【强烈推荐】八年级数学第一次月考试卷分析

   八年级数学下册第一次月考总结     在上周我们进行了组织了第一次月考,对于这次考试的结果我做如下总   结。   一、试题特点  试卷较全面的考查了第十六、十七章所学习的内容,试题知识分布合理、难易适中,突出了对基础知识、主干知识的考查,符合新课标的教学理念,    主要表现在：  、基本概念的考查上灵活、严谨、深刻,通过这些试题测试,可反映出1    学生对基本概念理解的准确程度及领悟能力。  、基本运算的考查上,算法及变形能力的考查常规、基本,试题难易适2   . 中  3、在思想方法的考查上,试题内容基本、综合层次分明,题型形式上,新颖、灵活、开放。较全面考查了学生对所学知识的综合领悟能力及学生的    数学思维品质。    二、从学生试题解答中,反映出教学中应注意的问题。    、分层教学过程中,要把握为教学尺度,教学过程要有针对性。1  从试卷的选择题、填空题的情况看学生优劣不等,这说明学生在基础知识的掌握上已经两极分化,对成绩相对低的学生而言,必须强化基础知识的教学,不要使学生在基本知识的形成上出现较大差距,要根据学生的情况,   有针对性地进行教学。    、重视初中生运算能力的培养。2  从学生答题中可以看到计算题的失分率较高,许多优等生比普通学生的计算题得分率还低,而试题也没有要求较高的运算能力,这说明学生的运算能力很差。而学生的运算能力是数学中的重要能力,因此有必要在教学时重    视对学生运算方向的训练,传授一些基本的算法、算理,强调运算的准确性。

    、学生考试经验不足。3

  从学生试卷的解答过程中看到：学生在处理试卷时,答题经验不足。主

要表现是：审题不认真、计算过程不严谨、结果不准确,对各类型试题的解

答方法掌握不得当、解题格式不规范、结果形成不规范、盲目追求试卷长度、

解题质量不高等问题。在后面的教学过程中,要结合学生答题过程的得失,

让学生总结经验,吸取教训,有效的指导学生正确处理试卷中各类题型,尽

   可能减少失分。

   在今后的工作中我要注意以下几个发面：

  

   一、思想方面

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们    

在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细

   体会新形势下怎样做一名好教师。

   二、教育教学方面    

       要提高教学质量关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作：

   、课前准备：备好课。    1

  每一次备课都要认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它数学    

   老师参谋,综合考虑各种方案。

  教学水平的提高在于努力学习、学习有经验教师的教学方法,多听课,、    2

积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许

多教学技巧,我应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,

   。务求每听一节课都要有最大的收获。认真做好记录,并进行评课。

  、钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要    3

参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,

学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,

所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参

   考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法。

  

  、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,    4

   学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  包括如何组织教材、解决如何把已掌握的教材传授给学生,考虑教法,、    5

   如何安排每节课的活动。

  、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调    6

动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产

生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以前重复的

毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结

   合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  、要提高教学质量还要做好课后辅导工作,八年级学生爱动、好玩,难    7

管,常在学习上不能按时完成作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教

育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅

导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从

赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对

   他的处境、想法表示深刻的理解。

  、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良    8

   好的师生关系促进了学生的学习。

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工 三、工作考勤方面：    

   作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

   四、存在的不足    

  课堂语言生硬,例如,在教学工作中难免有缺陷,"人无完人金无足赤,    "

对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活

   性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足。

   五、改进措施    

  、多与学生沟通,由于学生基础参差不齐,难免会有学生听不懂,多些    1

主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对

性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只

  

有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础

   较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

  “冰所谓大部分学生的学习基础较差,严格要求学生。注重组织教学,、    2

  。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布冻三尺,非一日之寒”

置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,

所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学

习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课

   时间。

  、注重打基础。由于学生基础较差,上课时多以学过内容作为切入点,    3

让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对于学

过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后

才学习新知识。作业的布置也以基础题为主,对稍难的题目可以在堂上讲解,

   让学生整理成作业。

  学生都不知如何入手去解,对于大部分的数学题,运用多种技巧教学。、    4

他们在小学时没有形成解题的思维习惯,为了让学生更好地解题,在以后的

教学工作中应把解题的方法进行总结,分为几个简单的解题步骤一步步地解

题。多找资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力,引发他

  “兴趣是最好的们的兴趣,这些都是有效的技巧,使学生对本课程产生兴趣,

   ！老师”

  世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,21走进

我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好

   的明天奉献自己的力量。