五年级专题教育综合读本第三课《时刻谨记安全》教案

第三课  时刻谨记安全

教学目标：

了解有关知识；明确校园不安全的行为。

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。

教学重难点：

1、 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

2、遇到安全问题学会用如何处理

教学过程：

一、谈话引入课题

1、师谈话引入新课。

2、板书课题：时刻谨记安全

二、学习新课

板块一：情景聚焦“踢球”

学生自学“踢球”。

讨论：（1）刘强的做法对吗？

          （2）我们应该怎么做？

3、学生汇报讨论结果。

4、小结。

板块二：探索活动

1、收集交通标志图案。

2、了解交通标志的含义。

3、了解交通标志的用途。

模块三：讨论与分享

看图。

小朋友们的做法安全吗？可能会发生什么事故？

你有话对这些小朋友说吗？

模块四：智慧提示

自学。

通过自学你知道了什么？。

模块五：实践园

调查学校存在的安全隐患，并提出你的建议。

模块六：成长坊

 牢记“安全意识时时有”

三、总结全文。