七年级下学期语文期中考试试卷分析

 青山初级中学  朱靖

 本学期期中考试过后，学生的成绩出来了，我进行了仔细的分析，从分析中我们一定能发现不少问题，给我们以后的教学工作指明方向。

 一、命题范围 

本次考试范围是七年级下册1、2、3单元的内容。本试卷对学生的语文素养进行全面的考查，尤其是语文基础知识是考查的重点。

 二．试题分析

 1．试题结构 

本套试题共三大部分18小题，第一部分语文积累与综合运用（35分）4小题，第二部分阅读（55分）12小题（5-17），包括两篇课外阅读和一篇文言文；第三部分写作（55分），试卷满分150分，150分钟完成。 

2、分析原因 

    第一部分语文基础共4小题，第1小题侧重对古诗文默写知识的考查，得分率较高。但不少学生基础差，影响了部分同学的成绩。但总的来说，语基部分还是不错的，说明了学生知道了积累的重要。 

本次其中考试的阅读理解还是分为文言文阅读和现代文阅读两个部分。相对而言，这次的文言文阅读我比较满意，学生丢分少。原因是所考的《卖有weng》是课内的，学生教熟悉；其次，前三单元的古诗文较少，平时落实比较到位。 

但现代文阅读确令人不够满意。现代文阅读都是课外内容，学生回答的不够全面，答题缺乏整体感，不能全面的回答问题。 结果不尽人意，主要是学生学的够扎实，教师教的不够到位的原因。 

第三部分，写作。有的学生不注意审题，忽视了写作的范围是从给定的四个词语中选择一个把题目补充完整，很多学生的作文不能够紧扣题目，偏题的现象较多，所以很多同学分数都不高。这就提醒我们的学生，应该更加注意日常的学习生活，在学习生活中寻找乐趣，才会写出好作文。 

三．对今后教学的几点建议 

1．注重积累打好基础。 

      我还是坚持我自己的方法，语文就必须注意字词句的积累。所以，字词的预习还要做下去，而且还要继续加强。同时，注意语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提高。 

2．提高阅读能力  

一定要增加学生阅读的练习量，并且要注意讲练的结合。 在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力，同时注意对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的能力。在平时的教学中注意工具性和人文性的统一，在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练，也要重视基本技能的掌握。 

3．重视写作训练，提高学生审题能力和书面表达能力 。写作能力不是天生俱来的，是靠后天不断的积累训练的，在让学生平时注意积累写作素材的同时还要教学生一些基本的写作方法和技巧，让学生在不断训练中掌握基本方法，努力提高学生的书面表达能力。平时课堂上多做造句练习、片段作文，每周坚持写好周记。我相信多练笔对于写作是有很大作用的。 

    每一次考试过去，试卷留给我们的不仅仅是分数，更多的是思考。提高教学的质量，这将是我们永恒的目标！