安全心理学试题

（1）填空题（10分）

1.从目前我全事故发生的原因来看，绝大多数都与____________有关。 

2.巴普洛夫认为反射有两种：条件反射和________反射。  

3.______的原因有三种学说：消退说，干扰说和压抑学说。 

4.______是一个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。

5.企业生产的____________是保证安全生产的关键环节。

6.心理学上把顺利完成某种活动所具备的那些心理特征称为______。  

7.大部分______没有直接后果或没有显见后果。

8.______的本质是协调，核心是处理好人际关系。

9.测验理论主要有经典测验理论和______测验理论。

10.面试和______是对员工选拔的常用方法。

（2）单项选择题（每题1分，共10分。请将答案填入下列表格中。）

A.视觉            B.听觉            C.运动觉            D.味觉

2.意志的（   )是一种自我约束的品质。

A.自制性            B.果断性            C.恒毅性            D.坚定性

3.马斯洛需要层次论最高级的需要层次是（   ）

A.安全的需要        B.生理的需要        C.归属和爱     D.自我实现

4.(   ）是兴趣发展的第一阶段和最初水平。

A.有趣            B.乐趣            C.志趣            D.风趣

5.性格测试中的（   ）是一种利用某些图画材料提出问题，让受试者对它作出回答时，自然地流露出自己的心理特点。

A.谈话法            B.作品分析法        C.自然实验法        D.投射法

6.以下不是疲劳的心理原因的是（   ）。

A.睡眠不足        B.兴趣丧失        C.家庭不和      D.生产热情低下

7.（   ）有利于散热降温，但在寒冷季节容易使人感冒。

A.辐射            B.正辐射            C.负辐射            D.微环境

8.安全标志用色中（   ）的含义是停止，禁止，高度危险。

A.红色             B.黄色          C.绿色              D.黑色

9.管道色彩标志中黄色代表的是（   ）。

A.氧气              B.煤气          C.电气                D.酸

10.（   ）是按照法则给事故或事件指派数字的过程。

A.测量            B.心理测量            C.行为测量            D.心理行为测量 

（三）多项选择题。（每题2分，答不全得1分，答错不得分，共20分。请将答案填入下列表格中。）

A.客观现实性       B.主观差异性       C.动力发展性

D.整体关联性

2.性格的结构具有下列哪些特点（        ）。

A.完整性            B.复杂性          C.稳定性与可塑性

D.典型性与个别性

3.罗马医生盖伦把人的气质归纳为（        ）。

A.多血质            B.抑郁质            C.胆汁质

D.黏液质

4.疲劳的产生与发展具有以下几个方面的特点：（        ）。

A.疲劳的积累        B.疲劳的持续    C,疲劳的发展与人体的生理效率有关    D.疲劳的适应

5.人际冲突的原因主要有以下几个方面（        ）。

A.家庭矛盾   B.目标对立   C.攀比心理  D.分配不当

6.违章的行为有以下一些表现（        ）。

A.骄傲自大，好大喜功        B.情绪波动，心神恍惚

C.思想麻痹，自以为是            D.不思进取，盲目从众

7.无意违章的心理原因有（        ）。

A.认知不良    B.过失     C.不良的性格特点  D.身心疲惫

8.安全管理行为的性质有（        ）。

A.社会性或群体性                    B.科学技术性

C.任务性                                D.特异性

9.人机功能分配中机器应承担（        ）操作功能。

A.快速的    D.笨重的   C.创造的   D.大功率的

10.低温环境的优化设计可以从(        )三方面进行。

A.职业适应        B.技术防护        C.个体防护        D.提高工作负荷

（4）名词解释。（每题3分，共12分)

1.振动。

2.正辐射。

3.信度。

4.本质安全。

（5）简答题。（21分）

1.激励的基本原则。(8分）

2.工作环境中照明的优化设计。（5分）

3.人的行为遵循的行为模式。（8分）

（6）论述题。（27分）

1.某维修小组在检修某电厂2号炉钢架及平台时，因工作需要将48 m高的平台格栅割去一块，形成一个55 cm×100 cm的孔洞，检修完后，组长命令1名检修工将割去的格栅恢复焊牢，但该检修工实际上只焊牢一侧的2个焊点，另一侧2点为虚焊。事后他没有按规程检查焊接质量，组长也没有按规程去核查。事隔半年之后，因安装新设备，有几名施工人员由平台向施工地点走去，走在最前面的一名正好踩在这块没有焊牢的格栅上，连同格栅一起坠落，而该施工人员又恰好没有扣紧安全帽，坠落中安全帽脱落，头部严重摔伤，经抢救无效死亡。

