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(完整版)一年级下学期中队活动计划

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 00:28:02
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(完整版)一年级下学期中队活动计划

2014-2015学年一年级下学期中队活动计划一、指导思想:本学期,将在学校少先队的领导下,开展学校中心工作,在少先队组织的育人作用,以“勤奋学习、快乐生活、发展”的寄语要求,以成才为目的,以素质为,以活动为载体,学校素质教育发展,提高孩子们的交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福的人。少先队组织自身建设,努力做到:活动要创新,建设要发展,服务要到位。少先队工作从经验型向科研型转变。二、工作重点:抓好学生养成教育,努力“‘上小争优’评比细则”来要求:养成五个好的习惯即好的学习习惯、纪律习惯
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导读2014-2015学年一年级下学期中队活动计划一、指导思想:本学期,将在学校少先队的领导下,开展学校中心工作,在少先队组织的育人作用,以“勤奋学习、快乐生活、发展”的寄语要求,以成才为目的,以素质为,以活动为载体,学校素质教育发展,提高孩子们的交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福的人。少先队组织自身建设,努力做到:活动要创新,建设要发展,服务要到位。少先队工作从经验型向科研型转变。二、工作重点:抓好学生养成教育,努力“‘上小争优’评比细则”来要求:养成五个好的习惯即好的学习习惯、纪律习惯
    2014-2015学年一年级下学期中队活动计划

一、指导思想:

    本学期,将在学校少先队的领导下,开展学校中心工作,在少先队组织的育人作用,以 “勤奋学习、快乐生活、发展”的寄语要求,以成才为目的,以素质为,以活动为载体,学校素质教育发展,提高孩子们的交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福的人。少先队组织自身建设,努力做到:活动要创新,建设要发展,服务要到位。少先队工作从经验型向科研型转变。

二、工作重点:

抓好学生养成教育,努力“‘上小争优’评比细则”来要求:养成五个好的习惯即好的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明习惯、节约习惯。

1.学习习惯:上课听讲,回答问题,大胆发言,不懂就问;课下作业,书写干净美观;爱好读书,并思考,读获。

2.纪律习惯:铃声响,进教室,安静等着老师来上课;听课过程中注意力,不说话,不做小动作;老师在与不在,要样;课间不追逐打闹,安全游戏;集会时要严肃,安静。

3.卫生习惯:在校园内不吃零食不喝饮料,不乱扔垃圾;在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都捡拾;绿化、美化、艺术化教室,干净整洁,“五无”即:地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、球印,从点滴小事做起,养成的卫生习惯。

4.文明习惯:“忆雷锋、学雷锋、做雷锋”系列活动,号召少先队员从小事和平凡事做起,助人为乐、勤俭朴素,在雷锋高尚人格的感召下,实践有价值的人生。同学间团结友爱不打架不骂人,“三别”即:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即:把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带给社会。

5.节约习惯:节约资源“五个一”活动,以“节约一滴水、一粒米、一分钱、一度电、一张纸”为主要内容,要求少先队员从身边做起,从小养成热爱劳动、勤俭节约、爱护环境的习惯。

三、具体活动:

三月:心怀理想

 开学典礼、寒假生活交流会、定计划、定“争当‘四好少年’开学主题日”活动、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

全全教育日活动

四月:学习先辈 传人

 祭奠烈士、瞻仰先烈

“不文明”观察活动

全体师生“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”文明礼仪演讲征文比赛。

“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”——自我成长活动

五月:火红五月 燃烧激情

 筹备校园文化艺术节系列活动

争做文明学生活动。“三个一”包括:一次志愿者环保活动;一次义务劳动;一次班内文明礼仪的劝导

观摩文明礼仪优秀中队活动。

六月:快乐学习 勇攀高峰

庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动

总结表彰

                                               

                                                  郭小寨小学

                                                     张晓欣

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(完整版)一年级下学期中队活动计划

2014-2015学年一年级下学期中队活动计划一、指导思想:本学期,将在学校少先队的领导下,开展学校中心工作,在少先队组织的育人作用,以“勤奋学习、快乐生活、发展”的寄语要求,以成才为目的,以素质为,以活动为载体,学校素质教育发展,提高孩子们的交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福的人。少先队组织自身建设,努力做到:活动要创新,建设要发展,服务要到位。少先队工作从经验型向科研型转变。二、工作重点:抓好学生养成教育,努力“‘上小争优’评比细则”来要求:养成五个好的习惯即好的学习习惯、纪律习惯
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