实验要求：1、正确使用显微镜。 2、识别人血涂片中的血细胞。
| 实验方案 | 评分标准 | 满分 | |
| 一、取镜和安放 | 一手握镜臂，一手托镜座,将显微镜从镜箱中取出并放在实验台上，略偏左。 | 1、一手握镜臂，一手握镜座。（0.5分） 2、略偏左,距边缘7—10厘米。（0.5分） | 1分 |
| 二、对光 | 1、转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。 2、转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔。 3、一眼注视目镜内，一眼睁开，同时把反光镜转向光源，通过目镜看到白亮视野后并报告教师。 | 1、转动转换器。(0.5分) 2、选择低倍物镜。(0.5分) 3、看到白亮视野。(0.5分) | 1．5分 |
| 三、观察 | 1、把涂片放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 2、从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降接近涂片。 3、一眼注视目镜内，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物像，再略微转动细准焦螺旋，直至物像清晰，报告老师。 4、正确填写实验报告。 | 1、正确固定标本。(0.5分) 2、从侧面注视物镜接近涂片。(0.5分) 3、物像清晰。（0.5分） 4、并将白细胞移到视野或用指针指出。(0.5分) 5、填写正确。（1分，每空0.5分） | 3分 |
| 四、整理 | 1、取下涂片并复位。 2、用纱布擦拭显微镜外表。 3、转动转换器，让两物镜偏到两旁，并将镜筒降至最低位置。 4、将显微镜放回镜箱。 | 涂片复位，显微镜擦拭、复位，桌面整洁，缺一不得分。(0.5分) | 0.5分 |
| 实验步骤 | 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、整理 |
| 实验记录 | 在你观察的视野中，数目最多的血细胞是 ，在显微镜下呈现 色。 |
实验要求:尝试探究种子萌发的环境条件。
| 实验方案 | 评分标准 | 满分 | |
| 一、问题 情境 | 许多农作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。在播种之前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。 | ||
| 二、提出问题 | 种子萌发主要需要哪些环境条件？ | ||
| 三、作出 假设 | 请根据以上情境，作出假设。（填在报告单上） | 三个条件缺一不得分。（0.5分） | 0.5分 |
| 四、制定并实施计划 | 根据给出的实验材料，充分利用，制定并实施计划。 | 4分 | |
| " 1、三个标签上分别写上1、2、3，分别贴在三个锥形瓶上，瓶内分别撒一些种子。 2、通过控制三个锥形瓶中的环境条件，设置对照实验。 | 1、分撒种子数量科学（数量相同0.5分，10粒或10粒以上0.5分，10粒以下均不得分） 2、瓶1：只有种子 瓶2：内有适量的水不完全浸没种子。 瓶3：内有充足的水浸没种子。（2分，缺一不得分） 3、填写报告单。（1分） | ||
| 五、预测实验结果 | 通过思考，请大胆预测实验结果。 | 4、预测正确，将实验结果填在报告单上。 （1分） | 1分 |
| 六、整理 | 1、将废物废液到入废物缸中。 2、桌面整洁，撕下标签并清洗干净。 | 桌面整洁、整理、复位正确。（0.5分，缺一不得分） | 0.5分 |
| 实验方案 | 一、问题情境 二、提出问题 三、作出假设 四、制定并实施计划 五、预测实验结果 六、整理 |
| 作出假设 | 1、你作出的假设为： 。 |
| 制定并实施计划 | 3、根据所给的实验材料，你的实验中不易探究的环境条件是 。 |
| 预测实验结果 | " 4、你预测的实验结果是： 。 |
实验要求：1、制作洋葱表皮临时装片。 2、用显微镜观察洋葱表皮临时装片。
| 实验方案 | 评分标准 | 满分 | |
