部编版语文八年级下册期末专项复习-名著阅读(含答案)

部编版语文八年级下册期末专项复习-名著阅读

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、名著阅读

1．班级开展名著阅读交流会，请你完成以下活动。

(1)活动一：《经典常谈》是___（作者）为中学生撰写的一部介绍___的著作，全书共___篇。

(2)活动二：阅读下列有关《水浒传》选段，按要求作答。

……众将得令，引军回到水浒寨上山，都来看视他时，已自水米不能入口，饮食不进，浑身虚肿。宋江等守定在床前啼哭，亲手敷贴药饵，灌下汤散。当日夜至三更，他身体沉重，立下遗嘱便瞑目而死。……

①他是谁？立下何遗嘱？

___________

②说说他受伤亡故的原因？

___________

2．在《经典常谈》读书会上，你参与了以下活动。

(1)《经典常谈》中《<说文解字>第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。在甲骨文中，“山”字形似山，“尊”字下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶（见下图），据此你推测“山”采用的是______造字法，“尊”采用的是______造字法。

(2)下面是小语阅读《经典常谈》后的收获，请你帮他续写两句。

阅读《<说文解字>第一》，了解到造字和用字有六个条例；阅读有关《战国策》内容，了解到策士文风既有铺陈的伟丽、叱咤的雄豪，也丝丝入扣、千载如生；阅读______，了解到______；阅读______，了解到______。（要求：阅读篇目不重复）

3．《经典常谈》入选教材名著导读，同学们开展了“阅读经典传承文化”阅读活动。

【关注目录】

《说文解字》第一《周易》第二 《① 》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六“四书”第七 《② 》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一诗第十二 文第十三

【研读内容】

李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。

（以上均选自《经典常谈》）

【延伸阅读】

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1)目录中缺失的篇目名为：①_______、②________，小语想要了解屈原的爱国情感，那么他应该选择阅读的篇目是：③__________。

(2)①研读内容中四个“实在”体现了杜甫诗歌的什么特点？请结合延伸阅读材料具体分析。

②朱自清认为杜甫是“继往开来”的诗人，请结合名著内容谈谈你的看法。

4．根据《经典常谈》相关内容，回答以下问题。

诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。

(1)请概括原始歌谣的作用。

(2)选段中“一唱三叹”的艺术效果是如何实现的？请联系所学《诗经》篇目，结合具体诗句分析。

5．根据阅读的名著，完成下列题目。

(1)《经典常谈》朱自清为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了汉字的由来，让我们知道 ___造字的传说；介绍了古代的字典，即许慎的 《__》，这是一部划时代的字书。书中具体阐述了“六书”的内容和起源。这里的“六书”包括象形、指事、会意、形声四种造字方法和转注、__两种用字方法。

(2)班级开展以介绍“中国古代诗歌”为主题的活动，有人说，《经典畅谈》适合选择性阅读，你同意这种阅读方法吗？结合《经典常谈》中的相关篇目，说说你对中国古代诗歌的认识和理解。

备选篇目：《＜诗经＞第四》《辞赋第十一》《诗第十二》

6．请为下列三部名著选择合适的“推荐语”。

（1）________ （2）_________ （3）________

A．一部引人入胜的小说，一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。

B．一部写给大众的国学读本，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南。

C．普通人面对生活辛酸苦难的勇敢、奋斗及自我精神的追求，充满了正能量。

D．这本书营造出对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切。

7．阅读下面名著选段，完成下面问题。

【甲】《左传》这部书大体依《春秋》而作；参考群籍，详述史事，征引孔子和别的“君子”解经评史的言论，吟味书法，自成一家言。但迷信卜筮，所记祸福的预言。几乎无不应验；这却大大违背了征实的精神，而和儒家的宗旨也不合了。晋范宁作《榖梁传序》说“左氏艳而富，其失也巫”；“艳”是文章美，“富”是材料多，“巫”是多叙鬼神，预言祸福。

【乙】《左传》是说明《春秋》的，是中国第一部编年史。它最长于战争的记载；它能够将千头万绪的战事叙得层次分明，它的描写更是栩栩如生。它的记言也异曲同工，不过不算独创罢了。它可还算不得一部有自己的系统的书；它的顺序是依着《春秋》的。《春秋》的编年并不是自觉的系统，而且“断如复断”，也不成一部“书”。

