集体备课教研活动方案

为进一步提升我镇小学教师教育教学业务能力，切实为广大教师搭建研讨、交流的平台，全面提高教学质量，决定在全镇小学开展“周末教研课堂”活动。现将有关事项作如下安排：

 一、活动形式 

按学段，学科利用多媒体展示下周讲的内容，教学方法。互相勾通，研讨,集体备课。

 二、活动目的 

其活动目的是在促进教师整体把握教材，突出教学重、难点，使课堂教学目标得到有效落实，从而达到提高教师专业技能，达到优化课堂教学、提高课堂教学效益之目的。

 三、工作思路 

“周末集体备课活动”中，不同教师的教学理念，对教材不同角度的解读，对不同的教学策略、教学方法的选择在辩课活动中

得到碰撞，交流，反思、吸纳、提升，教师们的教学水平在这个过程中会得到不同程度的发展。 

四、活动时间 

每周周六上午（10：30~13:30）

 五、参与学科 

语文、数学，汉语三门学科 

六、参加范围 

全镇小学教师

 七、活动程序

 1、主讲人准备初稿

主讲人准备下周讲的课里面选择一个内容准备初稿，有教研组长审批，按教案准备PPT,用说课的方式进行讲课。

2、 设计教案 

参与教师根据提供的教学内容进行教学构思，并于规定时间内将教学设计（注：教学设计含教材简析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学流程，板书设计，教学流程的主要环节说明设计意图）。 

3、教学研讨。 

听课后，组织老师们讨论教学过程，是必不可少的环节。讨论是一种互动的研究，是一个共同参与、共同构建的过程。鼓励参与者主动通过自己的思考、感悟、理解，不断提出新的设想、新的思路。

4、定稿

主讲人把讨论中存在的问题整改后，把电子定稿（教案，PPT）提供给教研室，教研室负责把定稿传给学校教务处，教务主任存好电子稿和PPT，下个学期可以利用。

 八、机构设置 

1、成立组织领导小组

2、 组  长：王玉杰 

3、副组长：杨波、胡尼且木、庞娟霞、曹妮。

 九、活动安排  

1年级数学，语文单独两个组，参加人员全镇一年级数学，语文老师。2-6年级语文中心小学按实际情况分组。村级小学2年级单独一个组，村级小学3-6年级汉语一个组，2-3年级数学中心小学和村级小学一个组，4-6年级数学村级小学和中心小学一个组。