| 一、准备 | 观察实验台上用具和材料是否齐全，并用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 | 玻片擦拭干净（0.5分） | 0.5分 |
| c 二、制片 | 1、把载玻片平放在实验台上，用滴管在载玻片的滴一滴清水 2、用刀片在洋葱鳞片叶内侧表皮上，划出2－5平方毫米的小方格，然后用镊子撕下方格内的表皮放在载玻片的水滴中。 3、用镊子将表皮展平。 4、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，慢慢放平。 | " 1、滴加清水（0.5分） 2、撕内侧表皮放在水滴中。（0.5分） 3、表皮平展（0.5分） 4、用镊子将盖玻片的一侧先接触水滴。（0.5分） | 2分 |
| c 三、染色 | " 1、用滴管在盖玻片的一侧滴适量稀释的碘酒（或红墨水）。 2、用吸水纸在盖玻片的另一侧吸染液。 | 1、在盖玻片的一侧滴染液（0.5分） 2、在盖玻片的另一侧吸染液直至浸润全部标本（0.5分） | 1分 |
| c 四、观察 | " 1、调节显微镜，对光后报告老师。 2、用低倍镜观察制作的临时装片，看到物像后，报告老师。 3、观察并完成实验报告。 | 1、取镜、安放、对光正确。（0.5分，缺一不得分） 2、调出的物像清晰。（0.5分） 3、填写正确。（1分） | 2分 |
| " 五、整理 | 1、擦拭显微镜、恢复到原位。 2、清洗玻片。 3、将废物放入废物缸中。 | 桌面整洁、整理、复位正确。（0.5分，缺一不得分） | 0.5分 |
| 实验步骤：一、准备 二、制片 三、染色 四、观察 五、整理 | |
| c 四、观察 | " 根据观察结果，注明下图中未标出的结构名称： 细胞壁 植物细胞模式图 |
实验要求：1、制作人的口腔上皮细胞临时装片。 2、用显微镜观察人的口腔上皮细胞。
| 实验方案 | 评分标准 | 满分 | |
| 一、准备 | 观察实验台上用具和材料是否齐全，并用纱布将载物台、载玻片和盖玻片擦拭干净。 | 玻片擦拭干净（0.5分） | 0.5分 |
| 二、制片 | 1、把载玻片平放在实验台上，用滴管在载玻片的滴一滴生理盐水。 2、①用凉开水漱口，取消毒牙签在口腔侧壁上轻刮几下。②将刮下的碎屑在载玻片的滴液中涂抹均匀。 3、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的滴液，慢慢放平。 | 1、滴加生理盐水（0.5分） 2、涂抹刮取的碎屑（0.5分） 3、用镊子夹取盖玻片（0.5分） 4、用镊子将盖玻片的一侧先接触水滴。（0.5分） | 2分 |
| 三、染色 | 1、用滴管在盖玻片的一侧滴适量染液。 2、用吸水纸在盖玻片的另一侧吸染液。 | 1、在盖玻片的一侧滴染液（0.5分） 2、在盖玻片的另一侧吸染液直至浸润全部标本（0.5分） | 1分 |
| 四、观察 | 1、调节显微镜，对光后报告老师。 2、用低倍镜观察制作的临时装片，看到物像后，报告老师。 3、观察并完成实验报告。 | 1、取镜、安放、对光正确。（0.5分，缺一不得分） 2、调出的物像清晰。（0.5分） 3、填写正确。（1分） | 2分 |
| 五、整理 | 1、将废物放入废物缸中。 2、擦拭显微镜、恢复到原位。 3、清洗玻片并整理实验台。 | 桌面整洁、整理、复位正确。（0.5分，缺一不得分） | 0.5分 |
| 实验步骤：一、准备 二、制片 三、染色四、观察 五、整理 | |
| c 四、观察 | " 根据观察结果，注明下图中未标出的结构名称： 细胞核 人体口腔上皮细胞模式图 |
实验要求: 1、解剖观察种子 2、识别种子的基本结构
| 实验方案 | 评分标准 | 满分 | |
| 一、准备 | 观察实验台上的材料是否齐备 | ||
| 二、观察 | 1、用镊子取一粒浸软的菜豆种子放在培养皿上，观察外形并用解剖针指出种皮。 2、剥去种皮，观察种子内部结构，用解剖针指出子叶、胚芽、胚轴、胚根。 3、用镊子取一粒纵切开的玉米种子放在培养皿上，认真观察。 4、在玉米种子纵切面上滴加碘液，观察，用解剖针指出胚乳。 | 1、认真观察并正确指出种皮 (0.5分) 2、用解剖针指示各结构准确(2分) 操作规范并按照由外到内的顺序观察(1分) 3、在纵切面上滴加碘液(0.5分) 用解剖针指示胚乳准确(0.5分) | 4.5分 |
