现代诗人     写的儿童诗，从字里行间可以体会到诗人      的思想感情。

9、《爸爸的鼾声》是一首温情的童诗，小诗人善于运用形象的比喻，他把爸爸的鼾声比作           ，爸爸的鼾声停了比作          。

10、《诗经•采薇》是一首     诗 ，《春夜喜雨》是一首    诗 ，《西江月•夜行黄沙道中》是一首    词 ，《天净沙•秋》是一首     曲，《太阳的话》和《白桦》是     诗，《我们去看海》和《爸爸的鼾声》是        诗。

四、古诗七彩园（填色彩） 

1、乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 

2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休? 

3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 

4、 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 

五、古诗百花园（填花名) 

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 

2、去年今日此门中，人面桃花相映红。 

3、待到重阳日，还来就菊花。         

4、人闲桂花落，夜静春山空。 

5、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 

六、古诗动物园（填动物） 

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 

2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。 

3、泥融飞燕子 ，沙暖睡鸳鸯 。       

4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 

5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 

七、古诗数字园：（填数字）（4分） 

1、 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 

2、白发三千丈，缘愁似个长。 

3、举杯邀明月，对影成三人。          

4、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 

6、故国三千里，深宫二十年。 

八、古诗地名园（填地名） 

1、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 

2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 

3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 

4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 

5、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 

6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 

7、不识庐山真面目，只缘身在此山中。   

8、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 

9、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。   

10、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 

11、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。  

12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 

13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 

九、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。 

1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。（ 淡妆浓抹 ） 

2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 。（ 不拘一格 ） 

3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（ 草长莺飞 ） 

4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（ 千锤万击 ） 

5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（ 万马齐喑 ） 

十、根据描述写诗句 

1、“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。””写出了儿童捕蝉前的专注， 

2、“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心； 

3、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真， 

4、“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态， 

5、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。 

6、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识； 

7、“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。 

8、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天； 

9、“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间