如何培养一支高素质的班干部

很荣幸今天能和大家一起畅谈自己的想法，今天我谈的话题是“如何培养一支高素质的班干伍”。 培养一支高素质的班干伍，应注意以下几点： 

一是学生干部的选拔

选拔学生干部的基本原则是：品学兼优、德才兼备、全面发展。学生干部必须俱备：在学生中有一定亲和力，能以身作则，起模范带头作用；工作认真负责，大胆管理，勇于与不良现象作斗争；能与其它成员团结协作，及时向班主任及老师汇报班内情况。 

在每期开学的第二周我就会让我班的学生选班干部， 在选之前我会针对我班的特点作一些要求。比如：针对低段的学生我会讲选什么样的班干部，要什么样的人才能被选当什么样的职务。让低段学生以举手方式表决，（中高段学生以投票方式）选好后，通常会让班干部试用两周，不行的话就调换职务，或者直接任命，这时老师之前一定要先做好学生本人的思想工作，还要在班上说明原因。新在一年后就会民主选拔班干部了。 在选拔的过程中我班出现过这样的情况，原来的班长由于工作中养成“娇”“傲“之气，第二期一选没选上，我看他人际关系不错，就给他安排了一个队委的职务。他的那个小团体才没有脱离大集体，所以在选拔中不仅要民主有时还要集中。

 二是班干部的培养与管理 

班干部选好后，我会马上明确他们的工作职责：班长抓全面，老师不在时可以行使老师的权力；副班长主抓少先队工作，每天提醒同学们佩戴好红领巾，配合纪律委员管理好课间活动。学习委员每天写课程表，安排好值日生，每天早晨早点来组织全班晨读，检查小组长的家庭作业，保管并借出班级图书；纪律委员管好晨读、课间、自习时的纪律；劳动委员每天早晨早点来组织晨扫，下午安排、监督卫生的打扫、关窗关门。文娱委员每节课前起歌来唱，组织好六一节节目的排练；体育委员在体育课和集会时整队集合，领取并收回体育器材，保管，发放课间体育用品。这样他们就知道自己该干什么了。在个别的工作中要教给班干部工作的方法，班长就起领导作用，他平时可以不干实事，但要组织好其他班委，让其他班委知道什么要做，什么没做好，在必要时还要露两手，让同学们心悦诚服。学习委员在晨读时有可能要教读，这就要求他在学习上一定要在行，管理图书的表册由老师提供，他不仅要管好，还要先满足同学们的需求。劳动委员在工作中有时要亲历亲为，指导好劳动，我会根据公地、教室进行责任划分，他主要负责监督工作的完成和质量。在平时的工作中老师要根据出现的状况及时指导，但不能过多的指手划脚，滥加干涉。

在对学生的情况较了解后，班主任可以在某些职位上采用轮换式。我班现在的小组长就是轮换式的，小组长每天收发同组作业本，检查组员家庭作业，遇到背书时检测组员背书。全班同学都会遇到管理同学的时候，他们体验了管理者的艰辛，他们就会换位思考。这样，既可以树立学生的良性意识，又可增大学生管理的参与面，以最后达到全员管理的效果。 

三是班主任的定位

班主任要放下架子，转换角色。在班干部执政期间，班主任的角色应是“导演”，而不再是“演员”。班主任应以一名普通学生的身份融入到同学们中，这样既能准确了解情况，又能让班干部放手工作。 

因此，培养高素质的班干伍，教师应不断学习，掌握先进的教育理念。这样在班干部培养上，才能发挥班干部的主观能动性，对班干部的培养上，才能发挥班干部的主观能动性，对班干部培养由教到到扶，由扶到放，时扶时放，扶放结合，最终达到班委会管理班集体的目的。