小学绘本教案

【教学目标】

1. 通过绘本教学，培养学生对阅读的兴趣和热爱。

2. 培养学生对绘本故事中主要人物、情节和主题的理解和感悟能力。

3. 培养学生观察、分析和解释绘本图画的能力。

4.培养学生绘本故事的复述和表达能力。

【教学重点】

培养学生对绘本故事的理解和感悟能力。

【教学难点】

培养学生观察、分析和解释绘本图画的能力。

【教学准备】

1. 一本适合小学生的绘本故事。

2. 学生的课本和练习册。

【教学过程】

Step 1 导入新课（5分钟）

1. 和学生一起回顾上一节课学到的内容。

2. 引出本节课的主题——绘本故事。

Step 2 绘本故事阅读（15分钟）

1. 将绘本故事分发给学生，让学生自己阅读。

2. 在学生阅读完成后，引导学生讨论故事的主要人物、情节和主题。

Step 3 绘本图画观察（15分钟）

1. 引导学生观察并分析绘本故事中的图画。

2. 提问学生关于图画的细节，包括人物的表情、动作和背景等。

3. 鼓励学生解释图画中所表达的意思。

Step 4 绘本故事复述（15分钟）

1. 要求学生将绘本故事用自己的话复述一遍。

2. 鼓励学生用适当的语言和表情来复述故事，以增加表达能力。

Step 5 绘本故事表达（15分钟）

1. 参考故事中的情节和主题，让学生写一篇自己对绘本故事的感受和思考。

2. 引导学生在表达中要注意结构和语法的正确使用。

Step 6 课堂小结（5分钟）

1. 和学生一起回顾本节课学到的内容。

2. 引导学生总结本节课的主要收获。

【教学扩展】

1. 建议学生多阅读绘本故事，扩展阅读量和学习体验。

2. 鼓励学生多参与绘本故事的讨论和分享，以提高表达和交流能力。

3. 鼓励学生自己创作绘本故事，展示他们的想象力和创造力。

【教学反思】

通过绘本故事的教学，学生可以在轻松愉快的阅读氛围中提高阅读能力和表达能力。同时，通过观察和分析绘本图画，学生的想象力和创造力也能得到有效的培养。在教学中，我应该积极引导学生思考和表达，让他们在自主学习的过程中收获更多。