(1)上面两段文字都是介绍古代经典《____》。【甲】文段出自 _____（作者）《经典常谈》中的《 ________ 》；【乙】文段出自《 _______ 》。

(2)阅读【甲】【乙】两片段，说说《左传》的优缺点。

8．选择性阅读是阅读本书的好方法，根据阅读体验向同学推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。

（1）王同学对太极八卦有疑问，不妨去读一读_______

（2）张同学对自己的姓名用字写法很好奇，不妨去读一读_______

（3）李同学对先秦帝王将相有探究兴趣，可以推荐他先读_______

《经典常谈》目录《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三

请在空格处填入相关的答案。

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的而斗争。”

9．这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自苏联小说《______》，这本书的作者________。

10．请帮助上面名著的主人公保尔建一个微信群，取一个群名并阐述理由。（要求：所选人物与其介绍一致，群名的设定能够综合体现三个人物的共同点。）

保尔 柯察金 谢廖沙 你是我童年最好的玩伴，也是我最骄傲的战友，永远铭记你对无产阶级事业做出的牺牲和奉献。

_______ _______

_______ _______

群主：我为这个群取名“_______”。理由是：___________。

11．【浅阅读·明关系】

(1)完成下列思维导图。请填写A、B两处的人物关系。

A________________B______________

(2)每个人的生命中都会遇到很多人，会与他人发生这样或那样的关系，而有的人对我们影响深远，成为我们生命中的重要他人。你认为上图中的哪个人是保尔生命成长中最重要的他人，结合具体内容说明理由。

12．读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。同学们摘录了《钢铁是怎样来炼成的》名言名句，请你从以下名言名句中任选一处，结合名著的具体情节，写出你的阅读心得。（100字左右）

方法提示：写心得，是记录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对于作品的内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。

名言名句 写心得

①人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业—为人类的而斗争。”

②钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。

我选择第_______句，我的心得______________

13．阅读世界名著《钢铁是怎样炼成的》，完成下面问题。

(1)下表是这本书中保尔“成长史”的部分内容提要，请补全A、B两处内容。

第一阶段 年少无知惹是生非 受尽凌辱 ①保尔因A______，被开除。

②十二岁去车站食堂干活，受尽凌辱和折磨。

③后去发电厂当学徒，认识了B______，通过他接受了许多的思想。

(2)结合小说情节，说说下面片段中的主人公保尔是在什么情况下引发的感想。

人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的而斗争。”

(3)《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。（至少两个角度）

14．现在每个小组都要进行读书分享，你们小组针对《钢铁是怎样炼成的》的内容确定了“困境与突围”的主题，请把以下内容补充完整。

人物 困境 突围 人生智慧

保尔 ① ② ③

15．小瑞提议视频以名著经典人物手持杭州亚运会吉祥物出镜的方式结尾。请从下列候选人物中选择一位，并结合他的具体事例和相应吉祥物的寓意，解释选择理由。

我选择___（填候选人物序号），手持____出镜（填写吉祥物名称），理由_________

阅读下面的名著选段，完成下面小题。

①一天早晨，保尔离开了鹅舍胡同那座宁静的寓所。列车载着他奔向南方，奔向海洋，躲开潮湿多雨的秋天，奔向克里木南部温暖的海岸。他看着电线杆在窗外飞过。他的双眉紧锁着，两只近乎黑色的眼睛里隐藏着顽强的毅力。

②海浪在他脚下拍打着岸边的乱石。从遥远的土耳其吹来的干燥的海风，吹拂着他的脸。这里的海岸曲折地弯进陆地，形成一个港湾，港口有一条钢骨水泥的防波堤。蜿蜒起伏的山峦伸到海边突然中断了。市郊的一座座小白房像玩具似的，顺着山势向上，伸展到很远的地方。