检修工作完成后，复原工作没做好，又未按规程自检和核查，半年未纠正。以后的施工人员又没有扣紧安全帽，造成坠落死亡事故。

（1）简述该事故中的违章操作。（2分）

（2）从题中可以看出该小组没有进行有效的安全教育。请简述安全教育的内容和方法。（9分）

2.修队在更换10 kV电线杆上的油开关时，检修队负责人只根据工作票上的线路图，命令工人对该油开关所在电线杆验电，并挂了接地线。然而，现场实际情况是该电线杆为双回线并架线路，与工作票上的线路图不符，所以油开关内侧仍有电。当检修工人顺爬梯向上攀登触及油开关内侧时，触电坠落身亡。

（1）事故的主要原因？（2分）

（2）该事故由违章操作引起，简述违章的系统管理。（6分）

（3）如果检修工佩戴较好的个人防护器具，就可以减轻伤害。列举个人防护器具。（8分）

答案：（一）填空题：1.人为因素（原句见教材P2）2.非条件（P37) 3.遗忘（P47）4.性格（P88) 5.安全管理（P92）6.能力（P99） 7.违章(P128) 8.管理(P150) 9.现代(P174) 10.测试(P177)

（2）单项选择题：1.C(P42) 2.A(P) 3.D(P78) 4.A(P85) 5.D（P90) 6.A(P112) 7.C(P183) 8.A(P192) 9.B(P193) 10.A（P194)

（3）多项选择题：1.ABCD(P77) 2.ABCD(P) 3.ABCD(P93) 4.ABC(P109) 5.BCD(P122) 6.ABCD(P130) 7.ABC(P134) 8.ABCD(P151) 9.ABD(P181) 10.BCD(P185)

（4）名词解释：1.振动是指物体沿直线或弧线经过某一平衡位置的往复运动。（P187）  2.当周围物体表面温度超过人体表面温度时，周围物体表面会向人体辐射散热，称为正辐射。（P183)  3.信度是指测验结果的可靠性，即测验分数的稳定性和一致性的程度。（P200)  4.本质安全是通过机械设计者，在设计阶段采取措施来消除隐患的一种实现机械安全方法。（P207)

（5）简答题：

1.    8分：（P155)一点一分 ①目标结合原则 ②物质激励和精神激励相结合原则 ③引导性原则 ④合理性原则 ⑤明确性原则 ⑥时效性原则 ⑦正激励和负激励相结合的原则 ⑧按需激励原则

2.5分：(P188）一点一分①适宜的照度，避免眩光 ②照明的均匀性 ③照明的稳定性 ④光色效果和光源选择 ⑤亮度的对比分析

3.8分：（P203)

（6）论述题：

1.详见教材141

（1）每点一分①检修工和组长多次没有按规程核查焊接质量②多名施工人员未按规定系紧安全帽

（2）（P163)内容（每点一分）：①安全生产思想教育②安全生产方针教育③安全技术知识教育④典型经验和事故教育⑤现代安全管理知识教育

(P1)方法（答出任意四点即可的全分）：①讲授说服法②养成教育法③言传身教法④感化教育法⑤监督教育法⑥外围教育法⑦全方位教育法

⑧例证教育法

2.详见教材141

（1）检修负责人在操作前先核对作业现场实际情况是否与工作票相符（2分）

（2）（P138)每点一分①从分析违章行为的客观原因着手②加强教育培训,提高思想认识③改进操作方法，改善安全防护设施和安全防护措施④完善检查、监督机制和奖惩制度⑤尽可能采用防措、容错措施⑥培育良好的安全文化氛围

（3）（P211）每点一分①防护衣②头盔③保护镜④安全靴⑤口罩或面具⑥手套⑦安全带⑧耳塞或耳罩