
2会还原的小组指导,练习
3如果学习程度不够(不到半数)课程教学顺序推后
4学习魔方1巩固第一步
2学习第二步四角归位分三情况讲解
3如果学习程度不够(不到半数)课程教学顺序推后
5学习魔方
1巩固前两步
2学习第三步还原第二层分两种情况
6学习魔方1巩固前三步
2进行还原比赛(激发兴趣,找到差距)
3如果学习程度不够(不到半数)课程教学顺序推后
7学习魔方1巩固前三步
2学习第四步顶层十字
记口诀“前右上右上前”
3如果学习程度不够(不到半数)课程教学顺序推后
8学习魔方1巩固前四步
2学习第五步顶层还原(十字、坦克、麻花、左小鱼、右小鱼)找准方向用口诀
记口诀“下顺顺上顺下顺上”
3如果学习程度不够(不到半数)课程教学顺序推后
9学习魔方1比赛到顶层还原
2学习第六步,四角归位
记口诀17法
3如果学习程度不够(不到半数)课程教学顺序推后10学习魔方1巩固前六步
2学习第七步,棱块归位
3如果学习程度不够(不到半数)课程教学顺序推后
11竞技比赛娱乐比赛+观看视频学习12学习魔方互相学习
13学习魔方互相学习
14学习魔方互相学习
15结业3分钟内完成魔方还原
课程实施措施1、视频欣赏
2、动作分解
3、个人指导
4、小组合作学习
5、如果学习程度不够(不到半数)课程教学顺序推后
课程评价1、是否认真学习欣赏视频
2、是否认真学习分解动作
3、是否认真对待小组合作
4、是否愿意改正错误转法
5、是否利用空闲时间练习巩固
6、是否在3分钟内还原任意打乱魔方(则判定为优秀学员)第1课授课课题魔方第一课
授课课时2课时授课时间2016年9月23日
教学目标了解魔方发展历史;了解魔方构造;激发兴趣
活动设计1讲解课堂规则文化
2观看PPT了解魔方历史,及其构造
3观看趣味视频,激发兴趣
评价课堂状态良好,无缺席,听从规则
2016年秋点军小学校本课程(快乐周末)教学设计
第2课授课课题认识魔方
授课课时2课时授课时间2016年9月30日
教学目标了解魔方特征和种类,认识三阶魔方特色,
活动设计1PPT了解魔方特征和种类
2PPT认识三阶魔方(块数26块;种类3种角块棱块中心块;上黄下白前
蓝后绿左橙右红)
3观看相关视频,激发兴趣
评价优秀第3课授课课题复原魔方准备工作
授课课时2课时授课时间2016年10月14日教学目标为复原魔方做准备工作
活动设计学习还原魔方第一步
1①准备工作②拼小花③白十字
2会还原的小组指导,练习
评价良好,一人请假
2016年秋点军小学校本课程(快乐周末)教学设计
第4课授课课题复原魔方第一步
授课课时2课时授课时间2016年10月21日教学目标巩固复原魔方第一步
活动设计1巩固第一步
2学习第二步四角归位分三情况讲解
3如果学习程度不够(不到半数)课程教学顺序推后
4分层教学,有部分同学自学能力较高,收效不错
评价良好第5课授课课题复原魔方第二、三步授课课时2课时授课时间2016年10月27日教学目标巩固复原魔方第二步
活动设计1巩固前两步
2学习第三步还原第二层分两种情况
3分层教学
评价优秀
2016年秋点军小学校本课程(快乐周末)教学设计
第6课授课课题还原比赛
授课课时2课时授课时间2016年11月11日教学目标巩固复原魔方前三步
活动设计1巩固前三步
2进行还原比赛(激发兴趣,找到差距)
3如果学习程度不够(不到半数)课程教学顺序推后
4分层教学
评价良好
第7课授课课题学习魔方第四、五步授课课时2课时授课时间2016年11月18日教学目标巩固复原魔方前四步
活动设计1巩固前四步
2学习第四步顶层十字
记口诀“前右上右上前”
3学习第五步顶层还原
记口诀“下顺顺上顺下顺上”
4分层教学、小组互学
评价优秀
2016年秋点军小学校本课程(快乐周末)教学设计
第8课授课课题学习魔方第六、七步授课课时2课时授课时间2016年11月25日教学目标巩固复原魔方前五步
活动设计1巩固前五步
2学习四角还原——17法
3学习四棱归位——旋转田字法
4分层教学、小组互学
评价优秀第9课授课课题小组比赛
授课课时2课时授课时间2016年12月02日
教学目标巩固复原魔方还原魔方七步法
活动设计1巩固还原魔方七步法
2分层教学、小组互学、优辅弱
3还原魔方比赛
评价良好
2016年秋点军小学校本课程(快乐周末)教学设计
第10课授课课题学习魔方第四步
授课课时2课时授课时间2016年12月23日
教学目标快乐周末总结
活动设计1巩固七步法
2分层教学、小组互学、优辅弱
3还原魔方考试
评价良好(15人能在1分钟左右完成+6人2层+3人1层)
优秀名单有:刘泓辛、闵瑞超、邹子涵、金義程、王乐炫泽、张秭靖、张政泰、赵悦洲、熊李赛一、王皓文、邓乾坤、代俊杰、李乐妍、范宇轩、赵俊峰
