初中语文优秀作业及练习设计

庄桥中学       徐蓉

内容选取：1、八年级第三单元《罗布泊，消逝的仙湖》    

2、单元主题：以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。

作业呈现：中午带学生来到了校外的河边，在河中，学生们看到了很多的生活垃圾，河水很汚浊，有些地方甚至是黑色的。作业：实地调查访问完成一份庄桥河水污染情况调查报告。

设计理念：语文新课程标准中指出，语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。因此，作业设计还应注意实践性，让学生在实践中获得直接的经验，取得第一手资料，更重要的是引导学生实现认识的第二次飞跃，把获得的知识和经验用于实践，在实践中运用知识。实践性作业来自于学生的生活，来自社会，有助于学生了解社会，认识社会，加强语文知识与社会生活实际的联系，有助于学生关注人类生存，关注社会发展。同时，实践性作业的过程是一个实践过程，它可以使学生获得真实的人生体验，并在实践中长知识、长才干。学生学到的文本知识，只有与实际生活相结合，亲身参加实践活动，动口、动手、动脑，才能运用知识，把知识转变为技能，形成能力。

答题要求：符合调查报告格式

调查报告格式 

1. 选题：选择与调查相关的内容进行调查。 

2. 调查报告一般包括以下内容：

（一）、调查原因

（二）、调查对象

（三）、 调查方式（一般可选择：问卷式，访谈法，观察法，资料法等）

（四）、调查时间 

（五）、调查结果 

（六）、调查体会（可以是对调查结果的分析，也可以是找出结果的原因及应对办法等） 

调查报告示例：

关于中学生近视问题的调查报告

学校：××           姓名：××       

一、调查原因 

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。 

二、调查对象：本校初二年级全体同学

三．调查方式： 

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。 

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。 

3．通过多种途径，了解本年级一共有多少人近视了。

四、调查时间：2011年4月11日至4月15日

五、调查结果： 

本校初二年级全体同学初中近视率为55.8%。 近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。 现在中学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

六、调查体会

（一）、原因分析 

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。 

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。 

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！ 

5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免； 

（二）、应对办法： 

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。 

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。 

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。