③古老的郊区公园里静悄悄的。很久没有人收拾的小径长满了野草。被秋风吹落的枯黄的槭树叶，慢慢地飘向地面。

④一个波斯老车夫把保尔从城里拉到这里。他扶着这位古怪的乘客下车的时候，忍不住问道：“你到这儿来干吗？没姑娘，也没戏院，只有胡狼……真不明白，你来干什么！还是坐我的车回去吧，同志先生！”

⑤保尔付了车钱，老车夫也就走了。

⑥公园里一个人也没有。保尔在海边找到一条长凳，坐了下来，让已经不太热的太阳照着他的脸。

⑦今天，他特意到这僻静的地方来，回顾他的生活历程，考虑今后怎么办。该是进行总结，做出决定的时候了。

16．在到南方前保尔的身体发生了几次变化，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）

①在筑路工作快结束时，保尔患上了伤寒和肺炎

②保尔脊椎上的旧伤发作，在散步时摔倒

③保尔患重感冒去打捞木材，急性风湿病发作

④保尔在战斗中被炮弹击中，右眼失明

A．①③②④ B．②④①③ C．③①④② D．④①②③

17．选段运用哪些艺术手法来塑造保尔的形象？请简要分析

18．保尔并不是天生的完人，他在战胜自己的过程中不断成长。请联系原著，举两例说明。

参：

1．(1) 朱自清 我国传统文化经典 13

(2) 晁盖；若那个捉得射死我的，便叫他做梁山伯主。 晁盖是因为攻打曾头市被史文恭用箭射中眼睛重伤而死。

2．(1) 象形 会意

(2) 《诗经》内容 诗的源头是没有文字只有唱的歌谣 《周易》内容 周朝用筮法辅助卜法，是靠了数目来判断吉凶的。

3．(1) 尚书 战国策 辞赋第十一

(2)①《春望》描写了国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，反映了当时国家的现状，表达了作者忧国忧民、感时伤怀的情感。体现了杜诗“沉郁顿挫、写实”的风格。

②杜甫的诗歌反映社会问题和时代悲剧，表现广大的实在的人生；他将诗历史化和散文化；且杜甫给诗创造了新的境界，引发后代诗人竞相效仿，对诗歌的发展影响深远。

4．(1)诉说心情（或抒发情感，或消愁解闷），酬神作乐（或庆祝节日），唱和竞胜。

(2)“道阻且长”，到“道阻且跻”，再到“道阻且右”，反复渲染追寻道路的曲折绵长，追寻过程的艰难，以凸显抒情主人公执着不已的精神。全诗三章，采用重章叠唱的形式，形成了节奏鲜明，旋律优美，情感逐层加深，一唱三叹的艺术效果。

5．(1) 仓颉 说文解字 假借

(2)示例：同意选择性阅读方法，读整本书，特别是读《经典常谈》这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自己最感兴趣的部分作为切人点。

《＜诗经＞第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个完整的了解。

6． B A D

7．(1) 《左传（左氏春秋传）》 朱自清 <春秋>三传第六（附） 文第十三

(2)优点：参考群籍，详述史事，征引孔子和别的“君子”解经评史的言论，吟味书法，自成一家言；长于战争的记载。缺点：迷信卜筮；算不得一部有自己的系统的书。

8． 《周易》第二 《说文解字》第一 《史记》《汉书》第九

9． 钢铁是怎样炼成的 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 10． 示例：朱赫来 是您把一个顽皮不谙世事的小男孩领上了正确的道路，给了我父亲般的关怀与教导，现在我还会练习您教我的拳法呢。 示例：阿尔焦姆 长兄如父，您是我们家的顶梁柱，现在您也是一名党员，我们以后还是最亲密的战友。 “钢铁男孩成长史”（“钢铁男孩帮帮团”） 这些人是我的亲人，更是我的良师益友，在我成长的不同时期，对我有重要的意义。

11．(1) A.夫妻 B.敌人

(2)示例：

1.朱赫来：因为朱赫来是保尔生命历程中的精神导师，他给予了保尔人生的目标和理想。有一次，朱赫来在保尔这里躲了八昼夜，而在这八昼夜中，他向保尔讲了许多先烈的故事，这些故事打动了保尔，让保尔的精神有了质的升华。这样的人是保尔生命中尊贵的客人。

