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广东高考英语5句话基础写作指导

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 00:35:59
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广东高考英语5句话基础写作指导

广东高考英语书面表达基础写作指导一,【例题讲解】请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。标题为MyEnglishLearning【情景说明】我学英语已经六年了,在英语学习上有了一定的进步,但总是觉得英语难学,尤其是英语中的一些习惯用法。自己今后一定要努力学习这门有用的外语,争取早日掌握这门语言。MyEnglishLearning(基础句型表达)①IhavebeenlearningEnglishforover6years.②Ihavemadesomeprogressi
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导读广东高考英语书面表达基础写作指导一,【例题讲解】请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。标题为MyEnglishLearning【情景说明】我学英语已经六年了,在英语学习上有了一定的进步,但总是觉得英语难学,尤其是英语中的一些习惯用法。自己今后一定要努力学习这门有用的外语,争取早日掌握这门语言。MyEnglishLearning(基础句型表达)①IhavebeenlearningEnglishforover6years.②Ihavemadesomeprogressi
广东高考英语书面表达基础写作指导

一,【例题讲解】

请根据以下的情景说明, 使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。

标题为  My English Learning

【情景说明】  我学英语已经六年了,在英语学习上有了一定的进步,但总是觉得英语难学,尤其是英语中的一些习惯用法。自己今后一定要努力学习这门有用的外语, 争取早日掌握这门语言。 

My English Learning (基础句型表达)

①I have been learning English for over 6 years. 

②I have made some progress in my English. 

③But I always feel English is hard to learn, especially some English idioms are difficult for me. 

④I will work hard at this useful foreign language. 

⑤I will try my best to grasp this foreign language.

My English Learning (中高级句型表达)

① It is six years since I began to learn English. 

② With the help of my teachers and classmates, I have made progress in my English. 

③ Now I’m doing well both in writing and reading in English. 

④ But I still find it hard to learn English, such as some difficult idioms. 

⑤ Difficult as it is, I have made up my mind to master this useful language by my hard work.

从上述例子同学们可以明白什么样的句子叫“规范的英语句子”。

   其实, “规范的英语句子”就是我们经常讲的三种句子:

A) Simple sentence 简单句:      

听到这个消息,他很高兴。

Hearing the news, he was happy. 

B) Compound sentence A并列句:  

他给我一本书,但我忘记带回家了。

He gave me a book but I forgot to bring it back home.

C) Compound sentence B:  

他所做的事与我无关。

What he did has nothing to do with me. 

二,三种中高级造句的方法:

I.巧妙运用短语,写出规范的简单句:

1)借助同位语

如:李立,男,19岁,1986年生;籍贯:广东。

Li Li, a boy of nineteen, was born in Guangdong in 1986.

【随堂练习】:

1. 根据例句用一句话写出你自己的个人信息:

_____________________________________________________________________________

2. 这是我老板,王先生。

_____________________________________________________________________________

3. 他是个英语老师,我的一个朋友。

_____________________________________________________________________________

4. 所有人,不论,都是平等的。

____________________________________________________________________________

5. 作为我最好的朋友,他从没让我失望。

____________________________________________________________________________

2)借助介词短语做定语

如:李飞,男,10岁,棕色短发,身穿白色茄克。

Li Fei is a ten-year-old boy with short brown hair and a white jacket.

【随堂练习】:

1. 史密斯是我们的教授,中年人,有一个大红鼻子,戴一副眼睛。

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2. 树上的那只小鸟

  ________________________________________________

  未来的生活

  _______________________________________________

  中国的发展

  _______________________________________________

  生活水平

  _______________________________________________

  成就感/责任感/满足感

  ________________________________________________

3. 他住在一所周围有大树环绕的房子里。

  ________________________________________________

3)借助介词短语做状语

如:有了Tom的帮助,我们很快就找到了他们的村子。

1. _______ the help of Tom, we soon found their village. 

2. 由于下大雨,校运会不得不推迟到下周。

The school sports meet has to be put off till next week _________ ______ heavy rain.  

3. 在党的领导下,农民们的生活水平有了很大改善。

_____________________________________________________________

4. _________ ______your patient teaching and help, my son was admitted to a key university. 

幸亏是你的耐心教育与帮助,我儿子才考上重点大学的。

      5. The child had to be brought up by his uncle as a __________of his parents’ death.  

由于父母双亡,这孩子不得不由他叔叔抚养。

4)借助非谓语动词短语做定语或状语

如:他们站在大树下,等待着总统的到来。

They are standing under the big tree, __________ ________ the president.

1. 她总是第一个来,最后一个走。

She is always the first (one) _________ _________ and the last________ __________.

       2. 我们没什么好担心的。

We have nothing to__________ ___________.

=There is nothing for us to __________ ___________.

3. 跟李先生握手的那个人昨天参观了我们班。

The man ________ (shake) hands with Mr. Li visited our class yesterday.

=The man who _______ __________(shake) hands with Mr. Li visited our class yesterday.

       4. 他是所有老师的宠儿。

        He is a student __________(love) by all the teachers. 

       5. 正在建的那栋楼将成为我们学校的第三栋教学大楼。

        The building _________ _______(built) will be the third Teaching Building of our school.

      = The building which/that _________ _______ _________ (built) will be the third Teaching Building of our school.

II. 巧用连接词,写出规范的并列句

如:他给我很多钱,我不要。

He gave me a lot of money but I refused. 

如:我刚到拐角处,就见到你啦。

I was just walking down the street corner when I saw you.

1. _______ ________did we write to her _______ ________we telegraphed her. 

我们不仅给她写信而且还给她发了电报。

2. We must hurry, ______we’ll miss the train. 

我们必须快点,否则会赶不上火车。

     3. We had better stay at home, for it was raining. 

我们最好呆在家里,因为天正在下雨。

     4. I like football, while my sister likes basketball.  

我喜欢足球,而我姐姐喜欢篮球。

III. 用好从句和引导词,写出规范的复合句:

1) 名词性从句

如:老师生气。原因:王力迟到。

That Wang Li came late to school made the teacher very angry.

2) 定语从句

如:中国,地处亚洲东部;特点:地大物博、人口众多。

China, which lies in the east of Asia, is a great country with a large area and population as well as rich natural resources. 

3) 状语从句

如:雷锋还活在我们心中,我深受感动。

I was deeply moved by this, because I know Lei Feng is still living in our hearts.

【实战演练】

根据以下的情景说明, 使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。

  通知:

  新光中学高三年级学生将于9月9日去体检。

  体检地点:第一人民医院

  体检时间:9月9日,星期六 

  注意:

1、7:45在医院门口集合,可以骑车或步行前往;

2、体检前空腹;

3、在医院要保持安静,听从医生和护士的安排。

参考范文:

Notice 

① The students in Senior Three of Xinguang Middle School will go to have a physical examination in the First People’s Hospital on Saturday, 9th Sept. 

② We’ll meet at the hospital gate at 7:45. 

③ You may either walk there or go there by bike. 

④ We are not allowed to eat or drink anything before the examination. 

⑤ Please keep quiet and listen to the doctors and nurses when you are there.

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广东高考英语书面表达基础写作指导一,【例题讲解】请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。标题为MyEnglishLearning【情景说明】我学英语已经六年了,在英语学习上有了一定的进步,但总是觉得英语难学,尤其是英语中的一些习惯用法。自己今后一定要努力学习这门有用的外语,争取早日掌握这门语言。MyEnglishLearning(基础句型表达)①IhavebeenlearningEnglishforover6years.②Ihavemadesomeprogressi
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