幼儿园中班防溺水安全教育教案

    一般发生溺水的地点通常在（游泳）池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。下面是我为大家收集的关于幼儿园中班防溺水（平安（教育））教案五篇。盼望可以关心大家。 

    幼儿园中班防溺水平安教育教案1 

    一、活动目标 

    1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。 

    2、引导幼儿了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。 

    3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断力量。 

    二、活动预备 

    1、平安教育课件《防溺水》 

    2、泳池、河塘、海边游泳图片 

    3、平安教育相关视频 

    三、活动过程 

    1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的（方法），幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。 

    老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢? 

    老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关（措施）方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 

    2、老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小伴侣解暑凉快的措施方法。 

    (1)刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗? 

    (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? 

    (3)看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 

    在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!许多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 

    带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危急!会被水淹死，失去生命! 

    3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。 

    (1)看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 

    两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随!然而，危急就发生了，捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了! 

    (2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 

    欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急! 

    4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简单（摔跤）和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急! 

    四、活动延长 

    1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿（说说）本次活动的主要内容和重点。 

    2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小伴侣落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们? 

    小伴侣自身力量有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急。假如有小伴侣溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。 

    幼儿园中班防溺水平安教育教案2 

    活动目标： 

    1、初步了解防溺水的有关学问，知道消失紧急状况时应实行哪些措施，提高孩子的自防自救力量。 

    2、增加平安意识，预防溺水大事发生。 

    活动预备： 

    1.自制课件PPT 

    2.情景表演用的道具 

    活动过程： 

    一、谈话引出 

    1.夏天快到了，天气慢慢地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小伴侣在池塘里捉小鱼，兴奋地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚赶忙拉着他说:“不行，不行!”咚咚为什么这么说呢?(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌) 

    2.你觉得可能会发生什么危急呢?(幼儿谈论) 

    二、了解令人伤心的溺水大事 

    1.师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着许多的危急。每年都有不少小伴侣由于溺水而失去了生命。 

    2.放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的哀思。 

    3.提问：你看到了什么? 

    (这些孩子由于溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人伴侣们也永久失去了他们。) 

    三、怎样预防溺水大事发生 

    1.那我们怎样来预防溺水事故呢?(幼儿谈论，师呈现PPT) 

    师：朱老师也想了一些方法，让我们一起来看一看。 

    2.今日朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水学问。预备好了吗?请听题： 

    (1)你可以在哪些地方游泳?( ) 

    A：旁边有警示牌的地方 B：没人的江、河、湖、海 C：浴场、游泳馆 

    (2)当你去游泳、玩水时必需带上的人是谁?( ) 

    A：伴侣 B：爸爸妈妈 C：会游泳的大人 

    (3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的?( ) 

    A：水里可能有水草会缠住身体 B：水里可能有漩涡 C：会把水弄脏 D：不知道水的深浅，简单消失危急 

    (4)下列哪个行为是正确的?( ) 

    A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。 

    B：多叫几个伴侣一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 

    C：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。 

    (5)不当心滑落入水中，而且不会游泳，首先应当怎么办?( ) 

    A：呼救 B：用手不停拍打水面 C：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。 

    (6).当发觉有人溺水，你该怎么办?( ) 

    A：下水救助 B：放手不管 C：把竹竿抛给溺水者，电话报警。 

    四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 

    1.看来小伴侣们已经知道了许多的防溺水学问。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他们听到了救命声，原来一个小伴侣不当心掉到水里去了。这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶快去找大人帮忙吧。”小伴侣们，你同意谁的想法呢?赶快帮他们选一选吧。 

    2.除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来关心落水者。让我们一起来看一看。(PPT) 

    (拨打110、120请和医生来帮忙;找长竹竿、长绳、漂移物等。) 

    3.打110、120时要说清哪些事情呢?(发生了什么事情、发生地点)我来做，谁来学一学怎么打110?(幼儿仿照)精确     的信息能够关心争取到更多的救援时间。 

    4.叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家准时抢救下，落水的小伴侣得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪慧、英勇的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。 

    五、游泳留意事项 

    1.为了嘉奖两位小英雄，爸爸打算带他们痛痛快快的去玩一回水。其次天，爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说：“别急别急，咱们还没有做下水前的预备工作呢!” 

    2.下水前要做什么预备工作呢?(幼儿谈论) 

    3.(PPT )让我们瞧瞧他们做了哪些预备。 

    4.游泳馆的教练还告知叮叮咚咚，假如在水里感到不舒适，如：头晕、胸口闷、抽筋等就立刻上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的爱护，叮叮和咚咚玩得可快乐啦. 

    六、小结 

    1.回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的商定(PPT)：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 

    2.小伴侣们，你们记住了吗?生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水! 

    幼儿园中班防溺水平安教育教案3 

    教学目标： 

    1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 

    2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法。 

    3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。 

    4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。 

    教学重难点： 

    使同学学会珍爱生命，学会自救的方法 

    了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵 

    教学过程： 

    一、激情导入 

    1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关（故事）。 

    2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 

    3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水平安教育 

    二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： 

    (1)未经家长老师同意不去; 

    (2)没有会游泳的成年人伴随不去; 

    (3)深水的地方不去; 

    (4)不熟识的江溪池塘不去。 

    三、探讨缘由 

    1.溺水缘由主要有哪几种?分小组争论。 

    2.小组代表回答后归纳： 

    (1)不会游泳; 

    (2)游泳时间过长，疲惫过度; 

    (3)在水中突发病尤其是心脏病; 

    (4)盲目游入深水漩涡。 

    四、抢救措施 

    1.如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生? 

    2.指名同学回答后归纳： 

    (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 

    (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。 

    (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 

    五、小结 

    同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。 

    幼儿园中班防溺水平安教育教案4活动预备： 

    1、视频一个; 

    2、溺水图片若干; 

    3、模拟溺水急救若干; 

    活动过程： 

    一、观看图片 师：小伴侣们，你看，图片里的是谁?他怎么了? 

    二、新授 

    1、游泳中要留意的问题： 

    引导孩子观看动漫视频中同学游泳的画面。 

    小组争论：在游泳时要留意哪些问题? 

    老师进行（总结）：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 

    2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结： 

    溺水缘由主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 

    三、溺水的急救 

    (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 

    老师进行具体讲解： 

    方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。(要告知孩子只有大人可以下水救人) 

    小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救; 

    孩子根据老师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 

    (2)如何开展岸上急救 

    老师具体讲解急救步骤： 

    第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 

    其次步：控水。 

    抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。 

    第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话120送医院或者向四周的大人寻求关心。 

    四、平安总结 

    1、孩子小结： 

    通过这次活动，你懂得了什么? 

    2、老师小结： 

    生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望孩子们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库，不单独跑到危急的地方玩水。 

    五、活动延长 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深化了解防溺水的学问，并编成故事。 

    幼儿园中班防溺水平安教育教案5 

    教学目标： 

    1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 

    2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 

    3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 

    教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 

    教学过程： 

    一、谈话引入:小伴侣，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 

    二、防溺水教育:小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： 

    (一)老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点 

    1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 

    2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 

    3、我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 

    (二)老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期--学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。 

    这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。 

    1、议一议： 

    这几个小伴侣违反了哪些平安规章? 

    我们应如何遵守平安规章? 

    2、把小伴侣的错误订正过来。 

    3、由这个事实谈谈我们的（心得体会）。 

    (三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 

    三、小结： 

    (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? 

    (2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 

    幼儿园中班防溺水平安教育教案