
参:
一、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。
无辜 矫健 慷慨 褪色 恩惠
二、成语,你能活学活用吗?
1.温文尔雅 司空见惯 蔚为壮观 余音绕梁.
2.不拘一格 万紫千红
3.明察秋毫 水落石出
三、生活处处皆语文。按要求写句子。
1.两样农具(耧).(镰刀) 诗句是(何当金络脑), (快走踏清秋) 。
2.夏夜是迷人的,萤火虫提着灯笼飞来飞去,青蛙在唱着交响乐曲,风吹着柳叶,柳树舒展着自己的腰身。
3.这次比赛的结果,同学们无人不满意。
4.综合改错。(错别字、标点、语病共6处) (3分)
“六一”庆祝会上,(老师)宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬(赞扬)了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,(.)刘华十分激动极了(“极了”去掉),他表明()自己的决心:(“)今后一定要再接再励(再接再厉),刻苦钻研,努力攀登科学高峰。(”)
四、根据课文内容填空。
1.气势磅礴、 源远流长 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。天门中断楚江开,碧水东流至此回。
2.”这句话中的“子”是 孔子,《论语》 ,告诉我们学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习, 则会因为疑惑而更加危险。(2分)
3. 却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归 吹面不寒杨柳风
4.“大自然多像一位伟大的母亲啊!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂盛的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的牟子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……”写得真美!这里的“她”指的是大自然,省略号表示还没有写完。请你再接着写一句:险峻的高山是她隆起的鼻子。(4分)
5.在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日迎风吐艳。这句话写出了夹竹桃具有韧性的特点。作者喜欢夹竹桃,是因为夹竹桃的韧性,还能引起作者许多幻想。月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是小池塘、是地图、是墨竹,真是浮想联翩、妙趣横生啊!(4分)
6.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
阅读实践营――我来赛一赛!31﹪
五、本学期你阅读了不少好文章,一定积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!
1.施耐庵 81难 妖魔 三打白骨精 红楼梦
2. 草房子 略
六、阅读天地。(26分)
《天游峰扫路人》片段
1.“顶天立地”的意思是头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气概豪迈。这个成语写出了天游峰的高耸入云。(2分)
2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读jin,用它的另外一个读音可以组成词语:禁止。“我不禁倒抽了一口气”。是因为老人每天扫台阶,一共要扫一千八百多级的石阶。(2分)
3.片段中的“气喘吁吁”、“大汗淋漓”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子;“望而却步”、“半途而返”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比,写出了老人他乐观向上.热爱生活。(3分)
4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累? (2分)
当然不会不累,老人其实干活很累。
老人说不累,是因为他很乐观,懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景,老人对生活充满热爱,充满希望,这是一种很好 的生活态度.
(二)好读书
1.qiè zhūn jǐ
2.走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌
3.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分
(1)读书可以学到知识,开阔眼界,有好处。
(2)要勤奋,要喜欢读。
(3) 读有意义、积极向上、健康的书。
4.既然……就……
5.乐此不疲:
潜移默化:
7.读书净化了人的心灵,使人变得更加善良、真诚。(不)