| 三、整理 | 1、将用过的种子到进废物缸，清洗培养皿。 2、整理实验台，将各器材复位，清理擦拭实验台。 | 培养皿清理干净， 实验台整洁有序。缺一不得分(0.5) | 0.5分 |
| 四、填写实验报告 | 填写正确(1分，每空0.5分) | 1分 |
| 步 骤 | 一、准备 | 二、观察 | 三、整理 |
| 实验记录 | 1、在此实验中，你的观察顺序是（ ） A 由内到外 B 由外到内 C 随意观察 2、在玉米种子纵切面上滴加碘液后，变蓝的部分是（ ）。 | ||
实验要求：尝试探究水果（或蔬菜）中是否含有维生素C
| 实验方案 | 评分标准 | 满分 | |
| 一、问题情境 | 1缺乏维生素C会引起牙龈出血等症状。 2很多牙龈出血的人，多吃一些蔬菜水果，他们的症状就会有所缓解。 | ||
| 二、提出问题 | 根据以上情境提出问题，填写报告单。 | 填写正确。（0.5分） | 0.5分 |
| 三、作出假设 | |||
四、制定计划 | 1 取适量高锰酸钾溶液（1—2亳升）分别加入两支洁净、干燥的试管中。 2 取某种水果（或蔬菜）适量，用研钵研出汁液，并用纱布过滤入小烧杯中，用滴管吸取并滴入一支试管中，边滴加边振荡，直到高锰酸钾溶液颜色褪去。 3 取等量的清水加入另一试管中边滴加边振荡。 4 观察对比实验现象。 5 将实验现象正确填入报告单。 | 1两支试管中高锰酸钾溶液等量。（1分） | 1分 |
| 2 取水果或蔬菜汁。 ①使用研钵并过滤，用滴管滴加。 ②用手挤压水果（或蔬菜），将汁液滴入试管内。 （若使用①得1分； 若使用②得0.5分；） | 1分 | ||
| 3 清水与水果、蔬菜汁等量。（1分） | 1分 | ||
| 4 现象明显。（1分） | 1分 | ||
| 5 正确填写报告单。（0.5分） | 0.5分 | ||
| 五、得出结论 | 分析实验现象得出结论并填写报告单 | 填写正确。（0.5分） | 0.5分 |
| 六、整理 | 1.将废物,废液倒入废物缸 2.清洁试管,烧杯,研钵 3.清洁桌面 | 清洁,整理,复位正确,缺一不给分。（0.5分） | 0.5分 |
| 实验方案 | 一、问题情境 二、提出问题 三、作出假设 四、制定计划 五、得出结论 六、整理 |
| 实验记录 | 你提出的问题是：______________________________________________________。 实验现象是：____________________________________________________ __。 你的结论是：______________________________________________ ___ _____。 |
一、红细胞 红
二、1、种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
3、温度
4、适量的水不完全浸没种子的一组种子萌发，其他两组不会萌发。
三、
四
五、
1 B 2 胚乳
六、你提出的假设是：水果或蔬菜中含有维生素C吗？
实验现象是：滴加水果或蔬菜汁的试管中高锰酸钾溶液褪色。
你的结论是：水果或蔬菜中含有维生素C。
2008年初中生物实验操作考核 材料用具
试题一：显微镜的使用及观察人血涂片
显微镜、人血的永久涂片（有白细胞）、纱布、擦镜纸。
试题二：探究种子萌发的环境条件
三个小锥形瓶、烧杯、清水、绿豆（或花生等种子）1 烧杯、小勺、、标签纸和胶水(或直接用黏性标签) 。
试题三：制作并观察洋葱表皮细胞结构临时装片
滴管、载玻片、盖玻片、镊子、洋葱、刀片、稀碘液、显微镜、擦镜纸、清水、纱布、吸水纸、废物缸。
试题四：制作并观察人的口腔上皮细胞结构临时装片
滴管、载玻片、盖玻片、镊子、消毒牙签、稀碘液、显微镜、擦镜纸、生理盐水、纱布、吸水纸、废物缸。
试题五：观察种子的结构
浸软的菜豆种子（或黄豆、蚕豆、花生种子）、浸软的玉米种子（纵切开）、碘液、烧杯、培养皿、解剖针、镊子、抹布、废物缸
试题六：探究某水果、蔬菜中是否含有维生素C
纱布、胶头滴管、0.1%的高锰酸钾溶液、带刻度试管（2只）、烧杯、废物缸、研钵、清水、滴瓶、试管刷、水果刀、多汁水果（例如：桔子、梨等）或多汁蔬菜（例如：青椒、菠菜等）。
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