2.冬妮娅：在保尔苦难的岁月里，他把冬妮娅当作人生的光亮，因为她不像其他贵族子弟那样嫌弃保尔，而是请他到家里做客，还给保尔看书，这也给保尔爱上读书写作奠定了基础。

12．我选择第①句。保尔经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，克服种种困难。在保尔·柯察金的身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。作为青年一代，人到底应该怎样度过自己的一生？我们要学习保尔，为理想而奋斗！

13．(1) 往神父的面团里撒烟末 朱赫来

(2)保尔在烈士墓地，想起了英勇就义的战士们。

(3)示例：理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为主义理想不断奋斗。

英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神。

浪漫温情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的浪漫温情。

挣扎绝望：保尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自身价值，于是他用口对准自己的眼睛。但最后他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。

14．示例一：①保尔住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望，产生了自杀的念头。②他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下去，冲出困难的铁环。③苦难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧勇敢地活下去，成为生活的强者。

示例二：①保尔在修筑铁路时自然环境恶劣，生活条件艰苦，阶级斗争复杂尖锐。②克服重重困难，以惊人的毅力和顽强的意志进行斗争，奇迹般地从死亡线上走了回来。③困难常有，但我们要有不畏艰难困苦的意志，不仅如此，在事业面前更要有大无畏的精神。

15． 我选择A/B/C/D（填候选人物序号）， 手持琮琮/宸宸/莲莲/莲莲出镜（填写吉祥物名称） 理由示例一：保尔是一个刚毅坚强的战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。面对敌人的严刑拷打，他宁死不屈；在林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。即使在病榻上，他仍奋力向艺术的殿堂攀登，写出了小说《暴风雨所诞生的》。在重重磨难面前，保尔与琮琮一样不畏艰险、超越自我，最终成长为了一名具有钢铁般意志的战士。

示例二：孙悟空保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了无数妖魔鬼怪。在三打白骨精中，孙悟空透过假象看清妖怪的真面目，除恶务尽，绝不心慈手软；在三借芭蕉扇中，孙悟空面对铁扇公主的百般为难，始终没有退缩，斗智斗勇，最终扇灭了大火。孙悟空有着坚强不言败的斗争决心，就像宸宸一样机智勇敢、乐观向上，最终成功取得真经，成为了斗战胜佛。

示例三：杜少卿虽出身于大官僚地主家庭，却为人慷慨善良，乐于助人，会用一己之力去帮助有所需要的人，且施恩不图报。他的慷慨大气是动辄上百两的救济：大方出银三百两为吴泰伯建祠堂；腾屋子给丢官的知县王老爷住；对门客娄太爷极为尊重和敬爱，娄太爷死后还前去奔丧并出资安葬。杜少卿和莲莲一样纯洁善良、热情好客，他的慷慨与不求回报是当时社会背景下难得的一份温情。示例四：鲁达为人仗义，慷慨大方，时常扶危济困。他在酒楼听闻金氏父女被镇关西欺负的事情后，拿出手中盘缠助金氏父女回乡，三拳打死镇关西，为其泄恨；在林冲蒙冤被押解去沧州时，他一路暗中保护，并在野猪林救下林冲。鲁达和莲莲一样善良且热情。

16．D 17．（1）肖像描写（神态）。通过双眉和眼睛的描写，表现了保尔的忧愁苦闷心情和坚毅的性格。

（2）衬托（烘托）。通过郊区公园冷清、荒凉的特点，衬托保尔在无法工作后绝望的心境。

（3）心理描写。描写保尔的心理活动，体现其希望摆脱苦闷的心理。 18．（1）当保尔的身体情况恶化，不能工作时，他曾经想过开自杀，但最后战胜了脆弱，坚定了服务人民、使生命有利于人民的信念，坚强地活下去并进行文学创作。

（2）保尔从小有抽烟和骂人的习惯，为了给流浪的孩子们做榜样，他强迫自己不去想不去做，最终戒烟，并改掉了骂人的习惯。

（3）保尔刚加入队伍时自由散漫，擅自跑到另一个，后来他在面对团参谋长的侮辱时，竭力克制自己，并忍住关节疼痛给全营树立了服从军纪的榜样。